護理實習個人總結(jié)

1、第 頁護理實習個人總結(jié)一、實習時間 20_年_月_日 二、實習地點 _醫(yī)院 三、實習內(nèi)容 轉(zhuǎn)瞬間實習一個多月了，時間飛逝，回想起實習的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是驚慌而又期盼的，入科第一天，護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進入科室，使我深深得感受到自己的茫然與無知，更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌

2、操作，老師還特殊強調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且主動協(xié)作你的工作，也可以使護患關(guān)系得到些改善。 骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解難受，訂正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進食禁飲12小時，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑賜予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療。 還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生依據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期：輕度，中度，重度，燒傷病人飲食，須要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、

3、米飯等食物。 四、實習總結(jié) 在骨科實習的時間已經(jīng)結(jié)束，在實習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸

4、漸積累閱歷。配得上雪白的白外套! 護理實習個人總結(jié)11 第一次在醫(yī)院穿護士服，感覺就是和學校的不一樣。身穿的是護士服，肩扛的是職責。帶著這份職責，我的見習生活起先了。記得第一次我為病人做的事是移動鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設么，可我做得很仔細，生怕一不留意瓶子滑落到地上。每一天都會接觸到許多人，從中我漸漸的學著和他們溝通溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對待他們更須要細心和耐性，因為他們有些行動不便，有些聽力不好。你說得太快他們不懂，你說的不大聲，他們聽不見。僅有與病人溝通好，護士才能更好的實施操作。有一次我在護士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太特性怕疼，針頭剛打進

5、去他就把手縮了回去，以至于這次注射失敗。于是護士長就和老人溝通，告知她如何協(xié)作打針才會不疼，等老人放下心來后其次次注射就很勝利。溝通之外，許多時候護士要向病人作說明。比如病人等待的時間長了向你埋怨時，你要耐性的勸他。有些注射藥須要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。當然，有時候會遇到溝通和說明不被理解和理解，這時我就會想起見習第一天護士長對我講的一句話：“吃虧就是占便宜?！?見習這些天我了解到護士這雙手特性須要清潔和愛護。在操作期間手要洗干凈，要對病人負責，這樣的話護士每一天洗手的次數(shù)就許多。同時這雙手也時刻處于危急狀態(tài)，有時遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要立即洗手以防被傳染。見習中

6、還常?？吹胶芏嘧o士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆，護士這職業(yè)雖一般，卻是流汗流血的啊。 這段日子我每一天8點上班5點下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完，這些是我的工作。我很仔細，因為凡是都要從小事做起嘛。時間長了，護士長也會在午時空余時間教我一點簡潔的操作。于是我的工作任務又多了幾項：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，處理廢棄物。護士長告誡我，病人急，作為護士的我必需不能急，操作時要鎮(zhèn)靜絕不慌亂。 可是即便自我認為已經(jīng)很仔細了，可還是在幫忙配置注射液的護士拆藥的包裝袋，并且在每個鹽水瓶上寫病人的姓名的時候犯了錯，把藥單給錯了人。靠著幾分鐘前接觸的

7、印象，我以為這個老人就是剛才的那個，把藥單給他之前沒有報名字認人。雖然這個錯誤被剛好的發(fā)覺，剛好的改正了，可事發(fā)之后我感到膽怯。假如因為這個錯誤而影響到病人的生命安危，那這個職責我擔負的起嗎?這是一個教訓，它警告著我在做每一件事之前都務必嚴格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。 見習中時常會聽到病人要求某某護士給他打針，爭論著誰打針技術(shù)高，誰又打得很疼。其中聽到打擊的一句話是：“千萬不要給實習生打，最怕讓他們打了?！边@讓我很不服氣，可又不得不承認打針準不準是要積累必需閱歷和駕馭技巧的。同時我也懂得了僅有自我技術(shù)高了，自然病人會敬

