教師元旦聯(lián)歡會主持詞

1、第 頁教師元旦聯(lián)歡會主持詞老師元旦聯(lián)歡會主持詞1 開場： 張：伴隨著冬日里暖和的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20 xx年元旦如約而至； 萬：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天； 萬：讓我們享受緣分帶給的快樂，享受這段美妙時間； 張：讓我們專心來感受真情，用愛來溶化冰雪； 萬：放開你的心扉，釋放你的激情； 張：這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄！ 合：育花路小學(xué)20 xx年老師元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在起先！ 領(lǐng)導(dǎo)班子賀新年。 張：看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個個精神飽滿，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的賀新年，它將載著祝愿，向大家傳達美妙的心愿。讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們

2、。 一二年級組詩朗誦新年好。 萬：最明快的莫過于一年一度青草綠， 張：最難忘的莫過于大家的祝愿。下面請聽一二年級組老師帶來詩朗誦新年好。大家掌聲歡迎。 “優(yōu)秀教研組獎”頒獎。 萬：辛勤的工作著，歡樂地勞碌著。 張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動。 萬：為激勵先進，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學(xué)校對優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻的老師予以嘉獎。 張：首先方法的是優(yōu)秀教研組獎。 萬：在平常的教學(xué)工作中，他們精誠團結(jié)、求真務(wù)實，學(xué)生實力也得到了熬煉和培育，教學(xué)成果在區(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是四年級語、數(shù)教研組。請教研組長到臺前來領(lǐng)獎，請張校長為他們頒獎。 張：她們酷愛這

3、份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來驗證自主課堂的魅力！主動參與區(qū)、市級的評課、研課活動。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學(xué)生探究的志氣。他們就是六年級綜合實踐教研組。請教研組長到臺前來領(lǐng)獎，請侯書記為他們頒獎。 萬：始終以來，他們勇挑重擔(dān)，所教學(xué)科成果在區(qū)統(tǒng)測中始終保持前列。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的歡樂和家長的滿足是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是英語教研組。請教研組長到臺前來領(lǐng)獎，請王校長為他們頒獎。 張：無論是寒冷酷暑，無論是早晨黃昏，我們總能在綠茵場上那些活躍的身影。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風(fēng)馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學(xué)生歡樂與活力，更為我們學(xué)校爭得了多數(shù)

4、榮譽。他們就是體育教研組。請體育教研組長到臺前來領(lǐng)獎，請邵主任為他們頒獎。 萬：雖然組內(nèi)成員只有三個，但他們卻始終以飽滿的熱忱投入到工作中來，教研組成員團結(jié)互助蔚然成風(fēng)。多少個節(jié)假日，他們在學(xué)校的試驗室里忙著指導(dǎo)學(xué)生做模型，搞獨創(chuàng)。我們看到的恒久是他們勞碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請科學(xué)教研組到臺前來領(lǐng)獎，請王玉春主任為他們頒獎！ 張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們信任：是金子總會發(fā)光的！我們也期盼更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身奇麗的色調(diào)。 英語、科學(xué)詩朗誦：新年，你好！ 張：新年你好！在新桃舊符的交替中，我們看到了時間的消逝； 萬：新年你好！在辭舊迎

5、新的時刻里，我們感受到了節(jié)日的暖和。 張：新年你好！在這特別的日子里，讓我們由衷地祝愿新年，你好！請聽英語、科學(xué)教研組帶來的詩朗誦：新年，你好！ 幼兒園詩朗誦：你好！新年！ 萬：新年，你好！你好，新年！這兩句話，或許已經(jīng)成為20 xx年最終一句網(wǎng)絡(luò)流行語。它在我們耳畔不斷地回想。 張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時尚。下面請聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好！新年！ 優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎。 萬：在過去的一年中，很多辦公室老師和諧相處，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整齊，走進辦公室猶如走進自己的家。 張:是啊，這種兄弟姐妹的情意是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個人都在追尋的。 下

