小學(xué)安全教育人教四年級上冊安全生活珍愛生命

1、 珍愛生命 交通安全教育 祥福小學(xué)魏雪梅 教學(xué)目標：、認識到交通安全的重要性，增強交通安全意識；、認識交通標志，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣；、能夠運用所學(xué)交通知識，提高安全意識。教學(xué)重點：1、認識常用的交通信號、標志，掌握基本的交通規(guī)則。2、能自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)難點：能夠運用所學(xué)交通知識，提高安全意識。教學(xué)準備：錄像資料：成都市重大交通事故集錦。、學(xué)生課前搜集：常見的交通信號、交通標志。 一、謎語導(dǎo)入。師：聽說咱們班的孩子特別聰明，老師今天就帶來了一個謎語考考大家。永不下班的交通警察指的是什么？ （紅綠燈）孩子們真聰明。交通警察和紅綠燈的存在規(guī)范了行人和車輛的通行，維持了正常的交通秩序

2、。但是生活當中卻有人不遵守交通規(guī)則，給自己和他人帶來了災(zāi)難。我們一起看下面的視頻。 一、播放車禍視頻，震撼心靈播放視頻。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你聽到一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對這些觸目驚心、慘不忍睹的場景時，此時此刻，你想說些什么呢？生1：我們必須遵守交通規(guī)則，否則我們的生命會受到威脅。生2：因為個人的原因而給大家?guī)砹藶?zāi)難，一輩子都不會安寧。2、教師小結(jié)：是呀！面對這一幕幕悲劇，誰能不感到痛心疾首呢？生命只有一次，我們必須珍愛生命。板書課題、齊讀課題：珍愛生命二、圖文結(jié)合 獲取新知交通事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”，是一個世界性的社會問題。出示PPT調(diào)查

3、統(tǒng)計。如何減少這些交通事故，減少這些悲劇的發(fā)生呢？這就需要我們學(xué)習(xí)交通安全知識， 提高自我保護意識。（一）認識交通標志。1、課件出示各種常用的交通標志。2、交通標志的顏色不同，形狀不同，代表的意義就不同。（紅：禁止 黃：警告 藍：提示）3、認識常見的交通標志。問：圖中的交通標志，它們表示什么意思？4、除了剛才出示的幾種交通標志，你還知道有哪些交通標志？（交流學(xué)生收集到的交通標志）5、看誰認得多。游戲搶答，完成練習(xí)。（課件出示各種交通標志，說說它們各表示什么意思。）（二）認識交通指揮燈。1、保障交通安全，除了交通標志以外，紅綠燈也功不可沒。2、你認識它們嗎？問：你知道這些交通信號燈中的紅、黃、綠

4、三種顏色分別表示什么嗎？3、紅燈亮?xí)r表示禁止通行。黃燈亮?xí)r表示不準車輛、行人通行，但已經(jīng)越過停止線的可以繼續(xù)通行。綠燈亮?xí)r表示可以通行。4、情景表演：（1）、模擬十字路口情景：對面紅燈亮?xí)r，車模型通過，小朋友停。對面綠燈亮?xí)r，小朋友通過，車模型停。（2）、沒有紅綠燈時：小朋友一定要做到一停二看三通過。5、安全自測。小結(jié)：同學(xué)們，記住這些默默無聞的“交通警察”，我們的行動就會變得方便又安全了。希望大家通過剛才的演練，提高交通安全意識。四、 鞏固新知，運用新知。1、爭當交通勸導(dǎo)員孩子們通過剛才的學(xué)習(xí)認識了不少交通標志，學(xué)習(xí)了一些交通規(guī)則，今天就讓我們當一回交通勸導(dǎo)員，（出示圖片。抽生勸導(dǎo)，袖章獎勵

5、）2、小學(xué)生文明參與交通。圖片中的交通違規(guī)行為得到了各位交通勸導(dǎo)員的及時糾正。那么作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何文明地參與交通呢？孩子們都有自己的安全妙招，請大家將自己的安全妙招與小組內(nèi)的其他成員一起分享，把你們的小妙招記錄在便簽紙上。我們比一比，看哪一個小組研究的最全面，最符合我們小學(xué)生的實際。抽小組代表交流，把便簽紙貼在我們的溫馨提醒牌上，提醒大家注意交通安全。四、總結(jié)孩子們達爾文曾說過：“壽命的縮短與思想的虛耗成正比?！标懢艤Y也曾說過：“人生須自重。”遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們把交通安全牢記心中。齊讀兒歌。交通安全紅燈停，綠燈行，交通路牌看細心。過馬路，要