幼兒園后勤工作總結范文_第1頁
幼兒園后勤工作總結范文_第2頁
幼兒園后勤工作總結范文_第3頁
幼兒園后勤工作總結范文_第4頁
幼兒園后勤工作總結范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園后勤工作總結范文2012年秋學期,在園領導的正確領導下,我園后勤工作繼續(xù)以綱要精神和幼兒園工作規(guī)程為指導,以全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾為宗旨,圍繞幼兒園的中心工作,務實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務,取得了一定的成績。現(xiàn)將本學的后勤工作總結如下:一、加強財務管理,嚴格財經紀律。加強財務管理,做到嚴格執(zhí)行財務制度,認真做好每月的賬目,確保賬目清楚。財務管理工作嚴格執(zhí)行采購驗收制度,對購買物品進行登記、驗收、并認真核對發(fā)票的物品數量及質量,對各部門新需物品定時定量供應,學期結束對各班級財產進行清點。二、加強食堂的管理,不斷提高服務質量。膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要

2、的工作。一年來,我們建立健全了各項膳食制度,生活制度、幼兒飲食管理制度、幼兒飲食衛(wèi)生制度、衛(wèi)生消毒制度、炊事員崗位職責等。真正做到每天幼兒食譜多樣化,力爭做到每周食譜不重復(早餐、中餐、午點),定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析(每期2 次),分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調查總結等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想,嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度,保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經費,做到收支平衡,定期公布帳目(每月月底在園務公開欄向職工、家長公布),每日盤庫結帳,變化菜譜,保證質量。本學期的具體做法:1、每月組織召開一次后勤會議,總結每月的工作,對做的不到位的事情提出

3、整改意見,同時布置下月的工作重點;2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正,使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。隨著本學期的結束,20_年度即將成為過去,回顧一年來的工作,忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就20_年工作小結如下:一、政治思想:本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地

4、適應教育發(fā)展的形勢。二、教育教學:1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經驗,拓寬教學視野,廣交數學之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數學學科教學能手。2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,_年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累

5、業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結。三、繼續(xù)教育:積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。一年以來,在校領導及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責?,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:學習和落實科學發(fā)展觀,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要

6、做一個合格的人民教師!在教學工作方面,能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,認真研究教學規(guī)律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的

7、知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會

8、讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:一、思想工作方面俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。二、教育工作方面這學期

9、,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)

10、章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。光陰似箭,日月如梭。轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這一學期以來,在學校正確的教學理念、教學方向、教學目標指引下和自己不斷積累、不斷思索下順利的完成了開學前制定的教學任務,現(xiàn)將具體

11、工作總結如下:一、樹立正確的語文學習觀 經過對新入學的學生調查中發(fā)現(xiàn),有將近80%的學生對語文的學習意義模糊,甚至有的學生持有“語文無用論”這種觀點。對結果甚是驚訝。為此我認為,想要清水必先清源,于是在第一堂課就重點講解中專語文的特點、學習的意義以及學習的方法,從而學生清醒地認識到學習語文的重要性。為以后的教學實施奠定了情感基礎。二、“嚴字當頭”嚴肅課堂紀律 有相當一部分學生自約束能力比較差,在課堂上動作比較多,無形當中干擾了正常的課堂秩序。所以在剛開始就明確要求語文課堂實行三不:不準隨意講話、不準睡覺、不準搞小動作,實行了三必:必須帶書、必須帶筆、必須帶腦子。起初不免有違反者。對于這些學生嚴

12、肅處理,以儆效尤。三、教學模式努力求新 本校剛入學的學生語文基礎總體來說比較差,且在層次上是參差不齊。如何讓這些學生提升語文的興趣,采用慣用 的“填鴨式”教學模式顯然已經不能實現(xiàn)教學目標。經過仔細琢磨課堂上采用多種形式。一是探究是的教學模式設置問題,讓學生共同探討得出結論。二是轉換角色讓學生上臺來進行授課,提升學生的審視水準,同時也增強了課堂氣氛圍。三是設置模擬情景提升學生的領悟能力,例如在教授伊索寓言時把文中提到的九個小故事改寫成劇本,讓學生當堂表演,取得了極佳的效果。四、“雙管齊下”努力增強學生的閱讀興趣 閱讀是學好語文的重要環(huán)節(jié),同時也是體現(xiàn)語文價值的重要表現(xiàn)之一。事實情況我們的學生在書

