四年級(jí)上英語(yǔ)教案第二單元Lesson9冀教版_第1頁(yè)
四年級(jí)上英語(yǔ)教案第二單元Lesson9冀教版_第2頁(yè)
四年級(jí)上英語(yǔ)教案第二單元Lesson9冀教版_第3頁(yè)
四年級(jí)上英語(yǔ)教案第二單元Lesson9冀教版_第4頁(yè)
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1、冀教版四年級(jí)上冊(cè)Lesson9IntheBedroom教課對(duì)象為四年級(jí)學(xué)生,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的動(dòng)詞,本課是跟家里活動(dòng)相教、學(xué)情關(guān)的語(yǔ)句。因此學(xué)生應(yīng)在實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固的同時(shí),學(xué)習(xí)新知。在教課中應(yīng)多發(fā)揮簡(jiǎn)析小組合作的形式。幫助學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的自主學(xué)習(xí)策略.培育連續(xù)的學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)言知識(shí)能掌握詞匯bedroom,bed,Teddybear;語(yǔ)句Whatdoyoudointhe與語(yǔ)言技術(shù)bedroom?及回答。教課培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。感情態(tài)度目標(biāo)踴躍模擬;在游戲活動(dòng)中培育合作精神。學(xué)習(xí)策略采納小組計(jì)分競(jìng)賽的評(píng)論方式,鼓舞學(xué)生主動(dòng)地參加活動(dòng)教課要點(diǎn)能嫻熟用所學(xué)句型問(wèn)答難點(diǎn)教具課教手偶準(zhǔn)備前資

2、料準(zhǔn)師活著手冊(cè),網(wǎng)絡(luò)圖片,新教材同步練,活著手冊(cè)鏈接備學(xué)生預(yù)習(xí),熟讀課文課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教課時(shí)間教課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖預(yù)設(shè)和反環(huán)節(jié)安排思I.ClassGreeting.Wholeclasswork.EnabletheSsneedopening8Individualwork:studentstouselotsofand1.Whatsmissing?Whatdoyoudoatthelanguageencouragereviewhome?learnedandmentto2.Freetalk.Introducethemselves.tendtouseitshowintheII.NewCon

3、ceptfreely.front.Groupwork.PracticeReadandevaluatethemakesgroupswork.perfect.TeachthewordsFollowtheteachers“bedroom,bed,andtrytofindtheDevelopTeddybear”viaPPTrule.self-studytohelpandactitout.strategy.TeachthePairwork.ReadandWhatdopronunciationof“e”rememberthewords.youdoinand“oo”inyour10“bedroom”.bed

4、roomred?legteddyclassroomDevelopStudentspronunciationmaythinkandvocabularyitaslittlestudystrategy.difficultatfirst.TeachthepronunciationofSs:Whatisinthe“ear”in“bear”.bedroom?wearThereisa_inpearthebedroom.PracticeTalkaboutthepicturebyaskingandanswering.Playagame:Simonsays.Lookandmatch.Studentsreadand

5、Introducethe5match.newconceptShowthepicturesandbyannaturalthephrases.way.PracticeReadafterthetape.RoleplaywiththePracticeoral3Listenandread.teacher.abilityandrecognizethesentences.8Listenandwrite.Studentlistenandfillintheblanks.Individualwork.Writeonthepaper.8Makeadialogue.Pairwork:WhatdoEncourageyoudoinyourstudentsbedroom?team-work.InthebedroomIability.III.ClassClosingWritethesentences.Develops

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