疫情防控主題班會【整理版】課件

1、疫情防控主體班會18工業(yè)機器人主題班會疫情防控主體班會18工業(yè)機器人主題班會責任使命擔當作家柳青說過：“人生之路是漫長的，但緊要處只有幾步，尤其當人年輕的時候。”責任使命擔當作家柳青說過：“人生之路是漫長的，但緊要處只生活需要秩序 作為中職二年級的你們，正處在朝氣蓬勃的青春之際，老師覺著你們有能力為自己建立一個良好的生活秩序，千萬不要睡覺睡到自然醒，玩手機玩到手抽筋，你有能力為自己建立一個適合的生活秩序。今天我們就來談一談“責任、使命與擔當”的話題。生活需要秩序 作為中職二年級的你們，正處在朝氣蓬勃的青春之際 在學習和娛樂之余，你有沒有進行過深思考，人在成長的過程中，除了生理上的發(fā)育，心理也在

2、慢慢的成熟，向自己發(fā)問，與自己的心靈對話，大到思考一下如何實現夢想？未來是否能成為一名能“逆行”的精英？小到自己平時的學業(yè)中學習方法的得失？選擇的利弊？ 在學習和娛樂之余，你有沒有進行過深思考，人在成長的過程中 深入地思考能幫助自己更好地發(fā)現自我，老師一直認為人的每一次真正意義上的成長都是靠自己來實現的，都是在持續(xù)不斷的自我發(fā)現、自我探尋中的某一瞬間，如同酸堿中和反應后的性質突變，請相信真正改變你自己的只有自己！ 深入地思考能幫助自己更好地發(fā)現自我，老師一直認為思考：成為一個怎樣的人？抗疫一線的90后00后，體現的是責任，是擔當，為他們點贊，打call!他們是我們的同齡人，更是我們的榜樣！思考

3、：成為一個怎樣的人？抗疫一線的90后00后，體現的是責任思考：成為一個怎樣的人？哪有什么超級英雄？只是一群孩子換一身衣服，學著前輩的樣子守護大家！思考：成為一個怎樣的人？哪有什么超級英雄？思考：成為一個怎樣的人？哪有什么超級英雄？只是一群孩子換一身衣服，學著前輩的樣子守護大家！思考：成為一個怎樣的人？哪有什么超級英雄？思考：成為一個怎樣的人？哪有什么超級英雄？只是一群孩子換一身衣服，學著前輩的樣子守護大家！思考：成為一個怎樣的人？哪有什么超級英雄？思考：成為一個怎樣的人？最美00后他們用行動詮釋了青年一代的勇敢與堅強，責任和擔當！思考：成為一個怎樣的人？最美00后思考：成為一個怎樣的人？最美0

4、0后他們用行動詮釋了青年一代的勇敢與堅強，責任和擔當！思考：成為一個怎樣的人？最美00后思考：成為一個怎樣的人？沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！他們也會害怕，卻因為一份責任而勇敢、偉大！思考：成為一個怎樣的人？沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的思考：成為一個怎樣的人？沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！他們也會害怕，卻因為一份責任而勇敢、偉大！思考：成為一個怎樣的人？沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的思考：成為一個怎樣的人？沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！他們也會害怕，卻因為一份責任而勇敢、偉大！思考：成為一個怎樣的人？沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的思考：成為一個怎樣的

5、人？鐘南山：武漢，是能夠過關的！社會擔當鐘南山、李蘭娟等；他們：響應號召守規(guī)則；敢挑重任有擔當！更加崇尚學習學習是我們的責任，我們應該好好學習，無數人無我、無私的付出換來的平安，不應被揮霍、辜負！思考：成為一個怎樣的人？鐘南山：武漢，是能夠過關的！社會擔一個時代有一個時代的精神，一代人擔負一代人的責任！一個時代有一個時代的精神，一代人擔負一代人的責任！從大的方面講：作為當代的青少年，要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在奮斗中綻放！從大的方面講：作為當代的青少年，要珍惜這個時代、擔負時代使命我們青少年肩負偉歷史的重任，把前輩人開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進，振興中華，實現跨

