中學(xué)高級(jí)職稱的述職報(bào)告

1、Word - 8 -中學(xué)高級(jí)職稱的述職報(bào)告本人，男，生于19XX年，大專學(xué)歷，19XX年畢業(yè)于XX，19XX年衛(wèi)電師專畢業(yè)。于19XX到19XX年任教于XX縣XX，19XX到19XX年任教于XX鎮(zhèn)中心XX，19XX年至今任教于XX中學(xué)，本人自畢業(yè)后向來(lái)從事語(yǔ)文科教學(xué)工作，附上歷史、政治、地理等科目。自工作以來(lái)，歷任班主任，主要從事初三語(yǔ)文把關(guān)教學(xué)，向來(lái)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，曾兼任工會(huì)主席，現(xiàn)從事初三兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)、特優(yōu)班班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和辦公室主任。在工作中我不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，向來(lái)是學(xué)科帶頭人，發(fā)表過多篇論文，參與過無(wú)數(shù)縣、鎮(zhèn)級(jí)比賽，拿過若二獎(jiǎng)，培養(yǎng)了許多衰老老師，任現(xiàn)職以來(lái)，本人分離做了如下幾

2、方面工作。一、為人師表“學(xué)高為師，備德高為范”，惟德才兼?zhèn)浞侥艹蔀橐粋€(gè)合格的老師，為此，自從我挑選這個(gè)職業(yè)的那一天起，我就愛上了這份職業(yè)，我一心一意地赴在這份事業(yè)上，盡管不少人認(rèn)為我不懂生活，太癡于此工作，勸我多歇息一下，不要太累，我回答說：“衣袋漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。做學(xué)習(xí)型教師是師德之首我認(rèn)為，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的教師是無(wú)論如何培養(yǎng)不出愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的，老師的言行舉止，無(wú)不在不經(jīng)意經(jīng)影響著同學(xué)的行為。于是我參與工作以來(lái)就不斷學(xué)習(xí)，沒有一天放棄過學(xué)習(xí)，尤其是近幾年來(lái)，因經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)后，我從家務(wù)勞動(dòng)中脫產(chǎn)出來(lái)，做一個(gè)專業(yè)的教導(dǎo)者，誓在教學(xué)上形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，于是我真正做到如古人一樣，兩耳不聞窗

3、外事，一心只教自己的書。于是我抓住一起機(jī)會(huì)外出培訓(xùn)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，到圖書室借書學(xué)習(xí)，自己買書學(xué)習(xí)，無(wú)論是班事、校事、國(guó)家事件，我事事關(guān)懷，事事學(xué)習(xí)，還不斷通過一切機(jī)會(huì)，與鄰近小學(xué)教學(xué)溝通。班主任之友、老師博覽、老師月刊、老師職業(yè)道德修養(yǎng)、好同學(xué)好學(xué)法、差異教學(xué)策略、老師課堂教學(xué)常見的技能問題、有效教學(xué)的理念與實(shí)踐等教學(xué)書籍常伴我身邊，我是反復(fù)讀、寫、記、思、再應(yīng)用，最近潘澤遠(yuǎn)教師的素養(yǎng)作文教學(xué)法，閱讀教學(xué)法更是我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。我主見語(yǔ)文大世界，語(yǔ)文即生活，語(yǔ)文教師應(yīng)是一個(gè)雜家，于是我除了學(xué)習(xí)專業(yè)書籍外還廣泛且較為深化地學(xué)習(xí)書法，一學(xué)就是六年，學(xué)習(xí)攝影一學(xué)就是十年，每天堅(jiān)持，永不放棄，所以同行們

4、無(wú)不為我的專一精神佩服。我還愛學(xué)習(xí)于丹的莊子收獲，家庭雜志和教導(dǎo)學(xué)心里學(xué)故事。我只要一有空就拿起書來(lái)看，有時(shí)看到一則廣告也要駐足品味，聽到街上賣打藥的吹噓也要聽聽他們的獨(dú)特的語(yǔ)言，我經(jīng)常在小學(xué)的操場(chǎng)上看書，一會(huì)兒在樹下學(xué)習(xí)，一會(huì)兒邊走邊讀，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣潛移默化地影響著我的一批又一批的同學(xué)。寬容，勤勞，一絲不茍，嚴(yán)以律已，寬以待人是一個(gè)好教師的又一重要品德。有怎樣的教師就有怎樣的同學(xué)，嚴(yán)格說，有怎樣的班主任就有怎樣的同學(xué)。我培養(yǎng)的同學(xué)，大度，能干事，愛干事，會(huì)做事，樂于合作。為此，班主任教師必需做這幾點(diǎn)。我想一個(gè)好教師只要做到兩點(diǎn)就行，一是能干事，二是愛干事。能干事是本事問題，靠學(xué)習(xí)得到，可愛干

