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文檔簡(jiǎn)介

1、“精彩極了”和“糟糕透了”童年 截然不同 長(zhǎng)大 愛(ài)精彩 糟糕 巴迪 摟住 靦腆 自豪感得意揚(yáng)揚(yáng) 確實(shí) 擁抱 迫不及待 謄寫(xiě) 滿(mǎn)懷信心 餐桌 位置 敬仰 公司 劇本 判斷 贊賞 退讓 修改 推門(mén)而入 奇妙 濕潤(rùn) 沉重 鼓勵(lì) 批語(yǔ)失聲痛哭 承認(rèn) 一如既往 毫無(wú)希望 出版 戲劇 慈祥 幸運(yùn) 嚴(yán)厲 靈感 創(chuàng)作 源泉 歧途 警告 平衡 提醒 謹(jǐn)慎 把握 極端 斷言 鼓舞 努力 自豪小組合作: 1、四人小組分角色朗讀課文1-14 自然段。 2 、讀后用筆劃出有關(guān)父親、母親和“我”的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)的詞語(yǔ). 3 、把你的理解和感受標(biāo)注在書(shū)上。 記得七八歲的時(shí)候,我寫(xiě)了一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī),眼睛發(fā)亮,

2、興奮地嚷著:“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?多美的詩(shī)??!精彩極了!”她摟著我,不住地贊揚(yáng)。 “親愛(ài)的,我真不懂你這是什么意思!”母親嚷道,“這不是你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫(xiě)的第一首詩(shī),他需要鼓勵(lì)?!?“親愛(ài)的,我真不懂你這是什么意思!”母親嚷道,“這不是你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫(xiě)的第一首詩(shī),他需要鼓勵(lì)。”一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心、注意、總結(jié)、提高?!逼纷x句子一:品讀句子二:我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。

3、品讀句子三:我體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。越來(lái)越誦讀句子:我從心底里知道,精彩極了也好,糟糕透了也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。再讀課文,小組合作探究:事情母親評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)“我”的表現(xiàn)和反應(yīng)幾年后“我”的認(rèn)識(shí)成年后“我”的體會(huì)父親評(píng)價(jià)我七八歲時(shí)寫(xiě)了第一首詩(shī)精彩極了糟糕透了既靦腆又得意洋洋迫不及待地等待父親的夸獎(jiǎng)懷著自豪感用漂亮的花體字謄寫(xiě),用彩色筆畫(huà)花邊,滿(mǎn)懷信心地等待眼睛濕潤(rùn),頭沉重得抬不起來(lái)再也受不了了,撲到床上痛哭起來(lái)不得不承認(rèn)父親的評(píng)價(jià)是對(duì)的,的確是一首糟糕的詩(shī)母愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉父親的警告時(shí)常提醒自己要“小心、注意、總結(jié)、提高” 作者

4、為什么說(shuō)“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)? 議一議,說(shuō)一說(shuō)“精彩極了”是母親的評(píng)價(jià),這句評(píng)價(jià)是感情化了的。因?yàn)槟赣H對(duì)待子女比較重視感情,所以為了鼓勵(lì)子女,常會(huì)說(shuō)些感情色彩強(qiáng)烈卻與事實(shí)并不十分相符的話(huà)?!熬蕵O了”就是這樣:母親看到七八歲的“我”能寫(xiě)出詩(shī),就會(huì)為寫(xiě)詩(shī)這件事動(dòng)情,并不多想詩(shī)本身的質(zhì)量如何,而會(huì)借著詩(shī)為話(huà)題,贊賞“我”寫(xiě)詩(shī)的行為?!熬蕵O了”“糟糕透了”是父親的評(píng)價(jià)。父親注意的不是“我”寫(xiě)詩(shī)的行為而是詩(shī)本身的質(zhì)量。這是因?yàn)?,父親,特別是西方國(guó)家的父親,一般比較重視理性,所以他對(duì)“我”的評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)事實(shí)而忽略了感情,沒(méi)有考慮到“我”的承受力

5、。不過(guò),在這里,這位父親說(shuō)的 “糟糕透了”,似乎是針對(duì)母親的“精彩極了”而言的,可能這位父親認(rèn)為,母親的鼓勵(lì)有點(diǎn)過(guò)分了,以致使孩子“得意洋洋”,在這種情況下,給孩子一些警告,可能更有助于他的健康成長(zhǎng)?!霸愀馔噶恕薄熬蕵O了”和“糟糕透了”鼓勵(lì) 贊揚(yáng)嚴(yán)格 批評(píng)愛(ài)成才聯(lián)系實(shí)際談體會(huì) 其實(shí),生活中,我們每個(gè)人都在沐浴著他人的關(guān)愛(ài),有鼓勵(lì)的、贊揚(yáng)的,有批評(píng)的、甚至有打罵的事發(fā)生,聯(lián)系實(shí)際談?wù)劊闶窍矚g母親這種鼓勵(lì)的方式,還是父親這種嚴(yán)格的要求呢? 學(xué)了這篇課文,愿意對(duì)教育你的長(zhǎng)輩說(shuō)一兩句你最想說(shuō)的話(huà)嗎?或用你收集的名言贊美一下他們。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。 世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。(高爾基)母愛(ài)是一種巨大的火焰。 (羅曼羅蘭)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但?。┐饶傅母觳彩谴葠?ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美

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