2022-2023學(xué)年吉林省吉林市五十五中物理高一第一學(xué)期期末檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體、的圖像如圖所示，在時間內(nèi)，下列說法中正確的是（）A.、兩個物體所受的合外力都不變B.、兩個物體的平均速度大小都是C.物體的加速度不斷

2、增大，物體的加速度不斷減小D.、兩個物體在之后某時刻相遇2、一輛玩具車運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是A.2s末玩具車運動的速度大小為10m/sB.在02s內(nèi)玩具車運動的加速度大小為10m/s2C.在04s內(nèi)玩具車先做勻加速直線運動后靜止D.在04s內(nèi)玩具車運動的位移大小為20m3、一物體放在斜面上，當斜面傾角緩慢增大時，物體始終相對斜面靜止，則下列說法中正確的是( )A.物體對斜面的壓力的大小不變B.物體的重力沿斜面方向的分力逐漸減小C.物體重力沿垂直斜面方向的分力變大D.物體對斜面的作用力不變4、在一種叫做“蹦極跳”的運動中，質(zhì)量為m的游戲者身系一根長為L、彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟的橡

3、皮繩，從高處由靜止開始下落1.5L時達到最低點，若不計空氣阻力，則在彈性繩從原長達最低點的過程中，以下說法正確的是（ ）A.速度先減小后增大B.加速度先減小后增大C.速度一直減小，直到為零D.加速度一直增大，最后達到某一最大值5、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法中哪個是正確的A.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力B.木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力二力平衡6、做勻變速直線運動的質(zhì)點，它的位移隨時間變化規(guī)律是x=24t1.5t2（m），則質(zhì)點的速度為零的時

4、刻是（）A.1.5sB.8sC.16sD.24s7、在光滑水平面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小球，小球的一端與水平輕彈簧連接，另一端與不可伸長的輕繩相連，輕繩與豎直方向成45角，如圖所示小球處于靜止狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零，(取g=10m/s2)，則( )A.此時彈簧的彈力大小為B.剪斷細繩的瞬間，小球加速度的大小為C.剪斷細繩的瞬間，小球加速度的大小為D.剪斷細繩的瞬間，小球受到的合力方向水平向左8、如圖所示，圓柱形的倉庫內(nèi)有三塊長度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圓心O，而上端則擱在倉庫側(cè)壁上，三塊滑板與水平面的夾角依次是30、45、60若有三個小孩同時從a、b、c處

5、開始下滑（忽略阻力），則A.a處小孩最后到O點Bb處小孩最先到O點C.c處小孩最先到O點D.a、c處小孩同時到O點9、如圖，質(zhì)量為m的球與彈簧和水平細線相連，、的另一端分別固定于P、Q，球靜止時，中拉力大小為F1，中拉力大小為F2，當剪斷其中一根的瞬間時，球的加速度a應(yīng)是( )A.若剪斷，則ag，方向豎直向下B.若剪斷，則，方向沿的延長線C.若剪斷，則，方向水平向左D.若剪斷，則ag，方向豎直向上10、一個質(zhì)量為50kg的同學(xué)站在電梯底板上,如圖所示的v-t圖像是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況(豎直向上為正方向).根據(jù)圖像提供的信息,可以判斷下列說法中正確的(g=10m/s2

6、)()A.在5-10s內(nèi)，該同學(xué)對電梯底板的壓力等于500NB.在0-5s內(nèi)，電梯在加速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)，對電梯底板的壓力等于480NC.在10-20s內(nèi)，該同學(xué)所受的支持力為490N，該同學(xué)處于失重狀態(tài)D.在20-25s內(nèi),電梯在加速下降，該同學(xué)處于超重狀態(tài)，對電梯底板的壓力等于510N11、關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的有（）A.滑動摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反B.滑動摩擦力的方向可以和物體運動的方向相同C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動D.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動12、兩個共點力大小分別是5N和8N，則這兩個力的合力大小可能是A.2NB.5NC.8ND.12N二、

7、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器用的交流電頻率為50Hz（1）相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是_秒（2）點的瞬時速度大小為_（3）運動小車的加速度大小為_14、（10分）某實驗小組利用圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：(1)下列做法正確的是_(填字母代號)A調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B在調(diào)節(jié)木板傾斜度，平衡木塊所受到的摩擦阻力時，不應(yīng)該將紙帶拴在木塊上C實驗時，要先接通打點計時器的電源再放開木塊D通

8、過增減木塊上的砝碼改變研究對象的質(zhì)量時，要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，由圖可知，m甲_m乙.(填“”“”或“=”)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一只氣球以10 m/s的速度勻速上升，某時刻