6、面就請校長為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎！ 萬：窗明幾凈，物品擺放整齊是你走進四年級辦公室后抹不去的印象，這是一個暖和的大家庭，這是一個求知的樂園，這是全部辦公室的榜樣。他們中的每一個人都追求著同一目標(biāo)：團結(jié)協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱忱的掌聲送給這個優(yōu)秀辦公室！ 張：假如說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成。假如說團結(jié)是一股力氣，他們的力氣正不斷挖掘。雖然在這個男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進辦公室，總會感覺干凈、整齊，總會因為他們的熱忱感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱忱的掌聲送給體育辦公室！ 請邵主任和侯書記為他們頒獎。 三、四年級教研組新春感懷 萬：在白駒過隙的日子里

7、，看到孩子們的成長讓我們不由得感慨萬千。 元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的敬畏。 新的日歷就要掀開，三、四年級教研組的同事們要把對新春的感懷與大家一同共享，共享過去一年的勝利與艱辛；淚水與甜蜜。請聽新春感懷特別貢獻獎。 萬：我們感動的不只是團結(jié)向上的教研組、和諧互助的辦公室，還有一些無私奉獻的老老師。他們在學(xué)校教學(xué)工作中扎實工作勇挑重擔(dān)。 張：現(xiàn)在有請我們學(xué)校年齡最大的班主任、數(shù)學(xué)老師劉艷萍老師上臺領(lǐng)獎。從教以來，她始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，受到家長的一樣好評。有請張校長為他頒獎。 萬：從教三十三年，始終把學(xué)生須要放在首位的李秀華老師，在學(xué)校教學(xué)人員驚慌時，還有一個月即將退休的她，

8、主動擔(dān)當(dāng)五年級數(shù)學(xué)代課任務(wù)，他早來晚走，耐性輔導(dǎo)學(xué)生，贏得家長始終好評。 下面有請張校長為他頒獎。 音體美送給育小的摯友們， 張：一句句祝愿送進心坎兒， 萬：一聲聲問候流進心田。 張：音體美老師要把最暖和、最真誠的祝愿送給大家，請聽送給育小的摯友們。掌聲歡迎！ 幼兒園35歲以下中青年老師優(yōu)質(zhì)課評比頒獎。 張：我校幼兒園以韻語識字為特色，創(chuàng)新教學(xué)為載體，常常組織豐富多彩的師生活動，在今年10月組織的院內(nèi)35歲以下中青年老師優(yōu)質(zhì)課評比中，五位老師脫穎而出，獲得嘉獎。 萬：他們是：獲得二等獎的劉長鶴、梁曉麗、王云鳳老師；獲得一等獎的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長為他們頒獎。 五六年級教研

9、組月亮詩組， 張：每逢元旦，親朋總會團聚一堂，此時也將是親情最濃的時刻。 萬：每逢元旦，好友總會相互問候，此時也將是友情更近一步的時刻。 張：多少思念在此刻油然而生。 萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。 張：讓我們伴著美麗的月亮詩組，進一步感受團聚的意境。請聽五六年級教研組帶來的詩朗誦。 結(jié)束語。 張：兔辭玉乾坤， 萬：龍騰花世界。 張：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20 xx已向我們揮手告辭; 萬：冰雪封不住青春的熱忱，20 xx龍年正隨春潮滾滾而來! 張：站在歲末我們回眸凝視，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏; 萬：站在歲首我們翹首企盼，將來的一年我們有更多的展望，更

10、多的幻想，有更多的高峰等著我們奮力登攀! 張：在這掌聲與微笑編織的舞臺， 萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭， 張：讓我們一起祝愿： 祝福我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌; 萬：祝福我們尊敬的老師在新的一年里青山不老; 合：祝福大家在新的一年里碩果滿枝! 老師元旦聯(lián)歡會主持詞2 甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱快樂歌。臺歷翻去最終一頁，20#年已悄然成為歷史，回首時間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。 乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們傷心;勝利，也天經(jīng)地義地洋溢在我們絢麗的笑臉上。 丙：歡快的笑聲，是飄舞的音符。用祝愿奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我