8、重你，信任的讓你為他打針。 這次見習我學會了很多，也讓我發(fā)覺自我的許多不足。護士這一職業(yè)須要站著工作，可我明顯還無法適應長時間的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。所以我還需多加熬煉身體才行。要明白自我假如倒下了還怎樣救死扶傷啊。見習還讓我了解了藥理這門學科的重要性。以前一向認為，藥理作為一門考查課不須要學的太仔細，護士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時，我就犯傻了，不知如何回答。看來好好補習一下藥理是非常有必要的。 還記得日全食那天，病人們看著電視里的實況轉(zhuǎn)播，而我們護士卻不停地勞碌著。親眼目睹窗外天色由亮變暗，又由暗變亮。一位護士開玩笑的說：“唉，我們護士就是辛苦

9、呀，從白天忙到黑夜，又黑夜忙到白天?！边@是句玩笑話，可護士的辛苦卻是真的。勞碌、危急、職責，這八個字是我對護士這一職業(yè)的理解和相識。做一名優(yōu)秀的護士將成為我一生奮斗的目標。 護理實習個人總結(jié)12 護理實習后，也可以當護士，做自己負責的工作。我也信任我在以后的工作中會成為一名更好的護士，我也在實習期間仔細學習工作，根據(jù)要求去做。我也想總結(jié)一下實習。 來醫(yī)院實習的時候，也很擔憂自己能不能做好。終歸我是第一次實習。雖然我在學校學得很好，但我也知道實習和在學校學習是兩回事。同時我能感覺到大家都在忙工作，但是都很有秩序。我也很擔憂我是否能跟上進度，但是我的老師很耐性，一遍又一遍地教我們怎么做。我也學得很

10、快，得到了老師的確定，但我也告誡自己，雖然學得很快，但在實際操作中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，肯定要細心做好護理。我也知道我們護士要對病人負責，護理不要出問題。或許小錯誤只會讓病人苦痛，但嚴峻的錯誤也可能危及生命。所以我在學習的時候，也是多問問題，多了解細微環(huán)節(jié)，盡量熟識護理的步驟和流程，然后才能避開許多問題。雖然有老師監(jiān)督我，但我也希望自己能獨立完成。 學完了，我也在實習，要做好，而且護理步驟許多。而且，不同的病人，不同的狀況，也是不同的。我也去各個科室輪崗感受不同的護理方法，在護理上也得到了患者的確定。雖然我是實習生，但他們不認為我是實習生，給我添堵，因為我謹慎，工作穩(wěn)定。也會多請同事老師盡量解決問題，讓

11、工作順當進行。在護理的過程中，我也遇到了一些難題，但都被我妥當解決了。我也明白做護士很辛苦也不簡單，但是看到病人在我的照看下復原的更好，我也覺得這份工作很驕傲，很有成就感。 現(xiàn)在實習結(jié)束了，也看到自己身上有許多地方須要改進和變更，讓自己變得更好。護理工作不簡單做好，但只要我努力，只要我嚴謹踏實的做好每一件事，我就能成為一名更好的護士。我也為將來做好了打算。 護理實習個人總結(jié)13 見習，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論學問的社會實踐活動，更是對自我醫(yī)護幻想的期前打算。見習，讓我明白了很多。最深的感覺就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。學習學問本身就是一個長期堅持，不斷

12、探究的過程，幾年后的我們也要離開學校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是我們所學的書本學問，更多的要看我們是否駕馭了適應社會的潛力。一旦踏入社會，我們就務必去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以學問為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。所以，我們必需要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己。 明確明白了學問的重要性，和必要性。在那里，我也視察和學習了如何建立良好的護患關(guān)系要有愛心憐憫心，病人來就醫(yī)，病痛的熬煎是很苦痛的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應很友善的對待他們，即使他

13、們有心情，站在病人的角度思索，要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的難受看作自我的難受看作自我的難受，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你剛好伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念。每一天持續(xù)陽光絢麗的笑容，給人簡潔與溫馨舒適的感覺，讓病人每一天都能感受暖和。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。所以，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。在見習的一段時間內(nèi)，我感受到護士的職責，了解到一些學問