6、世紀的宏圖偉業(yè)，這是時代賦予當代青年的崇高使命！我們青少年肩負偉歷史的重任，把前輩人開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進，“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望” -習近平十幾二十年后，這個世界將是你們的舞臺，國家藍圖將由你們描繪，你準備好了嗎？“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領、有用青春擁抱時代，現在就行動起來！用青春擁抱時代，現在就行動起來！孩子，成為一個獨立思考、明辨是非的愛國者！孩子，成為一個尊重生命、敬畏自然的踐行者！孩子，成為一個本領過硬、勇于逆行的擔當者！孩子，成為一個獨立思考、明辨是非的愛國者！孩子，成為一個尊重我的

7、青春 我的故事 我的青春 我的故事 我的青春 我的故事 我的青春 我的故事 我的青春 我的故事 我的青春 我的故事 一、學會生活，提高自己獨立生活的能力。一、學會生活，提高自己獨立生活的能力。二、學會求知，提升自己自主學習的能力。二、學會求知，提升自己自主學習的能力。三、學會思考，培養(yǎng)自己認識社會的能力。身心成長兩不誤，發(fā)展提升再進步！明日校園相遇時，已在生命更高處！三、學會思考，培養(yǎng)自己認識社會的能力。身心成長兩不誤，發(fā)展提我們的使命： 今日的青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進中國經濟騰飛、社會進步的重要力量。他們的歷史使命是“富民強國”，他們的歷史任務是學習、工作和奉獻。他們

8、是中國今日之責任、明日之希望、民族之未來，是新時代的接班人。他們正處在黃金時代，應當學會競爭，勇于創(chuàng)新，更重要的是做出貢獻。展望未來的30年，中華民族將屹立于世界民族之林。中國青年應當不斷探索，追求并實現我們的 “中國夢” 正青春在路上，或許前路風雨兼程，太陽尚遠，但必有太陽。 我們的使命： 今日的青年一代是一支充滿活力、朝我的青春 我的故事 我的青春 我的故事 放飛青春夢想 所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春無悔煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚，所有沖破捆綁的熱愛與癲狂，今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你為我驕傲鼓掌，今天我想要走向這勝利的遠方，我要讓這世界為我激蕩。青春有夢，展翅高翔放飛

9、青春夢想 所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春現在：靜下心來，用心想一想：在今后的一年里，自己想要實現哪些目標？現在：靜下心來，用心想一想：“疫情防控”主題班會 “疫情防控”主題班會親愛的同學們： 大家都知道我們這學期因為疫情的影響導致我們延遲了開學的時間，現在我們雖然開學了，但是疫情還沒有結束。為了同學們的健康和安全，老師在這里把同學們在學校的一些要求和注意事項告知大家，請同學們認真傾聽并執(zhí)行。親愛的同學們： 大家都知道我們這學期因為疫情的影響導致我們延目 錄二、如何防治新型冠狀病毒三、返校后的防護知識四、如何正確洗手戴口罩一、什么是新型冠狀病毒目 二、如何防治新型冠狀病毒三、返校后的防護知識

10、四什么是新型冠狀病毒第一部分什么是新型冠狀病毒第一部分一般癥狀臨床主要表現為發(fā)熱、渾身酸痛、少部分有呼吸困難，肺部浸潤影。感染可導致肺炎、嚴重急性呼吸綜合證、腎衰竭，甚至死亡。什么是新型冠狀病毒較重癥狀一般癥狀臨床主要表現為發(fā)熱、渾身酸痛、少部分有呼吸困難，肺部 新型冠狀病毒可以在人際間傳播，人們通常是在居家、工作學習場所或醫(yī)療機構等地與感染者密切接觸后受到感染。什么是新型冠狀病毒新冠病毒會人際間傳播嗎 新型冠狀病毒可以在人際間傳播，人們通常是在居家、工作學習場1通過咳嗽或打噴嚏在空氣傳播；2與病人的密切接觸；3觸摸被污染的物體表面，然后用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛。什么是新型冠狀病毒新冠病毒的

