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文檔簡介
1、第4頁共4頁2022年獲一等獎的演講稿精編輔中有導,導中有輔。輔導之間,我與學生共進步。尊敬的各位評委,親愛的同事們,同學們:大家好。我是來自美術(shù)學院的輔導員_,已經(jīng)在輔導員崗位工作了七年,現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生,如果連“_要作輔導員”都還沒弄清楚的話,我想,這實在有些矯情。作為一種追求,一種專業(yè),一種職業(yè)理想,我需要反思的正是“如何做好輔導員?!蔽业闹鲝埵禽o中有導,導中有輔,輔導之間,我與學生共進步。在古代,“輔”的本意是夾在車輪外側(cè)的木頭,用來增加載重的支力。引申為幫助和輔佐。有同志抱怨說,學校一直在給輔導員壓擔子:軍訓、轉(zhuǎn)戶、開博客、駐園區(qū)、評優(yōu)推優(yōu)、貧苦補助等等,頭緒
2、太多,太苦太累。而我認為,輔導員不正是學校這個大車輪上的“輔”木嗎。西南大學的車輪滾滾向前,作為“輔木”的我們,為學校分擔一點壓力又算得了什么。這難道不正是對我們自身素質(zhì)的拓展和能力的全方位提升嗎?!傲魉桓?,戶樞不蠹?!鞭q證法告訴我們,任何事情,都是相輔相成的。我們不正是在這瑣碎繁雜的工作中砥礪品格,一天天成長起來的嗎。左傳僖公五年中有句名言“輔車相依,唇亡齒寒”。其中的“輔”指的是臉頰,“車”,指是的牙床,二者相互依存。輔導員與學生,正是這種相互依存的關系?!癬的高校要培養(yǎng)什么樣的人才。如何培養(yǎng)這樣的人才。”這是當前我國高等教育應當始終思考的兩大主題。作為親密接觸大學生的一線輔導員,我們的
3、價值顯而易見。輔導員絕不是可有可無的。要真正實現(xiàn)這樣的價值,我們還得做好一個字,那就是“導”。“導”有兩層含義,一是引導和帶領。我們要真正成為學生的人生導師,就要在學生的道路選擇上有所作為,就得首先擁有崇高的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度,試問:如果自己都胸無大志,萎靡不振,如何引領我們的學生。又將把學生引向何方。那才是真正的誤人子弟?!皩А钡牡诙右馑?,就疏通和疏導。大禹治水之所以成功,就在于他沒有“堵”,而是“導”。我?guī)У牡赺屆學生里有一名雕塑專業(yè)的男生,剛進大學,便處處與眾不同。別人軍訓,他跑去文學院聽課;別人上課,他跑到街上去給人畫像;別人下課了他在教室搞創(chuàng)作;別人睡覺了,他把寢室燈打開畫素
4、描。結(jié)果軍訓任務沒完成,專業(yè)課老師不給打成績,寢室關系也非常緊張。遇到這種問題學生該怎么辦。是“堵”,還是“導”。剛剛工作的我,一次次找他談話,苦口婆心,嚴厲批評,他卻一副桀驁不馴,不屑一顧??鬃釉缇驼f過“有教無類”,他還是個孩子呀。有個專家說過“沒有差的學生只有差的老師。”。我開始檢討自己,不準他這樣,不準他那樣,靠“堵”是行不通的,得先找原因。我了解到,他雖然不軍訓,卻在軍訓報上發(fā)表了_篇文學作品,很有文采;他是雕塑專業(yè)第一名,專業(yè)突出;家里經(jīng)濟很困難。于是在又一次談話中,我的告誡變成了鼓勵:我稱贊他的文采,告訴他學校開有文學選修課,還可以上二專;我鼓勵他準備作品參加學院的年展,支持課余時
5、間勤工儉學。這次談話,成了一個轉(zhuǎn)折點。他的那些另類習慣也漸漸改了,最終順利完成了學業(yè)。而今,他已經(jīng)是_一家動畫公司的中層技術(shù)骨干,今年暑假,我去_看世博,他熱情地接待我,還陪我和家人在美麗的黃埔-_邊看燦爛的夜景。那一刻,我覺得黃浦-_是那樣的美好。如果溯-_而上,-_水會來到_,再往上,她的源頭之一,又在青城山下那美麗的世界水利工程都-_堰那里有啟迪我們治水應該“堵”還是“疏”的古老故事。今年暑期,我參加了學校輔導員“三進三同”活動,收獲非常大。我突然想,“三進三同”豈止是一種假期實踐行動,我們的日常工作該不該有另一種長效的“三進三同”呢。走進學生的生活,走進他們的情感世界,還要走進他們的專
6、業(yè)世界你才更有發(fā)言權(quán),你才有資格“輔”和“導”;和他們“同地位、同思考、同處境”理解他們,尊重他們,化解他們的難處,幫助他們成功,你才可能真正走進他們,你才能更好地“輔”和“導”。教師,是人類最偉大的造夢大師。指導學生,其實也在指導我們自己。在這“指導”之間,我們收獲的是共同成長的喜悅,是萬川歸海的壯麗美景。2022年獲一等獎的演講稿精編(二)尊敬的_局長、局班子成員、同志們。大家上午好。根據(jù)會議安排由我代表科室做發(fā)言本來讓訥與言的我_發(fā)言就怵,但局黨委_決定我堅決不折不扣的落實,去年站在這里是競聘發(fā)言今年在這里是獲獎發(fā)言,本來像這樣的會議發(fā)言以前經(jīng)常是我們的主線四大科站的事(安全科、生產(chǎn)科、
7、執(zhí)法隊和_個煤管站),輔助科室(機電科、瓦斯水害防治中心、培訓中心、救護隊)只有聆聽的份,今天選派我代表科室做發(fā)言我深感榮幸,也充分說明輔助科室在局黨委心目中的位置,我深感使命光榮,但更多的是喜悅和激動。_年工作的取得離不開局黨委堅強后盾支持,離不開四大科站(安全科、生產(chǎn)科、執(zhí)法隊和_個煤管站)示范帶頭和工作上的默契配合,更離不開后勤科室(辦公室、政工科、財經(jīng)科、_)的無憂保障,以及科室同志們的奮力拼搏工作,使科室取得了斐然的成績。局黨委對我們的要求并不高我們僅此是做了應做的工作和份內(nèi)的工作卻得到了如此的回報和殊榮,在此我倡議大家對我們自己的工作再深入一點,對自己的職責再認真一點,我相信我們的明天會更好,待遇會更高。宏偉、華麗的辭藻我會說但說出來大家聽起來不舒服,也不符合我的個性,我還是用咱樸素的話說花言巧語咱不說,借此機會向局黨委、各兄弟科室及在座的各位說三句話:支持。努力與感謝。1、希望局黨委班子領導、四大科站、輔助科室、后勤科室及諸位同志們對我們科室及我個人的工作給予支持。支
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