預(yù)防傳染病工作計劃

1、第 第 頁預(yù)防傳染病工作計劃預(yù)防傳染病工作計劃1 春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、手足口病、甲肝、麻疹、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎、細(xì)菌性痢疾等。此類疾病的主要特點有：可通過飛沫或飲食等途徑傳播。起病急，有發(fā)熱、頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉等一種或幾種癥狀。目前我市報告的傳染病中發(fā)病較高的為：手足口病、流行性腮腺炎、麻疹、甲型H1N1流感、風(fēng)疹。 學(xué)校衛(wèi)生防疫管理相關(guān)要求： 貫徹落實教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的看法，堅持安全第一、預(yù)防為主的方針，做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，確保同學(xué)的身體健康和生命安全。 一、切實抓好學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病監(jiān)測工

2、作。 1、晨檢。 學(xué)校和托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立同學(xué)晨檢制度，在學(xué)校托幼機構(gòu)疫情報告人的指導(dǎo)下進行晨檢工作。由班主任每天早晨對到校每個同學(xué)進行觀測、詢問，了解同學(xué)出勤、健康狀況。發(fā)覺同學(xué)有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)馬上報告學(xué)校托幼機構(gòu)疫情報告人，學(xué)校托幼機構(gòu)疫情報告人要進行進一步排查，以確保對傳染病病人的早發(fā)覺、早報告、 此處隱蔽8054個字生理承受技能和體質(zhì)健康狀況，堅持晨檢制度和每學(xué)期體質(zhì)監(jiān)測制度。 3、依據(jù)部頒課程計劃開設(shè)健康教育課，使同學(xué)了解和掌控傳染病、常見病、地方病的有關(guān)知識和預(yù)防要領(lǐng)。 4、加強學(xué)校傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作。堅持傳染病報告制度，

3、做到實時發(fā)覺，實時隔離，實時治療。 5、加強宣揚力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發(fā)放資料等形式，大力宣揚傳染病的有關(guān)預(yù)防知識。 6、堅持傳染病的報告制度。協(xié)作醫(yī)療部門定期給同學(xué)體檢，預(yù)防和接種。 預(yù)防傳染病工作計劃11 傳染病防治主要包括管理好傳染源、切斷傳播途徑和愛護易感人群等。 1、傳染病管理：感染傳染病的人，建議在醫(yī)院或居家隔離治療，直至痊愈才能出院或離家；對于感染傳染病的動物，掌握在一個區(qū)域內(nèi)，須要時進行捕殺、焚燒、深埋。 2、切斷傳播途徑：對傳染病污染的環(huán)境及物品進行全面消毒；在公共場所及家居需要保持空氣流通，對局部空氣進行消毒；理飲食，個人要養(yǎng)成良好的飯前便后要洗手的習(xí)慣。 3、愛護易感人群：提高人群的免疫力有非特異性措施和特異性措施。非特異性措施包括參與體育活動，加強體質(zhì)；留意衛(wèi)生習(xí)慣；均衡營養(yǎng)；改善居住條件等。特異性措施分為主動免疫和被動免疫。被動免疫通過給易感者注射針對某種傳染病的特異性抗體，達到快速、短暫的愛護作用。而主動免疫那么通過注射或服用某種傳染病的疫苗、菌苗或類毒素，使易感者體內(nèi)產(chǎn)生免疫力，在我國通過在本地疾病預(yù)防掌握中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心接種一類疫苗免疫規(guī)劃疫苗和二類疫苗預(yù)防