小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題_第1頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題1、黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說:“我跑得不是最快的,但比白兔快。請(qǐng)你說說,誰跑得最快?跑得最慢。2、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,誰最大?誰最??? 芳芳比陽陽大 3 歲; (2)燕燕比芳芳小 1 歲; 燕燕比陽陽大 2 歲。 最小。3、根據(jù)下面三句話,猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。王老師說:我比李老師小?!?張老師說:我比王老師大?!崩罾蠋熣f:我比張老師小?!蹦昙o(jì)最大的是 4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括,請(qǐng)你猜一措,哪一班人數(shù)最少?哪一? (1)中班比小班少; 中班比大班少; 大班比小班多。 人數(shù)最多。5 最矮。6、四個(gè)小朋友比體重。 甲比乙重

2、,乙比丙輕,丙比甲重,丁最重。這四個(gè)小朋友的體重順序是: 7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。小清說我比小紅高;小琳說小強(qiáng)比小紅矮; 小強(qiáng)說:小琳比我還矮。請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來: 8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子??;黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度,把盒子排隊(duì)。 盒子。9張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,三位小?甲不姓張; (2)姓黃的不是丙;甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。甲姓 10張老師把紅、白、藍(lán)各一個(gè)氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話,請(qǐng)你猜一猜,他們分到的各是什么顏色的氣球?小春說:我分列的不是藍(lán)氣球?!毙∮钫f:我分到

3、的不是白氣球?!毙∪A說:我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?!毙〈悍值?氣球。小宇分到 氣球。小華分到 氣球。甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看見甲和丙都在自己的前面到達(dá)了終點(diǎn)。甲得了第 名,乙得了第 名,丙得了第 名。12、 C 三名運(yùn)發(fā)動(dòng)在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得了獎(jiǎng)。他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球?,F(xiàn)在我們知道:(1)A 的身材比排球運(yùn)發(fā)動(dòng)高;(2)足球運(yùn)發(fā)動(dòng)比 C 和籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)都矮。諸你想一想:A是 運(yùn)發(fā)動(dòng),B是 運(yùn)發(fā)動(dòng),C 是 運(yùn)發(fā)動(dòng)。13、爸爸買了3 個(gè)皮球,兩個(gè)紅的,一個(gè)黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們在自己背后。爸爸讓他們猜他手里的

4、球是什么顏色的,誰猜對(duì)了,就把球給誰。那么,誰一定能猜對(duì)呢? 14、小菲、小南、小陽三個(gè)小朋友,分別戴著紅、黃、藍(lán)三頂帽子,排著隊(duì)兒向帽子,而小陽一頂帽子也看不到。你知道走在第一個(gè)的是誰 ?誰又走在第二個(gè)?最后一個(gè)又是誰呢?他們又各自戴著什么顏色的帽子呢? 走在第一個(gè),戴著 帽子; 走在第二個(gè),戴著 帽 走在最后,戴著 帽子;15、3 個(gè)小朋友下課后排隊(duì)做游戲,他們一共最多可以有幾種不同的排列法?16 3 5 個(gè),共有多少小朋友在做游戲?17、按規(guī)律填數(shù):0,1,3,6,10 18、小明家住在 5 樓,小明從一樓回到家共爬了幾層樓梯?19153個(gè)給小兔子 時(shí),它倆的桃就一樣多,你知道小兔子摘了多少個(gè)桃?20 小明說:鋸一段要 10 分鐘,要將一根鋼管鋸成5 段。并讓小明猜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論