13、籍的閱讀上還是捉襟見肘的。這與我們的客觀實際有關,當更重要的是學生沒有閱讀興趣。那在這里采用的“強制培養(yǎng)模式”,在班級開展文學知識競賽,內容包含豐富,題目形式多樣,并且把它納入期末考試范圍之內,從而提升了學生的重視度。五、考試求“活” 考試所起到的作用是衡量自己學習的效果,這里已經脫離了應試教育的這種約束,所以采用單一的考試模式未免太過枯燥,也不能體現(xiàn)中職語文的一個特點。為此力求創(chuàng)新,例如去年的其中考試我把模擬面試作為重要的考核內容,從中檢驗了學生的口語表達能力并為以后的就業(yè)做了相應的準備,可以說是一箭雙雕。六、正面教育和“軟性懲罰”相結合力求塑造學生的良好品質。 努力把自己打造成為學生心靈的

14、“天使”,培養(yǎng)學生積極、樂觀、努力進取的精神面貌。經常在課堂上穿插很多人物事跡和生活中的實例。在學生犯錯誤時并不是揮動“棍棒”一棍潦倒,一圖爽快,而是“潤物細無聲”,從心靈上給予感化,首先學生產生的是一種自責,最后會化成進步的動力,實現(xiàn)自己的飛躍。另外一方面從不以尊者的身份自居,在學生面前表現(xiàn)出一種居高臨下的姿態(tài),那樣無形中拉大了與學生的距離,讓學生產生一種畏懼感,鴻溝形成溝通難。平易近人實乃為本。所謂的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,剛剛踏入教學這片沃土,自感閱歷太淺,感受不深。但是“寶劍鋒”要得,“梅花香”要得。也要得“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!比绾渭ぐl(fā)職中學生對文學作品的情感

15、,喚起他們的聯(lián)想和想象,引導他們身臨其境,進而體會作品的思想情感與藝術魅力,是每個語文教師一直探索的問題。經過多年的嘗試摸索,我認為教師應在備課時作大量的準備工作,充實教材,幫助學生理解。一、補充內容,培養(yǎng)情感文學作品大都言簡意賅,甚至意猶未盡,從而留下充分的藝術想象空間。教師在講授時就要充分考慮學生的理解能力,把必要交代的內容補充出來。像爐中煤這首詩表現(xiàn)的是“眷戀祖國的情緒”,僅靠讀讀,除了句子的朗朗上口和構思的新巧外,學生很難領悟更深的內容。當然他們也知道這是首愛國詩,但他們并沒有體味到作品中熾烈、奔放的情感。因而在教讀這一首詩時,適當地介紹寫作背景,讓學生了解作者的寫作意圖,懂得詩人的心

16、聲,以激發(fā)學生的愛國情感是很有必要的。二、注重引導,加深理解文學作品欣賞活動主要由教師的引導和學生的理解構成。沒有教師準確有序的引導,學生的理解欣賞只會是表面的,甚至會不著邊際。如在教學季羨林的富春江上一文時,學生對文中涉及古今中外的材料安排不是很明白,在教學中,我引導學生從穿插于寫景狀物中的議論語句上去把握,圍繞“隔岸青螺數點,微痕一抹,出沒于煙雨迷蒙中”這一線索去體會,就會明白文中的材料盡管看似很散,但是都統(tǒng)攝于“熱愛祖國大好河山和景仰中華傳統(tǒng)文化”這一主旨之中;就會明白文章的山水景物是“形”,文化內涵是“神”;散文“形散神聚”的特點也就很明顯了。三、分析比較,體會方法比較出優(yōu)劣,比較出真

