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文檔簡介
1、 難忘那次實驗 實驗作文900字 去年暑假,我聽同學(xué)說,活性炭有很強的凈水作用。我決定試一試,看一下它是不是真的有如傳聞中那么強的效果。說做就做。首先,我和伙伴到泉州寶洲污水處理廠參觀學(xué)習(xí),認真聽講,不時向講解員提問、咨詢,及時記錄;上網(wǎng)查閱大量資料,不懂地方及時向大人求證,直到弄懂為止。緊接著,購置一包活性炭,買了兩個透明玻璃杯和兩根筷子,再從花盆里抓了幾把泥土,開始實驗。我先在兩個杯里倒上清澈的自來水,再抓起一把沙子分別撒入,在右邊杯子里放入數(shù)條活性炭,左邊杯子保持不變,并對兩個杯子進行攪拌。十分鐘一眨眼的功夫很快就過去了,我頓然發(fā)現(xiàn)兩個杯子發(fā)生了明顯變化:右邊放活性炭的杯子雖然還比不上自
2、來水,但已經(jīng)被活性炭凈化得如同自來水一樣清澈了,而左邊那杯沒有放活性炭的水,水底有許多沙子,水面上漂浮著不少落葉,臟兮兮的。經(jīng)過這一比較,我才知道,活性炭只要放幾條,就能把臟水凈化成如同飲用水一樣了,果然活性炭真如同傳聞中的那么厲害,科學(xué)道理遠在天邊,近在眼前,就在我們身邊呀。由此,我靈感一來,受到啟發(fā),一時茅塞頓開,覺得以后居民住宅小區(qū)應(yīng)建造污水處理池(處理池的成分為活性炭和能吃細菌的微生物),將小區(qū)污水先進行簡單處理,再排到污水處理廠;以后居民家中排污管道設(shè)兩層,內(nèi)側(cè)用海綿做成,外側(cè)用活性炭做成;在集污水池內(nèi)利用水生植物、浮游生物來凈化污水。這樣,既有綠化作用,又能達到污水處理效果,還能節(jié)
3、省一定物力、財力,一舉多得。同時,還要不斷提高居民素質(zhì)和對污水危害、加強環(huán)保的認識及如何合理處理、節(jié)約用水意識,從我做起,從現(xiàn)在做起。恰巧學(xué)校布置暑假作業(yè),要求我們學(xué)生要利用假期開展科技綜合實踐活動,假期后組織競賽評選。于是,我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢地把這次實驗情況,以污水處理方法的調(diào)查實踐報告為題,打成文字材料,配上相關(guān)活動照片,圖文并茂,還提出四點意見建議,開學(xué)后及時送交學(xué)校。沒想到,在一天平時正常的上學(xué)中,我欣喜地被告知,說我的那次科技綜合實踐活動報告,在全市青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,并被推薦參加全省比賽。噢,My God!幸福來得太突然了,天上真的掉餡餅了,這可是我人生第一次獲此大獎!我一時興奮地連走路都邊蹦邊跳邊唱,原來學(xué)習(xí)所帶來的快樂竟是如此這般美
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