9、在氣球正下方距氣球6 m處有一小石子以一定的初速度豎直上拋，g10m/s2 ，不計空氣阻力。試求：（1）若一小石子以20 m/s的初速度豎直上拋，通過計算判斷石子能否追上氣球；（2）若氣球以7 m/s的速度勻速上升，小石子仍以20 m/s的初速度豎直上拋，其余條件不變，則石子用多少時間追上氣球。16、（12分）在平直的高速公路行車道上，有五輛間距為150 m的貨車以72 km/h的速度勻速行駛，在最后一輛車后100 m處的相鄰車道上，有一小型客車的行駛速度為36 km/h。該小型客車司機為了超過最前面的貨車，先使客車做勻加速運動，當客車速度達到108 km/h時，保持速度不變。從客車開始加速到

10、剛好超過這五輛貨車，所用時間為90 s，忽略貨車的長度，求：（1）客車加速的時間；（2）客車加速時加速度的大小。（3）客車超過最后一輛貨車前距離最后一輛貨車的最遠距離為多少？17、（12分）如圖所示，水平傳送帶端到端的距離，物塊均視為質(zhì)點）通過繞在光滑定滑輪上的細線連接，物塊在傳送帶的左端，與連接物塊的細線水平，當傳送帶以的速度逆時針轉(zhuǎn)動時，物塊恰好靜止。已知物塊的質(zhì)量，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.25，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度，求：（1）物塊的質(zhì)量；（2）當傳送帶以的速度順時針轉(zhuǎn)動時，物塊從端運動到端所用的時間；（3）當傳送帶以的速度順時針轉(zhuǎn)動時，物塊從端運動到端的過程中

11、，物塊相對傳送帶運動的距離。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】AC圖像上某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)的加速度的大小，故物體做加速度減小的加速運動，物體做加速度減小的減速運動，根據(jù)牛頓第二定律知道、兩物體所受的合外力不斷減小，選項AC錯誤；B圖線與時間軸圍成圖形面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移的大小，如果物體的速度從均勻減小到，或從均勻的增加到，物體的位移就等于所圍成的梯形的面積，平均速度故的平均速度的平均速度選項B錯誤；D時間內(nèi)圖線與坐標軸圍成圖形的面積大于，所以兩物體在時刻后的某時刻相遇，選項D正確。故選D。2、A【解析】A由

12、v-t圖象可知，2s末玩具車運動的速度大小為10m/s，故A正確；Bv-t圖象的斜率代表加速度，02s內(nèi)玩具車運動的加速度大小為：故B錯誤；C由v-t圖象可知，在04s內(nèi)玩具車先做勻加速直線運動后做勻速直線運動，故C錯誤；Dv-t圖象包圍的面積代表位移，在04s內(nèi)玩具車運動的位移大小為：故D錯誤；故選A。3、D【解析】設(shè)斜面的傾角為，物體的重力為G，作出物體的受力如圖，根據(jù)平衡條件得當斜面傾角增大，cos減小，sin增大，則N減小，f增大，重力沿斜面的分量與靜摩擦力相等，即增大，根據(jù)牛頓第三定律得知，物體對斜面的壓力減小，根據(jù)共點力平衡條件，物體對斜面的作用力與重力大小相等，故D正確。故選D。

13、4、B【解析】游戲者下落分成兩個階段，重力大于彈力時做加速度減小的加速運動，當彈力大于重力以后做加速度增大的減速運動開始下落階段，游戲者的重力大于橡皮繩的拉力，游戲者合力向下，速度向下，做加速運動，根據(jù)牛頓第二定律得：mg-F=ma，橡皮繩的拉力F逐漸增大，a逐漸減小，當橡皮繩的拉力大于游戲者的重力時，游戲者合力向上，速度向下，做減速運動，又由牛頓第二定律得：F-mg=ma，F(xiàn)增大，a增大即加速度先減小后增大，速度先增大后減小故選B考點：牛頓第二定律點評：分清各個階段受力大小，找出合外力變化情況，根據(jù)牛頓第二定律就可以知道加速度變化情況5、A【解析】ABC、木塊對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生形變而

14、產(chǎn)生的彈力，施力物體是木塊，受力物體是桌面，由木塊受力平衡和木塊與桌面的相互作用力得，木塊對桌面的壓力與木塊重力大小相等，故A對；BC錯；D、木塊保持靜止是由于木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力保持平衡，木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力受力物體不一樣所以不是平衡力，故D錯誤故選A6、B【解析】根據(jù)可得，初速度v0=24m/s加速度a=-3m/s2根據(jù)速度時間公式v=v0+at可得故B正確，ACD錯誤。故選B。7、CD【解析】水平面對小球的彈力為零，小球在繩沒有斷時受到繩的拉力T、重力mg和彈簧的彈力F作用而處于平衡狀態(tài)，如圖所示：由平衡條件得：豎直方向：Tcos=mg; 水平方向：Tsin

