音樂(lè)之聲課件

1、音樂(lè)之聲勒曼(美國(guó))創(chuàng)作背景及故事梗概 音樂(lè)之聲是一部經(jīng)典的音樂(lè)故事片,拍攝于1963年，取材于1938年發(fā)生在奧地利的一個(gè)真實(shí)故事：薩爾茨堡有個(gè)馮特拉普上校，他和他的七個(gè)孩子以及原先是家庭教師的妻子，在納粹德國(guó)吞并奧地利之后，組成家庭合唱團(tuán)，到處演唱奧地利民歌和愛(ài)國(guó)歌曲。 電影文學(xué)劇本就是用語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造未來(lái)銀幕形象的文學(xué)樣式，是劇作者用文字描述來(lái)表達(dá)自己對(duì)未來(lái)影片設(shè)想的作品。通常電影文學(xué)劇本有以下三個(gè)特征：1、動(dòng)作性；2、畫(huà)面感和聲音元素的組合3、時(shí)空自由轉(zhuǎn)換中體現(xiàn)的蒙太奇效果 同時(shí)，電影文學(xué)劇本必須具備文學(xué)價(jià)值，可以作為獨(dú)立的文學(xué)作品來(lái)閱讀和欣賞關(guān)于電影文學(xué)劇本給生詞注音鱗次櫛比（ ） 佇立

2、（ ） 山麓（ ）流連忘返 （ ）嬤嬤（ ） 按捺（ ）崢嶸（ ） 漣漪（ ）懺悔（ ） 虔誠(chéng)（ ）解釋詞語(yǔ) 崢嶸：通宵達(dá)旦：漣漪：鱗次櫛比：頂禮膜拜：虔誠(chéng)：zhzhllim monzhng rnglin ychnqin高峻，突出。從天黑到天亮。細(xì)小的波紋。形容房屋等密集。這里形容十分虔誠(chéng)地行禮。恭敬而有誠(chéng)意。整體感知、了解劇情1、課文講述了一件什么事？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言敘述整體感知、了解劇情 2、課文可分為幾個(gè)場(chǎng)景(地點(diǎn))？每個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)什么？第一個(gè)場(chǎng)景：在薩爾茨堡的野外， 主要寫(xiě)瑪麗亞的縱情歌唱，快樂(lè)游玩第二個(gè)場(chǎng)景：在修道院內(nèi)， 主要寫(xiě)眾嬤嬤對(duì)瑪麗亞的議論 走進(jìn)劇情，了解瑪麗亞第一個(gè)場(chǎng)景讀課文，談

3、談自己從這一個(gè)場(chǎng)景中感受到的人物形象 第二個(gè)場(chǎng)景走進(jìn)劇情，了解瑪麗亞院長(zhǎng)及嬤嬤們是否喜歡瑪麗亞討論：拓展延伸為什么音樂(lè)之聲能獲得五項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)，成為最受歡迎的影片 ？4100萬(wàn)1000萬(wàn)2000萬(wàn)5資料補(bǔ)充1965年，電影音樂(lè)之聲在全世界發(fā)行，演出了“真善美”的一幕，瑪麗亞成了家喻戶曉的人物。但在1980年，一場(chǎng)大火把辛苦建造起來(lái)的特拉普山莊化為灰燼。一年半以后，在原來(lái)的房基上又建起了一幢嶄新的特拉普山莊，并且在山麓和湖邊還建造了星羅棋布的客舍接待游人。如今，特拉普山莊這個(gè)家族經(jīng)營(yíng)的企業(yè)每年接待成千上萬(wàn)。馮特拉普家在逃難路上出生的小兒子約翰尼斯就是打理這個(gè)企業(yè)的總管。創(chuàng)設(shè)情境，走出劇情 享有音樂(lè)之鄉(xiāng)的薩德茨堡是音樂(lè)大師其特的故鄉(xiāng)，濃郁的音樂(lè)氛圍使這一片