14、，有了一些體會： 1、醫(yī)要細心，在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的許多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。 2、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，了解自我要做什么，清晰自我的職責，特性在搶救病人。見習期間，讓我明白素養(yǎng)要好點，理論學問強點，而臨床的都是從零起先，我們下了臨床都要重新學，所以我們自我要強，什么不懂的都要多問多學。 3、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才情愿教你?？墒歉晌覀?/p>

15、這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點，多跑跑腿，對自我還是有好處的。 4、在醫(yī)院不要亂說話，不明白就不明白，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬似乎也許有些不確定的答案，給一個明確的答案。要學會愛護自我?？偠灾?，經(jīng)過這次見習，我收獲良多。一方面，透過對在校所學到的理論的進行實際視察，提高了我的學問，也相識到了自我的不足，并成為我不斷學習、接著前進的動力。另一反面為我以后能夠在護士這一崗位上發(fā)揮自我作用做好了前提的打算。 透過這次見習，我也下定決心，在以后的學習中，多思索、多視察、多應用，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學以致用，做一名優(yōu)秀的護士。 護理

16、實習個人總結(jié)14 實習生活的起先，總是感覺茫然與無助，對于護理工作的實踐也感覺比較生疏，時間消逝，在老師的帶領(lǐng)下我們起先慢慢熟識了醫(yī)院的環(huán)境，并漸漸懂得了我們的工作內(nèi)容，學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實習階段的第一個收獲;護士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護士最關(guān)鍵的是要學會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實習階段其次個收獲。實習期間的第三個收獲，也是我最大的收獲：護理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病相識水平的上升，在不斷地實踐中也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三，并不斷通過實踐提高應對突發(fā)事務的實力。實習生活的實踐，讓我明白，要學會做事也

17、要學會做人。學會學習，不斷地充溢理論學問和護理操作技能，爭取更多的熬煉機會;學會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護病人，身為護士，愛護生命、減輕苦痛、增進健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理及更困難的創(chuàng)建性活動，不僅要幫助患者復原健康，還要幫助和指導復原健康的人維護健康。 實習生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我信任只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成果，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持究竟! 護理實習個人總結(jié)15 在大一下學期，我們最終迎來了為期5天

18、的校外見習。我們懷著新奇以及仔細工作學習的熱忱來到的福建中醫(yī)藥高校附屬其次人民醫(yī)院，在總帶教老師的支配下，我和玉萍、雅瓊和夢婕一齊被分到了腎內(nèi)科，在這個充溢暖和與愛心的科室，我們度過了一個好處非凡的見習時間。 見習，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解護士正常工作事務的一種社會實踐活動，更是對自我醫(yī)護幻想的一種打算與感受。 護士每一天的工作好像都是有規(guī)律的，看似簡潔，卻又是那么不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡潔單的工作，沒有必需的細心與職責心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作后，都要核對病人姓名床頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能

19、放松一點心思，務必細心仔細去做，專心去做，這是對病人的負責，也是對自我的負責。 我的帶教老師有淑容老師和兆琴老師兩位，她們都是非常有閱歷的老師，跟著她們我學到了許多東西。每一天早上上班后，先要跟著交接班的護士老師查房，為下方一天的護理工作做打算。一般九點這樣，我就要跟著老師去給病人輸液和推針，我推著車，然后到一個個病房，老師操作時，我會待在一邊仔細的看，留意老師操作的每一個細微環(huán)節(jié)，怎樣下針，在哪下針相宜等，同樣老師也會主動對我將一些專業(yè)學問和留意事項：輸液是要怎樣樣排氣，滴速要多少相宜，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清晰的地方我還是會去請教老師，老師也會給我仔細細心的解答，這樣在老師的諄諄教育下，我學到了不少在學校還沒學到的學問?？墒窃谶@個過程中我想學到的最重要的一點到并不是這些，而是溝通與溝通。與病人的溝通，不僅僅能幫忙于我們的工作，還能增加我們的交際潛力，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的熬煉和提高。 在這幾天的見習中，我認為還有一件有好處的事就是認藥，配藥。當然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡潔的把一個病人一天該用的藥按規(guī)格找出來放到規(guī)定的框子里，看似簡潔的一件事，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有許多種，并且我們還發(fā)覺好多