17、知。對小說這類篇幅長,包容量大的作品,適當的補充當然可以使學生更好理解作品生活,但學生在好奇心滿足后,只能記得幾個場面、幾個片段,整個文章的內容卻不易把握。針對這一現(xiàn)象,在教學林黛玉進賈府這一課文時,我在作簡單的背景介紹之后,即引導學生在熟悉全文的基礎上以林黛玉的視野為攝取鏡頭,拍出人物和環(huán)境這兩大塊來。將王熙鳳、賈寶玉的出場作為比較閱讀的重點,通過林黛玉的心理活動、觀察來比較二人出場的相同之處,再找出二人出場的不同,讓學生認識到人物出場對表現(xiàn)人物個性的重要作用,從而體會到紅樓夢這部巨著寫人方法的藝術性。四、融入表演,激發(fā)興趣傳統(tǒng)的語文教學模式是老師講,學生聽。而職中學生的特點卻是好動不好靜,

18、學習的積極性不高。如何讓他們自覺參與到學習中來,變“要我學”為“我要學”。我發(fā)現(xiàn)在教學中將分角色朗讀轉變?yōu)檫m當的表演,可以激發(fā)學生的學習興趣。在教學雷雨這類劇本時,我讓學生在理解課文內容的基礎上,將劇本改成話劇來表演,做到人人參與。課堂上,學生的積極性很高,課堂氣氛也很活躍。職業(yè)高中的生源質量較差,學生個體差異很大,入學的起點很低。我們所教的很多學生本來就沒有很好的語文學習習慣,語文基礎較薄弱,語文素養(yǎng)不夠高。進入職業(yè)高中后,更是片面地認為,只要專業(yè)技能好,其它科目無所謂,甚至部分學生家長也持這一觀點,以致學生更加放松對語文的學習。長期以來,大部分學生對語文根本無興趣可言,在語文課表現(xiàn)為沒有探

19、究的欲望,思維比較單一,甚至有些學生存在思維惰性,上課走神睡覺的情況屢見不鮮。面對這樣的學生群體,要保證教學質量,我們作為老師所花的功夫就要更多一些,對課堂的組織和把控就要研究得更深一些,在課堂教學上更要多進行創(chuàng)新。創(chuàng)新活動是一個極其復雜的心理過程,將引起一系列的心理反應。同時,它也要受心理因素,如情感、欲望的制約。進行創(chuàng)新教育首先需要創(chuàng)設一種良好的、寬松自由的心理環(huán)境。具體來說,在職業(yè)高中語文課上,我覺得應該注意以下幾方面不知不覺已經畢業(yè)六個來月了,畢業(yè)后一直工作于房地產公司,作為剛剛畢業(yè)的大學生,這段期間的工作歷程對我來說是十分有意義的。六個月前,當我剛到公司時,對于房地產方面知識不是很精

20、通的我心里總是有點緊張,畢竟這是我踏進社會里所要面試的第一份工作。面試期間陳局向我介紹了公司的一些基本情況,使我對這公司的性質以及房地產市場有了初步的了解,為我以后如何工作奠定了基礎。六個月后,當我再次認真分析之前所做的工作,重新審視自己工作中的不足。在這六個月的工作中,我主要負責聯(lián)村民返回地的代建工作,偶爾應領導要求去整理下村代建工程的一些資料,盡最大努力完成領導安排的工作。工作期間我得到了公司領導、部門領導的正確引導和幫助,大大提高了我的工作能力,少走了許多彎路,而且使我的目標更明確,態(tài)度更加端正了。在工作之余,公司還組織了一系列的活動如集體去燒烤、集體聚餐等。在這一次次的活動中,同事們積

