優(yōu)秀幼兒教師工作計劃

1、第 第 頁優(yōu)秀幼兒教師工作計劃 從參與工作至今我一貫盼望自己成為一名聰慧與愛心相結(jié)合的優(yōu)秀幼兒老師，也一貫朝著這個目標(biāo)奮進。在本學(xué)期我的主要工作總結(jié)如下：一、思想方面： 對自己嚴(yán)格要求，積極參與幼兒園的每次活動，做到不請假不遲到。盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，每天抱有服務(wù)孩子、服務(wù)與其她老師的心理。關(guān)愛孩子、關(guān)懷家長、為家長提供最大的方便，協(xié)作張老師抓住每次家長會的機會向家長展示孩子在幼兒園的收獲，每每聽到家長孫老師是個可愛的老師，孫老師的笑真絢爛這些話語是我最興奮的時候，每每聽到孩子說我喜愛孫老師時是我最滿意的時候。此外協(xié)作班里搞好各項活動并且做好事后的總結(jié)和反思記錄。每周按時完成教，教學(xué)反思隨筆

2、，童話創(chuàng)編的要求實時上交，此外利用業(yè)余時間參與兒歌的創(chuàng)編，從而不斷提高自己的創(chuàng)作水平。二、教育保育方面：1、我是半途中來到這個班，所以對幼兒比較生疏，為了讓自己盡快熟識幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談心，談天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，這樣不到一個禮拜的時間孩子們便和我無話不談了，這個說：孫老師我們家新要了一只小狗。那個說：孫老師我昨天去廣場了。聽到這些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我、喜愛我了。2、在活動組織上，我事先仔細討論教材，仔細備課，有時活動本上的內(nèi)容需要自己發(fā)揮主觀能動性，我知道這是檢驗我的創(chuàng)新技能的時候，所以每到這時我便會細心設(shè)計豐富多彩的主

3、題活動，并運用多種教學(xué)方法，制作精致的教具來完成此次教學(xué)任務(wù)。做到課題與環(huán)境結(jié)合、與戶外活動相結(jié)合，例如在講到親親小動物這個主題時，我在班里創(chuàng)設(shè)了和螞蟻交伙伴這個主題，我和孩子在后外活動時間觀測螞蟻的體型，觀測它們搬東西孩子們的愛好特別深厚。除此之外我還從網(wǎng)上下載了好多螞蟻的圖片給孩子們看，這個主題我們進行的很順當(dāng)也很有價值。由于我們班是小班且又有好多新收幼兒，所以常規(guī)方面比較亂，在開始建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是首要的，我們?nèi)焕蠋熞笕迹F在堅持，事實證明，心中有孩子的老師才會不斷提高。3、在衛(wèi)生保健方面，每天我一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做

4、好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平常以培育幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，在這方面我轉(zhuǎn)變了平常由老師提示的慣例，每次進行時選一名幼兒在旁邊監(jiān)督指導(dǎo)，我發(fā)覺孩子們心里更加著重自己在同伴心目中的形象，這個的做法很有效果。做到每次活動結(jié)束后督促幼兒多喝水，對大、小便需要援助的幼兒予以照看，對出汗過多的幼兒，實時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒予以特別照看。在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡。三、在家長工作方面。在參與工作這幾年以來我深深的

5、知道，幼兒的進步離不開家長的關(guān)懷，我們工作的順當(dāng)開展更加離不開家長的支持。于是我在協(xié)作張老師開好每次家長會的同時利用接園時間和家長主動溝通孩子在園的喜與憂，每天選幾個孩子，做到對每個孩子都有與家長溝通的時間。我在與家長的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子，哪怕在忙也要抽出時間了解孩子每天的所學(xué)，在幼兒園進行手工大賽期間我負責(zé)孩子們的捏橡皮泥，這時我要求孩子把我交給的回家捏給家長看，還要把每天家長交給的來園捏給我看。這樣更大的熬煉了孩子們的小手們同時也為孩子爭取了和自己爸爸媽媽在一起的時間，我知道家長的我的孩子變巧了，我的孩子開朗了這些話是我得到的最好的收獲。此外每月仔細填寫按時發(fā)放家園聯(lián)系手冊，照實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活狀況。在本學(xué)期，我利用業(yè)余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)各種教育理論、教育新聞充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我一貫覺得幼兒