關(guān)于教師個人年度考核工作總結(jié)范文三篇

1、第 第 頁關(guān)于教師個人年度考核工作總結(jié)范文三篇關(guān)于老師個人年度考核工作總結(jié)范文 時間過的很匆忙，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)過去一年工作的時間了。通過在過去工作上的努力，我在過去的一年時間里，積極提高了自身的工作要求，努力領(lǐng)導班級進展和前進。且在過去的兩次期末考試中，我們班同學皆取得了較為超卓的成長和進步！ 這一年，我繼續(xù)擔負*等班的*課程老師，負責的同學雖多，但通過之前的了解和認識，我對各班級的狀況也已經(jīng)有了肯定的掌控，并在班主任的援助下，積極對各班進行了針對性教學改進，提高了同學對課堂的接受技能，取得了較好的進步?，F(xiàn)將這一年的工作狀況總結(jié)如下： 一、工作的思想方面 作為一名老師，我非常重視自身在思想品

2、德上的要求。在過去一年中，我在思想中仔細的反思自己，檢討自我，并進一步的完善了自己的師德師風思想，在教育中積極履行自己的職責。 思想上，我重視自身的責任，深刻理解作為一名人民老師責任的重要性。并在工作中努力實現(xiàn)榜樣作用，以自身作為榜樣，積極引導同學學習和進展。 此外，我還利用空閑時間，積極關(guān)注國家和教育思想的進展進步，實時的提高和更新自己。并且還為自身預(yù)備了很多教育方面的書籍，這些都援助我更進一步的完善了自身的教育思想，并在教育中更好的為班上的同學做好引導。 二、教育工作方面 在教育方面，過去一年來我仔細做好自己身為老師的職責，努力領(lǐng)導同學進展，并依據(jù)同學狀況改進自身的教育方式方法。 在備課上

3、，我每天都會提前預(yù)備課程教案，針對班級的不同分析不同的方法和預(yù)備，并對那些基礎(chǔ)較差的同學特地預(yù)備了簡約的問題，為基礎(chǔ)差的同學預(yù)備機會，激發(fā)他們的信心和學習動力。 此外，針對班級的管理方面，我也積極的改進了工作的方式，不僅提高了同學們的學習積極性以及自我管理技能。更加強了大家的學習熱忱和責任意識，提高了同學的自學技能，大大提升了我們的整體學習技能。 三、接下來的目標 如今，我負責的班級在學習上都有了不少的提升。為此，在接下來的工作中，我首先要更進一步的提高自身的技能，積極的去參與培訓和自我的提升。在工作中積極加強自身的技能！ 如今，工作又將進入一個新的階段，我也會更加努力，更好的履行自己作為老師

4、的職責！ 關(guān)于老師個人年度考核工作總結(jié)范文 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人一貫在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、教育工作方面 這學期，本人擔負一班級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學

5、校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等技能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很著重教學閱歷的積累，有了心得體會就實時記住來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文多次參與市級溝通、獲獎、發(fā)表。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一

6、名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。 四、業(yè)務(wù)進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)技能要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌控了多媒體課件制作。 關(guān)于老師個人年度考核工作總結(jié)范文 我教的是個大班，在這一年里，我針對大班的孩子，完成了一年的教學。首先就是從孩子們的心理出發(fā)，我發(fā)覺班上的有一小部分的幼兒心理狀況都是處于一個自閉的狀態(tài)，我為了轉(zhuǎn)變他們這種狀態(tài)，采用了性格活潑和和性格不活潑的孩子坐在一起，讓性格開朗的孩子漸漸的轉(zhuǎn)變他們，漸漸的彌補他們心中的孤獨，盡量的讓孩子們都能夠玩到一起，轉(zhuǎn)變自己膽小、簡單羞澀的性格，盡量融入

7、進班集體，把性格變得開朗和外向起來。這個措施到年底的時候，效果比我想象的要好，我發(fā)覺許多孩子都能夠主動的交伙伴了，平常也愛開口打招呼叫人，也變得愛笑了，這是一個很大的改變，我因此而感到很快樂。 第二個就是除了規(guī)定的上課時間，其他時間我會安排孩子們玩游戲和運動，在玩游戲的過程中達到熬煉身體和放松心情的效果，熬煉他們的運動技能和體格以及學習一些為人處世的道理。我設(shè)置了幾個小游戲，比如雙人跳遠運動，這個就是要他們進行默契合作，才能勝利的跳遠，這是要教會他們合作的重要性;跑步接力賽運動，這個能夠讓他們運動起來，而且也是一種團體活動，可促進他們的感情;老鷹捉小雞游戲，就是要他們學會在游戲中要傳遞的愛護弱小的道理。這些運動亦或是游戲，都很好的讓孩子們體會到樂趣，不僅強身健體了，還可以學會一些做人的道理，很好的收獲。 一年的教學，讓我與孩子們建立起了很深厚的感情，我們在幼兒園里相互協(xié)作，一起把學習搞好。這一年給了我許多，我比以前更懂得與孩子們之間的相處要將心比心