21、極參與,互相合作,表現(xiàn)的十分積極,增進了同事間的友誼;彼此更加了解對方,更加有了默契,對以后的工作也起到了輔助作用。經過這六個月的工作,讓我體會最深的就是工作忙碌時間的不定性;有時候事情特別多,忙的不可開交;有時候閑的無聊,好幾個星期都很空閑。但是空余時間我也不斷充實自己,瀏覽一些建筑規(guī)范之類的書籍,不段完善自己。在今后的工作中,作為一名年輕工作者,對待工作我不敢有絲毫懈怠。我應該嚴格要求自己,要多記筆記,多做記錄,盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經驗教訓;遇到疑難問題或工作中遇到困難就向有經驗的同事尋求解決方法;多聽取同事們提出的好的意見、建議,改進工作。這一年是有意義的、有價

22、值的、有收獲的。公司在每一名員工的努力下,將在新一年中有新的突破、新的氣象,能夠在日益激烈的市場競爭中,占有一席之地。我也希望自己在新的一年有所建樹,希望公司領導多多給予支持,多多給予鞭策,多多給予鼓勵。不知不覺,在xx工作已經兩月有余,在這期間,工作量不大,要學的卻很多,也正因為如此,我才樂此不彼,越來越喜歡這份工作。第一次接觸房地產,有太多對大國地產的企業(yè)文化及公園世家這個項目的相關情況還沒能夠了然于心,跟客戶介紹的時候不足為企業(yè)和項目展示很好的口碑與形象,致使客戶對我們的企業(yè)品牌與項目一知半解。我想作為一個大企業(yè)的置業(yè)顧問,不僅要精通賣房業(yè)務,更要讓客戶感覺中建無論是從企業(yè)品牌,社區(qū)環(huán)境

23、,物業(yè)質量以及員工素質各方面都比其他樓盤有優(yōu)勢,堅定客戶購買的信心。針對這個問題,我已經與公司前輩們深刻討論過,多學習,多討教,從自身做起樹立對本企業(yè)品牌的絕對信心與優(yōu)越感,以此感染每個客戶。審視自己的不足之處以及對此的改善之道審視檢查自身存在的問題,我認為主要是銷售技巧上還有待提高。個人對銷售說辭的把控已有了一定的邏輯性,欠缺的主要是豐富的說辭和銷售技巧,可能跟銷售經驗少有關;在接待過程中,有時太過于熱情,欠缺一種淡定和沉穩(wěn)的個人形象,以及氣質等都有待幫助和提高。對于以上不足之處,經過思考擬定了對此的改善方法銷售技巧的提升可多向領導學習;平時多上網或看書學習專業(yè)知識;盡量多參加市場調查,來彌

24、補競爭對手說辭的空缺,突顯本項目的核心優(yōu)勢;增加客戶接待量,從客戶身上現(xiàn)學現(xiàn)賣;接待客戶后應盡多分析、思考、總結說辭;通過這幾點來逐步改善現(xiàn)在的銷售能力,以期許能為公司帶來更高的效益。形象氣質是客戶最看重的第一印象,如何才能做到一個氣質型的置業(yè)顧問,給客戶一種專業(yè)、愉悅之感。平時自己在看一些關于女人提升氣質的書籍,來幫助改善不足之處;也可以通過一些銷售道具的使用,衣著的整潔等來體現(xiàn)個人的專業(yè)形象,由內到外的改善過程,也需要從細節(jié)慢慢的去提高。以上列舉的不足之處,是自我反思后認為自身在工作中存在的問題和需要改進之處,在日后的工作,也希望領導和同事能幫助我一同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在這三個月中,雖然

25、我沒有業(yè)績,但是這段時間卻讓我學到一個真正的置業(yè)顧問重新所必備的能力!一、個人素質:1. 不做作,以誠相待,客戶分辨的出真心假意。得到客戶信任,客戶聽你的,反之你所說的一切都將起到反效果。2. 了解客戶需求,第一時間了解客戶所需要的,做針對性講解。3. 推薦房源要有把握,了解所有的房子,包括它的優(yōu)劣勢。做到對客戶的所有問題都有合理解釋。4. 保持客戶關系,每個客戶都有各種人脈,只要保證他們對項目的喜愛,他們就會將喜愛傳遞。5. 確定自己的身份,我們不是在賣房子,而是顧問,以我們的專業(yè)來幫助客戶。多與客戶講講專業(yè)知識,中立的評價其他樓盤,都可以增加客戶的信任度。6. 要與同事團結協(xié)作,這是好的團

