20162017學(xué)年新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷(有答案)

1、2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)（卷三）五年級(jí)語(yǔ)文試題題號(hào)五總分等級(jí)得分一、抄寫(xiě)下面句子，注意正確、工整，力求雅觀（5分）。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。二、按要求寫(xiě)字詞句（19分）1我能拼得正確，寫(xiě)得正確。（5分）dunlinbincljjishopbjdi（）（）（）（）（）hijingkunsxidizhnxnpndun（）（）（）（）（）2.為以下詞語(yǔ)找出錯(cuò)字，并改正。(2分)迫不急待（）兇相必露（）臥心嘗膽（）手屈一指（）3.將括號(hào)里能跟后邊搭配的詞畫(huà)出來(lái)。（2分）（保護(hù)保衛(wèi)）環(huán)境（提高增加）收入（改正改變）戰(zhàn)術(shù)（正直明確）態(tài)度4.以下一組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。（

2、2分）吃驚不以電閃雷鳴瞞天過(guò)海枝繁葉茂流連忘返自相矛盾繪聲繪色怒氣沖沖花草從生5.以下說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是（）。（2分）齊宣王和齊湣王都喜歡聽(tīng)吹竽，總是叫好多人一起演奏。同學(xué)們讀書(shū)時(shí)，若是遇到生字，能夠不用去查字典，省得麻煩了法布爾是法國(guó)出名的昆蟲(chóng)學(xué)家，昆蟲(chóng)記這部世界名著就是他的作品。6.以下說(shuō)法不正確的一組是（）。（2分）濫竽充數(shù)的故事告訴我們一個(gè)人要有才干橫溢，沒(méi)有真本事，靠裝樣子唬人，最后會(huì)真相大白。所見(jiàn)的作者是清代詩(shī)人袁枚，詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了對(duì)鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的喜歡之情。陶校長(zhǎng)的演講這篇課文是一篇演講稿，陶校長(zhǎng)諄諄勸說(shuō)同學(xué)們每天從健康、學(xué)問(wèn)、工作這個(gè)方面問(wèn)一問(wèn)自己，以此激勵(lì)和鼓舞自己不斷

3、進(jìn)步。7按要求改寫(xiě)句子，必然要看清要求。(2分)(1)小鳥(niǎo)在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）_(2)讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）_8.把以下的歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)補(bǔ)充完滿(mǎn)。（2分）（1）八仙過(guò)海_要練驚人藝_（2）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)1條諺語(yǔ)：_三、依照課文內(nèi)容填空（18分）1.這學(xué)期，經(jīng)過(guò)前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你又會(huì)背了好幾首古詩(shī)，如題秋江獨(dú)釣圖中的“一曲高歌一樽酒，_”；所見(jiàn)中的“意欲捕鳴蟬，_”；尋隱者不遇中的“_，言師采藥去。只在此山中，_?！?.也許，奔跑不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往_；也許，奔跑不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往_、_；也許，奔跑不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往_3.讓光明的

4、眼睛去發(fā)現(xiàn)_、_；用燦爛的色彩去描繪_、。未出殼的蟬尾使勁地_，_。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身_，又_向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼_，_的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得_。4.臺(tái)上三分鐘，_。百日笛子千日蕭，_。狐貍和葡萄告訴我們_由此而引申出的一則諺語(yǔ)是_。6.學(xué)期過(guò)半，從課本上，我們認(rèn)識(shí)了好多人，有_等人，給你印象最深的是_，因?yàn)開(kāi)。四、閱讀短文，回答以下問(wèn)題（28分）短文1（8分）（一）商酌（節(jié)選）12兩個(gè)差人將賈島帶到韓愈眼前。韓愈問(wèn)：“你為何觸犯我的儀仗隊(duì)？”賈島回答道：“我正在商酌詩(shī)里的一個(gè)字眼兒，沒(méi)心間觸犯了大駕，求您寬怒。”接著，賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，

5、不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個(gè)（出名、出名）的詩(shī)人，便很有興致地考慮起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō)：“還是用敲字更好些。月夜訪友，即使友人家門(mén)沒(méi)有閂，也不能夠莽撞推門(mén)，敲門(mén)表示你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用敲字更能（襯托、襯托）出月夜的（沉寂、沉寂），讀起來(lái)也響亮些?！辟Z島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。今后，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)商酌文字叫做“商酌”。劃去文中的括號(hào)中用得不合適的詞語(yǔ)。(2分)2.寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。(2分)考慮（）興致（）商酌（）寬怒（）3.韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的原因是。(2分)4.賈島寫(xiě)給友人的這首詩(shī)的題目是，本學(xué)期我們還學(xué)了他的一首詩(shī)是，全詩(shī)如下：_，_。_，_。(

