群文閱讀跟著動物玩童詩課件

1、 跟著動物玩童詩 跟著動物玩童詩群文閱讀跟著動物玩童詩課件 qio小花貓，真愛俏，對著鏡子照呀照。她嫌胡子不好看， “嚓嚓嚓嚓”全剪掉。小老鼠，看見 了，躲在一旁笑呀笑。貓剪胡子老鼠笑，這是為啥誰知道?貓剪胡子老鼠笑 qio她 1.用自己喜歡的方式讀準音、 讀通文。 2.你覺得有趣的地方多讀讀。小 提 示 1.用自己喜歡的方式讀準音、 讀通文。小 提 示 qio小花貓，真愛俏，對著鏡子照呀照。她嫌胡子不好看， “嚓嚓嚓嚓”全剪掉。小老鼠，看見 了，躲在一旁笑呀笑。貓剪胡子老鼠笑，這是為啥誰知道?貓剪胡子老鼠笑 qio她 qio小花貓，真愛俏， zho對著 鏡子照呀照。她嫌胡子 不好看， dio

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3、花貓，真愛俏，她嫌胡子 不好看， 小老鼠，看見 了，貓剪胡小花貓，真愛俏，對著 鏡子照呀照。她嫌胡子 不好看， “嚓嚓嚓嚓”全剪掉。小老鼠，看見 了，躲在一旁笑呀笑。貓剪胡子老鼠笑貓剪胡子老鼠笑，這是為啥誰知道? zh mng 蚱 蜢 小蚱蜢，學跳高，一跳跳上狗尾草。 qio腳一彈，腿一蹺，“哪個有我跳得高？”草一搖，摔一跤，頭上跌個大青包。小花貓，真愛俏，她嫌胡子 不好看， 小老鼠，看見 了，貓剪胡小蚱蜢，真愛俏，對著 鏡子照呀照。她嫌胡子 不好看， “嚓嚓嚓嚓”全剪掉。小老鼠，看見 了，躲在一旁笑呀笑。蚱蜢剪胡子老鼠笑蚱蜢剪胡子老鼠笑，這是為啥誰知道? 小花貓 小花貓，學跳高，一跳跳上狗尾

4、草。 qio腳一彈，腿一蹺，“哪個有我跳得高？”草一搖，摔一跤，頭上跌個大青包。小蚱蜢，真愛俏，她嫌胡子 不好看， 小老鼠，看見 了，蚱蜢剪兒童詩，有訣竅語言簡潔是個寶抓特點，善想象瑯瑯上口更加妙兒童詩，有訣竅小雞學寫字 小雞學寫字，寫的什么字？寫的是“ ”字?！?”字寫不好，練它一輩子。小雞學寫字 老鼠咬書小老鼠，咬壞了我的書籍。我 。群文閱讀跟著動物玩童詩課件鼠年致老鼠 我喜歡你們一雙機靈的眼睛，粉紅的耳朵。雖然愛做壞事，可我還是喜歡你們。如果我到了你們的王國，一定要你們洗臉、洗手、洗澡、刷牙。還要教你們自己勞動，做事不要偷偷摸摸。我還要給你們介紹個朋友它的名字叫做貓。 老鼠咬書 小老鼠，

5、咬壞了我的書籍。我沒有生氣，也許， 他也愛讀書呢。只是，我讀書，將文字記在心里。它卻將文字吞進了肚里。鼠年致老鼠 老鼠咬書 小狐貍 我喜歡你， ， 一雙圓溜溜的 ， 一身華麗的 。 雖然 ， 可我還是喜歡你 。 我要到 ， 教你 ， 還要 。 小狐貍 小練筆1.任選一首詩，先讀，再抓住特點，張開想象的翅膀，用詩意的語言寫下自己的奇思妙想。2.署上自己的大名。群文閱讀跟著動物玩童詩課件兒童詩，有訣竅語言簡潔是個寶抓特點，善想象瑯瑯上口更加妙兒童詩，有訣竅 小 烏 鴉 詩人： 小烏鴉，哇哇哇，他說兔子短尾巴。小烏鴉，哇哇哇， 。小烏鴉，哇哇哇， 。小烏鴉，哇哇哇， 。小烏鴉，哇哇哇，就是不說自己差。 樹 葉 詩人： 一片樹葉落下來，蝸牛撿起它，看著上面小洞說：“咿！這是小蟲給螞蟻的信?！毙▲B撿起它，瞧著上面小洞說：“呀！這是我唱歌的樂譜。”畫家撿起它，瞅著上面小洞說：“ ?！币魳芳覔炱鹚厦嫘《凑f：“ ?！?撿起它，盯著上面小洞說：“ ?！?小動物的傘 詩人： 嘩啦，嘩啦，下雨啦，下雨啦，大大的蘑菇是小白兔的傘，青青的小草是 的傘， 是 的傘， 是 的傘。 小 烏 鴉 群文閱讀跟著動物玩童詩課件謝謝謝謝小花貓，真愛俏，對著 鏡子照呀照。她嫌胡子不好看， “嚓嚓嚓嚓”全剪掉。小老鼠，看見 了，躲在一旁笑