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1、西師大版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 下冊(cè)上、下情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)位置課堂練習(xí)2東大街西河壩南方花園北門港情境導(dǎo)入返回梅花鹿的上面是小兔。羊在大熊貓的上面。 大象在大熊貓的下面。 還可以怎樣說？探究新知返回上和下。 上例 1把大熊貓當(dāng)作參照物從中發(fā)現(xiàn)了什么？羊在大熊貓的上面。 返回 下上和下。把大熊貓當(dāng)作參照物從中發(fā)現(xiàn)了什么？大象在大熊貓的下面。 返回 上上和下。把梅花鹿當(dāng)作參照物上面是什么動(dòng)物？梅花鹿的上面是小兔。 返回 下上和下。把梅花鹿當(dāng)作參照物下面是什么動(dòng)物？梅花鹿的下面是老虎。 返回 下 上上和下。如果把斑馬當(dāng) 作參照物呢？斑馬的下面是獅子,斑馬的上面是猴子 。返回羊在大熊貓的上面,

2、也可以說大熊貓?jiān)谘虻南旅? 大象在大熊貓的下面,也可以說大熊貓?jiān)诖笙蟮纳厦妗?上和下。返回動(dòng)手?jǐn)[一擺。在課桌的上面放一本數(shù)學(xué)書,數(shù)學(xué)書的上面放一個(gè)文具盒,文具盒的上面放一塊橡皮。課堂練習(xí)返回找水果。 在 的()面,在 的()面。下上返回的下面有( )和( )。找水果。返回看圖填一填。小貓?jiān)诤镒拥?)面,猴子在大象的()面。上上返回飛機(jī)在小狗的上面,輪船在小狗的下面你還能從圖中看出什么信息?快來說說看!答案不唯一可以先把一個(gè)物體當(dāng)作參照物,再描述其他物體在該物體的什么位置?？梢韵劝研⌒墚?dāng)作參照物,就可以說小鴨子在小熊的上面,布娃娃在小熊的下面。返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)上、下位置關(guān)系先要確定參照物。然后確定所要描述的物體是在參照物的上面,還是在參照物的下

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