6、2分)短文2（10分）（三）桃花春天，桃花綻開(kāi)了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都張著笑臉，而且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)它們授粉的酬謝。其中有一朵桃花，特別自私。它舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中時(shí)它便大叫大罵去去去你們這些討厭的家伙別想從我兒獲取一點(diǎn)好處而且拼命搖動(dòng)花枝把蜜蜂趕跑了今后，所有的桃花都結(jié)成了巨大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋落了，沒(méi)有結(jié)果。自私和吝嗇不但失去朋友，也毀掉了自己。1在第四節(jié)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)2“謝”的意思有：感謝；認(rèn)錯(cuò)；（花或葉子）零散。(4分)短文中“酬謝”的“謝”應(yīng)是第_種講解；“凋落”的“謝”應(yīng)是第_種講解。3給短文中畫(huà)

7、線(xiàn)的句子縮句：(2分)4短文共六節(jié)，可分成三段，最合適的分法是以下第_種。(2分)第一段：第12節(jié)第二段：第35節(jié)第三段：第6節(jié)第一段：第13第二段：第45第三段：第6。短文3（10分）父1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天清早，父正在里用腰刀削蘋(píng)果，船卻忽然烈地晃起來(lái)，父不慎摔倒，刀子扎在他胸口。人全身都在，嘴唇瞬青。8的女兒被父瞬化嚇壞了，尖叫著撲來(lái)想要扶他。父卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，可是摔了一跤。”爾后地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀上的血跡。今后三天，父照常每晚女兒唱曲，清早替她系好美的蝴蝶，她去看大海的蔚

8、。憂(yōu)如所有如常，而小女兒尚不能夠注意到父每一分都比上一分更衰弱、白，他眺海平的眼光是那。抵達(dá)的前夜，父抵達(dá)女兒身，女兒：“明天到的候，告，我她?！迸畠翰唤獾兀骸翱墒敲魈炀鸵剿?，你什么不自己告她呢？”他笑了，俯身在女兒的上深深留下一個(gè)吻。船到港了，女兒一眼便在人來(lái)人往的人群里出母，她喊著：“！”就在，周忽然一片驚呼，女兒一回，看父已仰面倒下，胸口血如井，霎染了整片天空。尸解的果所有的人驚呆了：那把刀特別正確地洞穿了他的心，他卻多活了三天，而且不人知。唯一可能的解是因口太小，使得被切斷的心肌依原在一起，持了三天的供血。是醫(yī)學(xué)史上罕的奇景。醫(yī)學(xué)會(huì)上，有人要稱(chēng)它大西洋的奇景，有人建以死者的名字命名

9、，有人“是醫(yī)學(xué)史上罕的奇景”。1.“是醫(yī)學(xué)史上罕的奇景”一句中的“”指；“”是“奇景”的原因是。（3分）2.在文章中畫(huà)出父有意自己受的句子，再父做的企圖（2分）_3.“明天到的候，告，我她。”抵達(dá)前夜，父什么？（2分）_老4.醫(yī)生什么把個(gè)奇景稱(chēng)“父”？（3分）_五、作（30分）同學(xué)，你必然也遇到感的事情吧？一個(gè)小小的作，或是一個(gè)關(guān)切的眼神，也或是一句暖心的寫(xiě)一寫(xiě)你感的一件事情。要求：1.“感”構(gòu)文，寫(xiě)出你最感的一件事情；2.事例是生在自己身上的真的事情。2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)（卷三）參照答案及評(píng)分建議一抄寫(xiě)下面句子，注意正確、工整，力求雅觀（5分）。二1.略（5分）。及、畢、薪、首。略（4分）。4.（12分）5.6.7、8.略三略（18分）四（28分）短文1（8分）（2分）劃去、襯托、沉寂。.2（2分）.略3.（2分）略。4（2分）略。短文2桃花（10分），：“！，?！?，。23桃花結(jié)成桃子。4短文3（10分）（1）這”指“父親被水果刀插傷后堅(jiān)持活了3天”這一事情，說(shuō)“這”是奇景是因?yàn)檎Ｈ烁咀霾坏奖凰锻贝┬呐K后還能夠活3天，而他卻做到了。為了不讓自己的女兒擔(dān)憂(yōu)，也不想讓船上的人擔(dān)憂(yōu)。（3）因?yàn)楦赣H知道自己生命快要，無(wú)法等到那一刻的到來(lái)。想告訴媽媽?zhuān)軔?ài)她，也很