15、=F，解得：F=mgtan=10N，則A錯誤；剪斷輕繩后瞬間小球在豎直方向仍平衡，水平面支持力與重力平衡：N=mg，合力方向水平向左，由牛頓第二定律得：F=ma，解得：a=10m/s2，方向向左所以B錯誤、CD正確；故選CD【點睛】本題是瞬時問題，先分析剪斷輕繩前小球的受力情況，再分析剪斷輕繩瞬間的受力情況，再根據(jù)牛頓第二定律求解瞬間的加速度8、BD【解析】小孩在斜面上的加速度為：，斜面的長度為：根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律有：，把加速度和斜面的長度代入可得：，化簡可得：，所以a、b、c處的三個小孩的下滑時間為分別為：，分析可得：，故BD正確，AC錯誤9、AC【解析】先研究原來靜止的狀態(tài)，由平衡條件

16、求出彈簧和細線的拉力剛剪短細繩時，彈簧來不及形變，故彈簧彈力不能突變；細繩的形變是微小形變，在剛剪短彈簧的瞬間，細繩彈力可突變；根據(jù)牛頓第二定律求解瞬間的加速度【詳解】繩子未斷時，受力如圖，由共點力平衡條件得：F2=mgtan，F(xiàn)1；剛剪斷彈簧瞬間，細繩彈力突變?yōu)?，故小球只受重力，加速度為g，豎直向下，故A正確，B錯誤；剛剪短細線瞬間，彈簧彈力和重力不變，受力如圖；由幾何關(guān)系，F(xiàn)合=F1sin=F2=ma，因而，方向水平向左，故C正確，D錯誤故選AC【點睛】本題為瞬時問題，關(guān)鍵要抓住彈簧彈力不可突變，細繩彈力可突變.10、AC【解析】A在5s10s內(nèi)，速度時間圖象為水平線，此時電梯在勻速運動

17、，處于受力平衡狀態(tài)，所以該同學(xué)對電梯底板的壓力等于他所受的重力500N，故A正確；B在05s內(nèi)，從速度時間圖象可知，此時的加速度為正，電梯的加速度向上，此時人處于超重狀態(tài)，對電梯底板的壓力大于500N，故B錯誤。C在10s20s內(nèi)，該同學(xué)所受的支持力為490NG，該同學(xué)處于失重狀態(tài)，選項C正確； D在20s25s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，電梯的加速度向下，此時人處于失重狀態(tài)，故D錯誤。故選AC。11、BD【解析】A滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與相地運動的方向相反，但不一定與運動方向相反，故A錯誤；B當滑動摩擦力作為動力時，其方向可以和物體運動的方向相同，如傳送帶上的物體，故B正確

18、；CD滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，故C錯誤，D正確故選BD12、BCD【解析】兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零時合力最大，夾角180時合力最小，并且|F1-F2|FF1+F2【詳解】兩力合成時，合力范圍為：|F1-F2|FF1+F2；故3NF13N；所以可能的是5N、8N、12N，故選BCD二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 . . .【解析】根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大??；【詳解】（1）打點計時器用的交流電頻率為50Hz，每打一個點的時

19、間間隔為，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，表示每兩個計數(shù)點時間間隔為：；（2）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，則D點速度為：；（3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得：，為了更加準確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值得：即小車運動的加速度計算表達式為：代入數(shù)據(jù)解得：【點睛】提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用14、 .AC .遠小于 .【解析】(1)1A調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，A正確；B在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，應(yīng)該將紙帶拴在木

20、塊上，通過判斷紙帶上打出的點跡是否均已來判斷木塊是否做勻速運動，進而判斷是否平衡了摩擦力，B選項錯誤；C打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊，而當實驗結(jié)束時應(yīng)先控制木塊停下再停止打點計時器，C正確；D平衡摩擦力后，有，即，與質(zhì)量無關(guān)，故通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度，D錯誤；選擇AC。(2)2按照教材上的理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力，則有，而實際實驗過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運動，即對砝碼桶及砝碼有，對小木塊有，綜上有：小物塊的實際的加速度為，只有當時，才能有效的保證實驗的準確性；(3)3當沒有平衡摩擦力時有：，故，即圖線斜率為，觀察圖線可知。三、計算題要求解題步驟，和必要的文