四川省成都市圣龍中學(xué)高一物理模擬試卷含解析

1、四川省成都市圣龍中學(xué)高一物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 以下說法中錯誤的是（ ）A. 第一宇宙速度是發(fā)射人造地球衛(wèi)星所需的最小發(fā)射速度B. 第二宇宙速度是物體能夠擺脫地球引力束縛的最小速度C. 第三宇宙速度是物體能夠擺脫太陽引力束縛的最小速度D. 第一宇宙速度是衛(wèi)星繞地球運行的最小速度參考答案：D2. （多選題）如圖所示為表示甲、乙物體運動的st圖象，則其中正確的是（）A甲物體做變速直線運動，乙物體做勻速直線運動B兩物體的初速度都為零C在t1時間內(nèi)兩物體平均速度大小相等D相遇時，甲的速度大于乙的速度參考答案：ACD【考點】勻變

2、速直線運動的位移與時間的關(guān)系【分析】位移時間圖象中圖線的斜率表示物體的速度，傾斜的直線表示物體勻速直線運動斜率增大，物體的速度增大在t1時間內(nèi)兩物體的位移相等，時間相等，由公式=，得知平均速度相同【解答】解：A、甲圖線的斜率逐漸增大，說明甲的速度增大，做變速直線運動乙圖線是傾斜的直線，說明乙的速度不變，做勻速直線運動故A正確B、從斜率可以看出，兩物體的初速度都不為零故B錯誤C、由圖，在t1時間內(nèi)兩物體的位移相等，時間相等，由公式=，得知平均速度相同故C正確D、在t1時刻，兩物體相遇，甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，則甲的速度大于乙的速度故D正確故選ACD3. 如圖所示，一物塊從一光滑且足夠長的固

3、定斜面頂端O點無初速釋放后，先后通過P、Q、N三點，已知物塊從P點運動到Q點與從Q點運動到N點所用的時間相等，且PQ長度為3m，QN長度為4m，則由上述數(shù)據(jù)可以求出OP的長度為（）A2mBmCmD3m參考答案：C【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系【分析】某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，設(shè)相等時間為t，即可表示出Q點的速度，在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差是恒量，即x=at2=1m，結(jié)合Q的速度等于PN段的平均速度，求出Q的速度，再結(jié)合運動學(xué)公式求出OQ的距離，結(jié)合PQ距離求出OP長度【解答】解：設(shè)相等的時間為t，加速度為a，由：s=at2，得加速度

4、：Q點的速度為PN段的平均速度：則OQ間的距離：則OP長度：sOP=sOQSPQ=故ABD錯誤，C正確；故選：C4. 將一點電荷+q放在某電場中的P點時，測得P點的電場強度為E，方向豎直向上。則正確的選項為( )A.若將該電荷換為2q的點電荷，則P點的電場強度變?yōu)镋/2，方向不變B.若將該電荷換為q的點電荷，則P點的電場強度大小仍為E，方向豎直向下C.若將該電荷移出電場外，則P點的電場強度變?yōu)榱鉊.無論放在P點的電荷是 +2q還是-q，P點的場強大小和方向都不變參考答案：D5. （單選）質(zhì)量為m的物體，在距地面h高處以的加速度由靜止豎直下落到地面。下列說法中正確的是（ ） A重力做功mgh B

5、物體的動能增加mgh C物體的機械能減少mgh D物體克服阻力做功mgh參考答案：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖甲所示，豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水，內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中以0.3m/s的速度勻速上浮?，F(xiàn)當(dāng)紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時，使玻璃管水平勻速向右運動，測得紅蠟塊實際運動的方向與水平方向的夾角為37，則：（已知sin37=0.6；cos37=0.8）（1）根據(jù)題意可知玻璃管水平方向的移動速度為 m/s 。（2）若玻璃管的長度為0.6m，則當(dāng)紅蠟塊從玻璃管底端上浮到頂端的過程中，玻璃管水平運動的距離為 m 。（3）如圖乙所示，若紅蠟塊在A點勻

