六年級英語上unit5教案第3課時_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、6A 第 Unit 5 Signs (soundtime&culturetime&cartoon 6A 第 Unit 5 Signs (soundtime&culturetime&cartoon 內(nèi)容是譯林版英語6AUnit5公共標(biāo)識Cartoon time 版塊。本版塊再現(xiàn)了本單元的重點句型。3、了機(jī)、磁帶、(包括:主要教學(xué)流程、重難點處理過程與方法、亮點片段Step1:Review the text Who can relthestory?Step1:Review the text Who can relthestory?WhatdoesitIt means You can /cant.S

2、tep2:Lookandsay(Soundtime) Look at thWhat can you see? Whatdid they Try to listen and read it. Canyoufindsomeotherwords? thirteen thirstyStep3:Lookandmatch(CultureLook,Whats this? he UK, people call the he US, people call the Read Step4Lookandsay.(Cartoontime) Lookatth cture. Wherearethey? Whatarethey ng?談?wù)?,適時教授詞outing.2.Watch the cartoon then answer the What time is it What does Bobby have DoesBobbyhaveagoodtime? 回答三個問題后, 接著追問學(xué)生 Why didnt Bobby have a good time?然后適時教授詞匯 walk on 和around.Whatdoesthesignonthetreemean? Whycanttheyeatban

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論