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1、測量員績效考核表測量員績效考核表9 PAGE PAGE 4被考核人:吳康部門: 工程事業(yè)部職位:測量員考核人:黃俊彬指標(biāo)類別關(guān)鍵指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)對相關(guān)操作規(guī)程相當(dāng)熟悉,嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,工作從沒有出錯(cuò), 得 5 分;熟悉操作規(guī)程,基本按照規(guī)程操作,有輕微違紀(jì)操作,得 4 分;熟悉 90以上操作規(guī)程,基本按照規(guī)程操作,違紀(jì)操作不超過2 次,無重大違單項(xiàng)評分權(quán)重系數(shù)得分定量指標(biāo)占總分的80%熟悉相關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行水準(zhǔn)基點(diǎn)和建筑物控制點(diǎn)的校核建立合理的平面控制網(wǎng)紀(jì)現(xiàn)象,得 3 分;804次,無重大違紀(jì)現(xiàn)象,得 2 分;對相關(guān)操作規(guī)程不熟悉,工作中多次出現(xiàn)違紀(jì)操作,或有重大違紀(jì)現(xiàn)象,得 1分。偏差在

2、 0.5 過程有完整、詳細(xì)的記錄,并無發(fā)生過校準(zhǔn)不準(zhǔn)確而導(dǎo)致施工位置或高程錯(cuò)5 分;對水準(zhǔn)基點(diǎn)和建筑物控制點(diǎn)的校核非常準(zhǔn)確,偏差在08 準(zhǔn)過程有完整、詳細(xì)的記錄,并無發(fā)生過校準(zhǔn)不準(zhǔn)確而導(dǎo)致施工位置或高程 4 分;偏差在 1.2 厘米以內(nèi),并對校準(zhǔn)過程有相關(guān)記錄,并無發(fā)生過校準(zhǔn)不準(zhǔn)確而導(dǎo)致施工位置或高程錯(cuò)誤情況,得 3分;對水準(zhǔn)基點(diǎn)和建筑物控制點(diǎn)的校核不很準(zhǔn)確,偏差在 1.8 并對校準(zhǔn)過程有一定記錄,發(fā)生過校準(zhǔn)不準(zhǔn)確而導(dǎo)致施工位置或高程錯(cuò)誤情況,得 2分;1.8 沒有記錄,發(fā)生過校準(zhǔn)不準(zhǔn)確而導(dǎo)致施工位置或高程錯(cuò)誤情況 ,造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)1 分.5 分; 在開工后及時(shí)的建立合理的平面控制網(wǎng),且控制網(wǎng)精

3、確度較高,得4 分3 分;在開工后能較及時(shí)的建立合理的平面控制網(wǎng),但是不夠準(zhǔn)確、合理,得2 分;22.52.5各工藝的放線和水準(zhǔn)測量在開工后不能及時(shí)的建立合理的平面控制網(wǎng),得1 分。偏差控制在 05 5 分;偏差控制在 0.8 4 分;偏差控制在 1.2 厘米以內(nèi),能及時(shí)的進(jìn)行測量放線或水準(zhǔn)測量工作,對現(xiàn)場施工的拖延時(shí)間不超過 1 小時(shí),得 3 分;偏差控制在 18 3 2 分;偏差超出 1。8 厘米,不能及時(shí)的進(jìn)行測量放線或水準(zhǔn)測量工作,對現(xiàn)場施工的拖延時(shí)間超過 3 小時(shí),得 1 分。從未發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失或者損壞的情況 ,對儀器非常愛護(hù),堅(jiān)持每日對儀器進(jìn)行保養(yǎng)并定期校準(zhǔn)儀器準(zhǔn)確性,得5 分

4、;從未發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失或者損壞的情況,對儀器非常愛護(hù),堅(jiān)持對儀器進(jìn)行保養(yǎng)并定期校準(zhǔn)儀器準(zhǔn)確性,得 4 分;從未發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失或者損壞的情況,對儀器愛護(hù),能對儀器進(jìn)行保養(yǎng)2.5測量儀器的管理工作2.5并定期校準(zhǔn)儀器準(zhǔn)確性,得 3 分;從未發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失,但有損壞情況發(fā)生,對儀器比較愛護(hù),能對儀器進(jìn)行保養(yǎng)和校準(zhǔn)儀器準(zhǔn)確性,得 2 分;發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失或者多次損壞的情況,對儀器不愛護(hù),不能對儀器進(jìn)行保養(yǎng)和校準(zhǔn)儀器準(zhǔn)確性,得 1 分。對專業(yè)知識了解非常豐富,能夠獨(dú)立自主地解決問題,極少需要上級給予指導(dǎo),并能夠不斷主動學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識,得5 分;對專業(yè)知識了解豐富,基本能夠獨(dú)立自主地解決問題

5、,偶爾需要上級給予指導(dǎo),并能夠不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識,得4 分;專業(yè)知識對專業(yè)知識了解較為豐多數(shù)能夠獨(dú)立自主地解決問題需要上級給予指導(dǎo),2在上級指導(dǎo)下能學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識,得3 分;對專業(yè)知識了解不能完全滿足工作需求,大部分情況下不能夠獨(dú)立自主地解決問題,時(shí)常需要上級給予指導(dǎo),學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識不夠積極,得2 分; ,予指導(dǎo),從不學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識,得1 分。合作性很強(qiáng),常常從其他崗位的角度考慮問題,主動配合其他項(xiàng)目人員的工作,積極的推動項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行,得 5 分;愿意和其他人員合作,在其他項(xiàng)目人員需要的時(shí)候,能夠積極配合工作,從而保證項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行,得 4 分;能夠和其他人員合作,在其他項(xiàng)目

6、人員需要的時(shí)候,能夠配合工作,從而保證工作協(xié)調(diào)性2項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行,得 3 分;大體上能夠按規(guī)定和其他人員合作,基本能夠保證項(xiàng)目工作的正常進(jìn)行,得 2分;合作性較差,在工作中經(jīng)常與其他人員發(fā)生沖突,導(dǎo)致項(xiàng)目工作無法正常進(jìn)行,得 1 分。出勤、參加部門會議、培訓(xùn)達(dá)到 100,積極參加公司各項(xiàng)活動,得 5 分; 出勤、參加會議、培訓(xùn)達(dá)到 100%,得 4 分。定性指標(biāo)占總分的20出勤執(zhí)行公司安排的任務(wù)出勤達(dá)到 100,得 3 分;出勤、參加部門會議、培訓(xùn)達(dá)到 95%,得 2 分;90%1 ,5 分;4分;321服從公司管理,遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,對企業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),得3 分以上,其中很好得 5 分;較好得 4 分;1。51.25工作態(tài)度及責(zé)任

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