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1、第1章認識化學科學第1節(jié) 走進化學科學學習目標1.知道化學是在原子、分子層次上認識物質(zhì)和合成新物質(zhì)的一門科學,認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系,熟知化學變化的本質(zhì)。2.認識化學是一門具有創(chuàng)造性、實用性的科學。3.了解化學科學形成和發(fā)展的歷程,了解現(xiàn)代化學科學的成就和作用。溶洞的形態(tài)為什么會發(fā)生變化?自然界中的溶洞實驗探究 在澄清石灰水中通入適量的CO2 再通入過量的CO2 ,觀察現(xiàn)象。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié) 論通入適量的CO2通入過量的CO2出現(xiàn)白色沉淀白色沉淀消失出現(xiàn)白色沉淀由于溶洞中含有較高濃度的CO2 ,發(fā)生了CaCO3Ca(HCO3)2 CaCO3的轉(zhuǎn)化加熱得到的澄清溶液探空氣球和飛艇氣球
2、、飛艇為什么會飛起來?古代鐵器制造它們用到了同一種物質(zhì),是什么?在實驗室和工業(yè)上如何制取它?現(xiàn)代煉鐵高爐古代冶鐵圖原子 分子 性質(zhì) 認識 制造 合成氨 芯片 光導纖維 我國古代在化學發(fā)展方面的貢獻二、化學科學的形成與發(fā)展:1.近代化學形成的幾個重要時期年代科學家重大發(fā)現(xiàn)或成就作用1661年英國科學家_提出化學元素的概念標志著近代化學的誕生1771年法國科學家_建立燃燒現(xiàn)象的氧化學說使近代化學取得了革命性的進展波義耳拉瓦錫1803年英國科學家 _提出原子學說奠定了近代化學發(fā)展的基礎1869年俄國科學家 _發(fā)現(xiàn)元素周期律 把化學元素及其化合物納入 一個統(tǒng)一的理論體系門捷列夫道爾頓紅外 結(jié)晶牛胰島素 核糖核酸 青蒿素 化學科學發(fā)展的歷程歸納總結(jié)分子 原子 功能 化學探究的一般方法:提出問
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