高教版中職英語(基礎(chǔ)模塊第1冊)Unit5《Whatsyourhobby》課件1

1、Unit 5Whats your hobby?你的興趣愛好是什么呢？hobby 興趣，愛好 Play chess 下棋Cheers 干杯Listen to music 聽音樂kites 風(fēng)箏fly kites 放風(fēng)箏fish 魚fishing 釣魚stamps郵票 collect stamps集郵play computer games玩電腦游戲如果你不能靠玩游戲掙錢那就不要沉溺于游戲play basketball打籃球play football踢足球Sing 唱歌dance 跳舞 watch TV 看電視watch movie看電影Likelike意為“喜歡、喜愛”主要是指對某人或某物產(chǎn)生好感

2、或發(fā)生興趣，感情色彩不算強(qiáng)烈后面可接動詞V-ing形式I like eating hamburger.I like playing chess.Lovelove表示“愛、熱愛、愛戴”有強(qiáng)烈的感情，相當(dāng)于like . very much，表達(dá)出非常深厚感情在口語中它往往又指一般的喜愛，這時(shí)與like的意思相近，可以互換。和like一樣，后接動詞ing 形式I love playing basketball.enjoyenjoy在意義上側(cè)重于“享受某種樂趣”，后接名詞或動詞ing形式enjoy后面可接反身代詞(oneself),構(gòu)成固定搭配enjoy oneselfEnjoy yourself!

3、玩的愉快！ = Have a good time!在感情色彩上即在表示喜歡的程度上，強(qiáng)弱依次為： love enjoy like強(qiáng)弱be interested in 對感興趣be crazy about對瘋狂補(bǔ)充favorite 最愛請用English描述你的興趣愛好. Listening and Speaking活動采訪三位同學(xué)興趣愛好！NameLikeDont LikeWhat s your hobby?My hobby is .What do you like / love?I like / love .Whats your hobby?Im crazy about / interest

4、ed in.Do you like / love / enjoy .Yes, I do. / No, I dont.What about you? .Listening and Speakingplaying football / basketballplaying computer gamesplaying chess listening to music singing and dancingwatching movies根據(jù)下列提示進(jìn)行詢問請同學(xué)為我們表演對話編后語 同學(xué)們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 一、聽理科課重在理解基

5、本概念和規(guī)律 數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。 作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過思考來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。 二、聽文科課要注重在理解中記憶 文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索：這些史料能不能充分說明觀點(diǎn)？是否還可以補(bǔ)充新的史料？有無相反的史料證明原觀點(diǎn)不正確。 三、聽英語課要注重實(shí)踐 英語課老師往往講得不太多，在大部分的時(shí)間里，進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語言實(shí)踐