5、事是品德問題，得從小培養(yǎng)。培養(yǎng)的重要辦法就言傳身教，試想一個(gè)亂扔拉圾的教師可能培養(yǎng)出不亂扔拉圾的同學(xué)嗎？一個(gè)心胸狹窄，自私自利的教師能培養(yǎng)出心胸寬廣，舍己為人的同學(xué)嗎？所以，我認(rèn)為最好的師德莫過于教師的言行舉止。我常常給同學(xué)說，要么你就當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要么你就乖乖聽從別人的領(lǐng)導(dǎo)，你既不是領(lǐng)導(dǎo)，又不聽從別人的領(lǐng)導(dǎo)，你就像孔乙己一樣，注定凄慘的命運(yùn)。假如你這個(gè)教師就是一個(gè)自己不是領(lǐng)導(dǎo)的教師，又不聽領(lǐng)導(dǎo)支配的教師會(huì)培養(yǎng)得出這樣的同學(xué)嗎？所以我想作為一個(gè)教師要到處成為同學(xué)的概模，就是從學(xué)習(xí)和修養(yǎng)上努力打造自己，惟獨(dú)自己專業(yè)成長(zhǎng)了，德高了，方能培養(yǎng)出合格的同學(xué)，我自始自終都在根據(jù)我上面的主意去提高自己。二、做一

6、個(gè)有真才實(shí)學(xué)的教師是我給自己定下的諾言由于我的不斷學(xué)習(xí)，所以人們戲稱我為“魯有才”；為我愛學(xué)習(xí)，同事們稱我的大腦是“電腦”；由于我的勤學(xué)故，我縣教研室主任陳蓮麗教師在我們同事的面前稱我為務(wù)川的“土專家”；由于我的博學(xué)，學(xué)生們稱我為“萬(wàn)精油”；也由于我的不斷學(xué)習(xí)有鎮(zhèn)里、小學(xué)要進(jìn)行大型籃球賽了，要一個(gè)好的解說員他就是我；鎮(zhèn)里、小學(xué)要舉辦大型文文藝活動(dòng)了，要一個(gè)主持人和主持人負(fù)責(zé)人那人一定是我；鎮(zhèn)里、小學(xué)要進(jìn)行大型歌詠競(jìng)賽了，要一個(gè)指揮，那個(gè)人就一定是我。要寫標(biāo)語(yǔ)了，要筆毛法拿得出來(lái)的人是也非我莫屬，和重要的活動(dòng)要照和錄制專題片，誰(shuí)當(dāng)攝影師，也非我莫屬。以上就是我“雜”的本事。我越發(fā)注意的是專業(yè)方面

7、的本事，這是我此身引以為傲的。我誕生于遙遠(yuǎn)的小山村，從教于遙遠(yuǎn)的小山村，雜根于遙遠(yuǎn)的小山村，可我的思想和教學(xué)辦法遠(yuǎn)運(yùn)是時(shí)代的前列，故我的相館名叫“前沿”，我的教學(xué)理念是“三個(gè)面對(duì)”。我因?qū)I(yè)本事較強(qiáng)，故向來(lái)是我鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人，我鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)前年特地帶領(lǐng)中心完小的全部語(yǔ)文教師來(lái)我校聽我的藏匿課，學(xué)習(xí)我的教法；我們毗鄰小學(xué)涪洋中學(xué)語(yǔ)文教研組指名來(lái)我校聽我的課。自我縣中英西南項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，我外出當(dāng)一次培訓(xùn)者，就在全縣“一鳴驚人”，與我一起上課的培訓(xùn)教師，該他們上的課也不上，要特地聽我的課。我的課件制作書法作品在XX搞培訓(xùn)時(shí)，初中教師們繞著索要一干二凈；我在XX中學(xué)搞培訓(xùn)時(shí)，下課后竟然有兩位衰老漂亮的女

8、教師要我簽名；我前年在XX中學(xué)參與全縣老師優(yōu)質(zhì)課大賽時(shí)，一節(jié)課后，好多同學(xué)繞著要我簽名，弄得我當(dāng)初措手不及，還延誤了我的吃飯時(shí)光由于我的好學(xué)，我有太多的閱歷值得我校的教師學(xué)習(xí)，20XX年9月我對(duì)我校全體教師作培訓(xùn)。每學(xué)期我都在小學(xué)搞一次大型的學(xué)術(shù)講座。我們組全部的語(yǔ)文教師在我的指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，我校近40歲的徐教師還叫我?guī)煾的亍Ｓ捎谖业那趭^，去年秋天我被縣教研室招聘去給全縣語(yǔ)文科骨干老師上中考復(fù)習(xí)課。我在教學(xué)上無(wú)論是哪一塊都有自己的適合同學(xué)實(shí)際的獨(dú)特的教學(xué)收獲，我正在寫自己的書，在我的有生之年我還要完成三件事，一是在教學(xué)上有自己的有用的.專著；可以靠賣毛筆字求生；可以在省攝影席會(huì)上有自己的大名。