11、傳播途徑1通過咳嗽或打噴嚏在空氣傳播；2與病人的密切接觸；3觸摸被污如何防治新型冠狀病毒第二部分如何防治新型冠狀病毒第二部分如何防治新型冠狀病毒方法一遠離傳染源不去武漢等高流行區(qū)。不去人流擁擠的醫(yī)院、商場、演唱會等。遠離有發(fā)燒、咳嗽癥狀的疑似患者。室內早晚通風，條件允許的可以進行紫外消毒。如何防治新型冠狀病毒方法一遠離傳染源不去武漢等高流行區(qū)。不去如何防治新型冠狀病毒方法二切斷傳播途徑地面、周圍物品可以采用84或氯化消毒劑進行常規(guī)消毒。衣物、被單等可以放進洗衣機，加入適量滴露消毒液進行清洗。室內早晚通風，條件允許的可以進行紫外消毒。如何防治新型冠狀病毒方法二切斷傳播途徑地面、周圍物品可以采用1

12、與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員。2診療、護理、探視病例時，未采取有效防護措施的醫(yī)護人員、家屬，或其他與病例有類似近距離接觸的人員。3病例同病室的其他患者及其陪護人員。如何防治新型冠狀病毒什么是親密接觸者1與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員。2診療、如何防治新型冠狀病毒出現感冒癥狀怎么辦方法一方法二主動就醫(yī)主動防護出現發(fā)熱、呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退時，應及時主動戴上醫(yī)用外科口罩并馬上就醫(yī)。就診過程中主動告訴醫(yī)生：曾經到訪過的地方、有無接觸過類似病人。出現感冒癥狀時不要外出旅行，盡量避免到人群密集的場所，并盡量避免乘坐地鐵、公共汽車等交通工具。如何防治新型

13、冠狀病毒出現感冒癥狀怎么辦方法一方法二主動就醫(yī)主如何防治新型冠狀病毒出現感冒癥狀怎么辦方法三方法四注意咳嗽禮儀主動防護咳嗽或打噴嚏時，含有病毒的飛沫可散布到大約2米遠的空氣中，周圍的人可因吸入這些飛沫而感染。打噴嚏和咳嗽時應用紙巾或手肘（而不是手）遮掩口鼻。把用過的紙巾放入有蓋的垃圾桶內。勤洗手，經常保持雙手清潔，洗手時要用肥皂或洗手液洗手，搓手最少20秒，用流動水（不是盆水）沖洗并用擦手紙擦干。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內。如何防治新型冠狀病毒出現感冒癥狀怎么辦方法三方法四注意咳嗽禮如何防治新型冠狀病毒出現感冒癥狀怎么辦方法五注意家庭衛(wèi)生室內要經常開窗通風，保持室內空

14、氣新鮮，尤其是有家庭成員患呼吸道傳染病時。必要時可用消毒劑對家具表面、廁所等進行消毒。如何防治新型冠狀病毒出現感冒癥狀怎么辦方法五注意家庭衛(wèi)生室內返校后的防護知識第三部分返校后的防護知識第三部分返校后的防護知識上學途中如何做正確佩戴一次性醫(yī)用口罩1盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上學。23途中盡量避免用手觸摸車上物品。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。返校后的防護知識上學途中如何做正確佩戴一次性醫(yī)用口罩1盡量不返校后的防護知識進入校園如何做1進入學校、教室前自覺接受體溫檢測，體溫正?？扇霕枪ぷ鳎⒌叫l(wèi)生間洗手。2勤洗手若體溫超過37.2，請勿進入校園，并報告班

15、主任觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。返校后的防護知識進入校園如何做1進入學校、教室前自覺接受體溫返校后的防護知識進入教室如何做1保持教室環(huán)境清潔，建議每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。2多通風人與人之間保持安全距離。返校后的防護知識進入教室如何做1保持教室環(huán)境清潔，建議每日通返校后的防護知識進入食堂如何做1采用分餐進食，避免人員密集。2分餐制餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒。返校后的防護知識進入食堂如何做1采用分餐進食，避免人員密集。返校后的防護知識放學路上如何做1不要三五成群，不要去人多擁擠的地方2人多不要湊熱鬧洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。返校后的防護知識放學路上如何做1不要三五成群，不要去人多擁擠返校后的防護知識廢棄口罩如何處理1每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。2防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內。返校后的防護知識廢棄口罩如何處理1每天兩次使用75%酒精或含如何正確洗手戴口罩第四部分如何正確洗手戴口罩第四部分如何正確洗手戴口罩如何正確洗手如何正確洗手戴口罩如何正確洗手如何正確洗手戴口罩1用手托住口罩，使鼻夾位于