6、速上浮的同時，使玻璃管水平向右作勻加速直線運動，則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖中的 。A直線P B曲線Q C曲線R D無法確定參考答案：（1）0.4 （2） 0.8 （3） B 7. 汽車的額定功率為P,汽車的質(zhì)量為m，與平直路面的動摩擦因數(shù)為m，則汽車在水平路面上行駛的最大速度為_.。20起重機在5s內(nèi)將2t的貨物由靜止開始勻加速提升10m高， 則起重機的功率是_kw。（ g=10m/s2 ）參考答案：43.28. 如圖所示是A、B兩物體運動的圖象（本題物理量單位均為國際單位） （1）如果是位移-時間（s-t）圖象，請回答：A物體在 s末和B物體相遇；計時起4s內(nèi)B物體的位移是 m；物體A運動的

7、速度為 m/s，物體B運動的加速度為 m/s2。（2）如果是速度-時間（v-t）圖象，請回答：物體A做初速度為 m/s，物體B的加速度為 m/s2；計時起4s內(nèi)物體B的位移是 m；若兩物體在同一地點同時沿同一直線運動，它們在 時速度相等。參考答案：（1）2；-3；1.75，0；（2）-2，-0.75；6m；2s（末）9. 如圖所示，是一運動物體的圖象，根據(jù)圖象完成下表： 時間段t位移S（m）速度V（m/s）040s40s120s120s200s參考答案：時間段t位移S（m）速度V（m/s）040s200.540s120s00120s200s-20-0.2510. 在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)

8、系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置實驗步驟如下： 把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器 改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力用細(xì)線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連 接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，測出x、x1、x2(如圖乙所示)，查得打點周期為T.（1）判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是_； （2）本實驗還需直接測量的物理量是：_。(并用相應(yīng)的符號表示) 參考答案：11. 一個質(zhì)量m=2kg的木塊，放在光滑水平桌面上，受到三個大小均為F=10N、與桌面平行、互成12

9、0角的拉力作用，則物體的加速度為_，若把其中一個力反向，物體的加速度又為-_.參考答案：0， 1012. 在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖4中的O、A、B、C所示，原點O為拋出點，則小球平拋的初速度的計算式為V0=_（用L、g表示）。參考答案：13. 如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=（用l、g表示），其值是（取g=9.8m/s2），小球在b點的速率是。參考答

10、案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （10分） 某同學(xué)用圖4所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:a. 安裝好實驗器材. b. 接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復(fù)幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖5甲中0、1、26點所示.c. 測量1、2、36計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:x1、x2、x3x6.d. 通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動. 結(jié)合上述實驗步驟,請你完成下列任務(wù)： (1) 實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺

11、、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 ( ).（4分） A電壓合適的50 Hz交流電源 B電壓可調(diào)的直流電源C刻度尺 D秒表 E天平 F重錘(2) 將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖5乙所示,則：x2 = cm, x5 = cm，打點“1”時的瞬時速度v1= m/s. （每空2分）參考答案：（1）AC （4分） （2）3.00 ， 13.20 ， 0. 375 （每空2分）15. 下圖是用打點計時器打出一系列點的紙帶，紙帶固定在一個做勻加速直線運動的小車后面，A、B、C、D、E為選好的記數(shù)點.相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.1s。由以上

12、數(shù)據(jù)可從紙帶上求出小車在運動中的加速度a=_ms2以及打點計時器打下C點時小車的瞬時速度vc=_ms。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一物體沿直線始終向某一方向運動。（1）物體某30s內(nèi)的速度為5 m/s，接下來的30s內(nèi)速度為8m/s，則這1 min內(nèi)的平均速度為多大？（2）物體以5 m/s的速度運動了50 m，接著又以8 m/s的速度運動了50 m，則這100 m過程中物體的平均速度為多大？參考答案：17. （10分）1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上，有一列火車因蒸汽不足而停駛，駕駛員把貨車廂甲（如圖所示）留在現(xiàn)場，只拖著幾節(jié)車廂向前方不遠(yuǎn)的車站開進，但他忘了將貨車廂剎好，使車廂在斜坡上以4m/s的速度勻速后退，此時另一列車乙正以16m/s的速度向該貨車廂駛來，駕駛技術(shù)相當(dāng)好的駕駛員波爾西列夫立即剎車，緊接著加速倒退，結(jié)果恰好接住了貨車廂甲，從而避免了相撞。設(shè)列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運動，且加速