9、大概正是我上面的優(yōu)點(diǎn)，小學(xué)向來(lái)讓我當(dāng)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，同時(shí)任辦公室主任，還當(dāng)特優(yōu)班班主任和初三重點(diǎn)班兩個(gè)班語(yǔ)文，我常嘆，任重而道遠(yuǎn)??！我的辦公室工作“做細(xì)做精，守時(shí)誠(chéng)信”是我辦公室工作的格言。服務(wù)于小學(xué)，服務(wù)好同學(xué)是我工作的宗旨，故，自我任辦公主任一來(lái)，給領(lǐng)導(dǎo)和教師們的第一好印象就辦公室比以前衛(wèi)生干凈多了；其次個(gè)印象是我常常在辦公室，為教師們提供了便利；第三個(gè)印象是辦事準(zhǔn)時(shí)，從不拖拉；第四個(gè)印象是勤勞。以前未解決的事如收發(fā)短信有問題的事，傳真機(jī)不能收發(fā)的事，寫標(biāo)語(yǔ)和表?yè)P(yáng)的事，就餐排報(bào)銷的事，來(lái)人接待的事等等都一一獲得解決。教研級(jí)工作，風(fēng)聲水起我的教研工作指導(dǎo)思想是：“老師最大的歡樂就是教研，教研要

10、做實(shí)，要實(shí)用，杜絕形而上學(xué)上的東西，要走出去，也要請(qǐng)進(jìn)來(lái)，要有自己的經(jīng)費(fèi)等”。近些年來(lái)我?guī)ьI(lǐng)我組教師把素養(yǎng)作文雜根我校，每年均舉辦一次書法展，大大提升了我校同學(xué)的書寫水平，每年搞一次演講競(jìng)賽，我校語(yǔ)文教師和同學(xué)得到多個(gè)大獎(jiǎng)。我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)我校語(yǔ)文組教師除了去附近全部小學(xué)教學(xué)溝通外，還去了較遠(yuǎn)的XX中學(xué)，XX中學(xué)等小學(xué)教學(xué)溝通，還帶領(lǐng)教師們?nèi)シ矁羯剑Ｄ蠈W(xué)習(xí)。我組在我的細(xì)心策劃下，還有了自己的小金庫(kù)，且錢還不少喲，這就是外出活動(dòng)公用金費(fèi)哈。班主任工作一枝獨(dú)秀我沿用魏書生教師的年級(jí)管理辦法年級(jí)自主管理，班上事事有人做，人人有事做的培養(yǎng)同學(xué)的管理本事和自主本事，同時(shí)我還深入同學(xué)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)同學(xué)的每一點(diǎn)成

11、長(zhǎng)和失誤均有檔案，每月一次等級(jí)評(píng)選，由班委組織考評(píng)。我的班會(huì)課已有自己獨(dú)特的套路，即每周由班長(zhǎng)組織班委會(huì)成員召開會(huì)議，會(huì)議圍繞成果、問題和解決方法三個(gè)方面，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)向全班學(xué)生公布并支配下周工作。同樣由學(xué)習(xí)委員召集科代表開會(huì)，會(huì)議同樣圍繞取得的成果，存在的問題和解決的方法三方面總結(jié)，在班會(huì)課上由學(xué)習(xí)委員向全班交待并布置下周工作。班會(huì)課的流程也是按全班讀誓言，唱班歌，學(xué)習(xí)委員講話，班長(zhǎng)講話，班主任講話和征求全班同學(xué)等環(huán)節(jié)構(gòu)成。恒心和責(zé)任心扮靚了我的事業(yè)任現(xiàn)職以來(lái)，我沒由于自己的事請(qǐng)一次假，經(jīng)常還爭(zhēng)課來(lái)上呢，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支配，我的觀點(diǎn)是，聽從，聽從再聽從，堅(jiān)定在最短時(shí)光內(nèi)完成最高質(zhì)量。任現(xiàn)職來(lái)我取得了如下成果：一、2022年1月，我被縣教導(dǎo)局招聘為“十一五”繼續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)者。二、2022年12月，我被縣教導(dǎo)局招聘為“十二五”繼續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)者。三、論文省市縣多樣獎(jiǎng)和在讀寫算、都市家教等刊物上發(fā)表。四、被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)工，中英西南項(xiàng)目縣先進(jìn)工和中考縣級(jí)教學(xué)成果表彰。五、錄相課、技能大賽分離獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)多個(gè)。六、辦公到方面，獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度絕對(duì)。七、教研工作方面，獲得縣教研室的高度絕對(duì)，也是小學(xué)各組的樣本。八、班主任工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)，同事視為榜樣，同學(xué)視為親人，社會(huì)上人藏匿說，只要是我?guī)О嗟耐瑢W(xué)在路上都不一樣。九、任現(xiàn)職來(lái)在教學(xué)方面所取得的成果：1、所