11、們一齊靜靜的等待。 甲:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20#年元旦如約而至; 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天; 甲：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時間; 乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪; 甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情; 乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄! 甲：雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情; 乙：在這里，有靜默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘

12、學(xué)子; 甲：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏; 乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望; 合：因為，我們始終信任：明天會更好! 甲：今日的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成! 甲：還記得夏日里的我們嗎?懷著志氣與力氣，我們在驚慌的考場上超越幻想。 乙：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)驗了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。 甲：然而，在這暖意融融的冬日里，請保藏一年的感動，在今日，在這寬廣的舞臺盡情釋放。 乙：讓我們踏著時代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時刻，翩翩起舞吧! 甲：讓我們一起來感受這份真情，共度美妙時間! 乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日開心;

13、閃動的燭光祝你平安如意 甲：懷念萬千祝愿在這充溢喜悅的佳節(jié)里，祝愿串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈 乙：溫馨的氣息、安靜的氛圍、舒心的休憩編織成您愉快的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉恒久陪伴你溫馨的回憶 甲：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴快樂四溢的佳節(jié) 甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便蜂擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。 乙：這是歡樂共享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝愿，關(guān)懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。 甲：告辭這一季有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝愿，綴滿你甜

14、蜜的夢境。 乙：我把祝愿和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給摯友們，滿年的豐碩與芳香! 老師元旦聯(lián)歡會主持詞3 A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo) B：敬愛的同事們，大家 合：七點來鐘好！ A：今日是圣誕 B：對，今日也是咱中心人慶元旦 A：哎，今日倆蛋上臺給大家主持節(jié)目 B：不是倆蛋上臺主持節(jié)目，是我們中心人慶祝兩旦，今日是個好日子，大喜的日子 A：對，今日是咱倆大喜的日子，感謝大家光臨，感謝、感謝 B：誰和你大喜的日子呀，我是說今日是咱們中心人共慶兩旦的大喜日子。 A：那誰望見這么好看的女的不焦急呀。說了這么半天還沒自我介紹，我是笨蛋 B：我是傻蛋，我們就是人見人愛的

15、 合：蛋蛋組合 A：蛋蛋組合祝大家（旦旦）歡樂 B：旦旦歡樂。 A：感謝大家用超長的忍耐力，憐憫的目光，還有美妙的憐憫心，觀賞這對精神病主持。 B：其實我們倆都是精神病，但我比他正常，因為我剛吃完藥! A：好了，咱倆別鬧了，我宣布，青少年活動中心慶元旦老師聯(lián)歡會起高了 B：要不說你是笨蛋嗎，青少年活動中心慶元旦老師聯(lián)歡會合：現(xiàn)在起先。 結(jié)束語： 男：歡樂的時間總是那么短暫 女：團聚的日子特殊讓人感動 男：今日我們歡歌笑語 女：今日我們暢想將來 男：讓我們記住今日 女：讓我們期盼明天 男：青少年活動中心慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束 女：讓我們明年再會面 合：恭祝大家元旦歡樂，合家華蜜！ 老師元旦聯(lián)歡會主

16、持詞4 甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)： 乙：老師們、摯友們： 合：下午好! 甲：在我們慶祝那紛至沓來的捷報聲里 乙：xx年元旦正踏著冬日暖和的陽光悄然而至 甲：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪 乙：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情 甲：溫馨、和諧、團結(jié)、向上的元旦聯(lián)歡會 合：現(xiàn)在起先 乙：在即將過去的一年里，我們在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“創(chuàng)溫馨和諧校內(nèi)，辦人民滿足學(xué)?！钡霓k學(xué)理念 甲：教化、教學(xué)、教研等各項工作均取得了豐碩的成果，整個校內(nèi)呈現(xiàn)出“溫馨、和諧、團結(jié)、向上”的喜人景象 乙：讓我們用熱情的掌聲請出張棟校長致元旦獻辭 甲：聽完了張校長熱忱洋溢的獻辭，