26、隊所必須的。當然,再好的方法,也要靠強有力的執(zhí)行力來完成。這也是我個人需要加強的地方。我想作為大國房地產的置業(yè)顧問,不僅要精通賣房業(yè)務,對周邊的一些知識也必須了解 , 這樣才能更好為客戶服務,讓客戶感覺大國地產無論從質量,社區(qū)環(huán)境,物業(yè)質量等較其他樓盤都更有優(yōu)勢。二、 業(yè)務能力:1.對公司和產品一定要很熟悉。對公司和產品不了解,不知道目標市場在那里,或當客戶問一些有關公司和產品的專業(yè)問題,一問三不知。怎么去推銷我們產品。其實只要對公司和產品熟悉,就自然知道目標市場在那,也可以很專業(yè)地回答客戶的問題。2.對市場的了解。這包括兩個方面,一個是對目標市場的了解,一個是對競爭對手的了解。絕對不能坐井觀

27、天,不知天下事。因為世界上唯一不變的就是“變化”,所以要根據市場的變化而做出相應的策略,這樣才能在激烈的競爭中制勝。3.業(yè)務技巧。很多客戶都喜歡跟專業(yè)的銷售人員談生意,因為業(yè)務人員專業(yè),所以談判中可以解決很多問題,客戶也愿意把置業(yè)交給專業(yè)的銷售人員來負責。當然,業(yè)務技巧也是通過長時間的實踐培養(yǎng)出來的,一切從客戶的需求出發(fā),在拜訪中,我們要不斷提問,從客戶的回答中了解到客戶的需求,這樣做會事半功倍。三、工作計劃:我深知個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,而熱愛則是做好每件工作所必不可缺的。所以,在這充滿希望的企業(yè)里,我必將全力服務公司,熱愛崗位,勤奮工作,嚴于律己,認真專研,繼續(xù)學習,用使命般的激情面對

28、客戶,用認真嚴謹的態(tài)度面對我的職業(yè),為客戶制造感動,為公司創(chuàng)造利潤!20 xx年,又是新的一年.新的開始,每年的這個時候腦海里第一個詞就是這樣幾句話幾個詞?;仡?0 xx年這一年,可謂是我從事房地產這個行業(yè)以來最為虛度的一年,總感覺自己在原地踏步。今年主要工作大致分為兩個部分:一、蘆花莊園二期交房工作。二、三期客戶積累。三、提升自身的相關學習。具體內容如下:一、 二期交房情況:二期交房總體上來說在各位領導精心的策劃和準備下,完成的還是比較好的。截止到現(xiàn)在,未交房戶數為6戶,已交房145戶,完成率達到了96%。本人未交房2戶,已交房41戶,完成率95.3%,2戶未交房原因,均為房屋存在嚴重的漏水

29、問題,客戶拒絕交房, 目前處于第三次維修中??偨Y經驗:經驗:1、在銷售的前期盡量做到全面的培訓,包括設計、施工、銷售等等各個環(huán)節(jié)。尤其是和開發(fā)商的設計、施工圖紙、銷售合同內容和銷售說辭的統(tǒng)一等。2、交房過程:1)交房前提前做好準備工作,提前做出交房評估,對于問題客戶事先做好安撫工作。2)交房過程中,盡量避免,業(yè)務員和其他閑雜人員出現(xiàn)在驗房過程中。3)交房路線一定要運用技巧。二、三期客戶積累情況:三期產品包括:獨體、雙拼、洋房。獨體共28套,雙拼96套,洋房210套。1)熟悉三期相關資料。2)積累客戶。截至到現(xiàn)在積累有效客戶共68組.b級22客戶c級客戶46組。三、 提升自己的相關學習:1)關于房地產策劃類、營銷類、管理類等。2)相關的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論