17、我們心里暖洋洋的，此時此刻，我們感受到我們的努力和付出的價值，我們感受到作為一名人民老師的驕傲，請觀賞配樂詩朗誦，我傲慢，我是一名老師，表演者，四級部全體老師 甲：是啊，我們的老師無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，無愧于自己的稱號，我們以自己是一名老師而傲慢，我們以自己從事的事業(yè)而驕傲，我們的生活多么美妙，你好，我好，大家都好!請觀賞三級部帶來的女聲小合唱恭喜大家好，表演者：趙妍、夏小艷等 乙：一曲恭喜大家好，唱得我們心里樂陶陶，我們大家好，是因為我們學(xué)校好，請觀賞五級部帶來的三句半我們試驗小學(xué)學(xué)校好 乙：我們試驗小學(xué)學(xué)校好，全靠學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo)，請觀賞二級部帶來的舞蹈感恩的心 乙：老師們，摯友們

18、，歌也聽了，舞也看了，詩歌也觀賞了，我們還想來點什么，想不想天上掉下餡餅?zāi)?我們支配了三次抽獎機會，有請孫校長主持第一次抽獎 甲：在我們學(xué)校這個溫馨大家庭中，英語組的姐妹們?yōu)榱宋倚Ｓ⒄Z教學(xué)的快速崛起，她們付出了很多，有的都累出了病，但仍堅持走上三尺講臺，她們苦嗎?no，她們苦而歡樂著，今日，她們要用特別的方式，表達自己的心情，請觀賞女聲小合唱:#.英文版的吻別 乙：和諧社會營造了人與社會的和諧，人與自然的和諧，連動物與動物之間都和諧了，不信，你瞧，原來相克的動物卻相愛了，請觀賞獨唱狼愛上羊，演唱者：郎寶堂 甲：在我們這個和諧大家庭中，特殊值得我們敬重的是那些和愛人身處異地的姐妹們，他們?yōu)榱斯ぷ?/p>

19、，為了學(xué)生，為了我們實小的輝煌，只能把那綿綿的情思托付電話，請觀賞音樂劇電話情思，表演者：一級部全體老師 乙：今年來，我們實小捷報頻傳，喜事連連，先后獲得江蘇省依法治校先進校、奧賽先進校，市校務(wù)公開先進校、教學(xué)質(zhì)量先進校、詩詞教學(xué)先進校，陶會老師作文教學(xué)錄像課獲全國一等獎，馬榮平校長、余棟梁主任的課獲省一等獎，張玲主任獲市優(yōu)秀老師，黃杰校長獲縣先進工作者等殊榮，在這輝煌成果的背后，傾注了我們?nèi)w老師的無私奉獻 甲：我們很多老師聲音嘶啞，依舊堅守教化崗位，我們有的老師放下了嗷嗷待哺的孩子，依舊站到了三尺講臺，我們校長室的領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)第一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員因為大家的團結(jié)拼搏，才開動了實小這一

20、大船，請觀賞合唱眾人劃槳開大船，表演者：六級部全體老師 乙：觀賞完了眾人劃槳開大船，讓我們來輕松輕松，請體育組老師帶我們做嬉戲，好嗎? 甲：嬉戲精彩，歌聲更動人，請觀賞男聲獨唱壟上行，表演者：王斌 甲：你從鄉(xiāng)間走來，他從城市走來，你走來，他走來，我們走到一起來，團結(jié)起來任何困難也不怕，請觀賞合唱團結(jié)就是力氣，表演者：五級部全體老師 乙：新年的鐘聲即將敲響，歲月的年輪又留下一道深深的生命軌跡，讓我們一同傾聽生命的交響，讓我們一同感受那暖暖的祝愿，請觀賞合唱新年好，表演者：后勤全體同志 甲：老師們、摯友們，新年好!在新年的祝愿聲中，我們進行本次聯(lián)歡會的其次次抽獎，掌聲請出沈棟亮校長，愿大家新年行好運!愿實小新年好運!愿宏大的祖國