2018語文S版一年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃

1、一年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃一、班級學(xué)生情況分析：本班共有學(xué)生 41 人，其中男生 23 人，女生 18 人。本班學(xué)生大部分是適當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的補(bǔ)充，其余的孩子可以嘗試和家長聯(lián)系，找到合適的方法，生的書寫習(xí)慣也會是這個學(xué)期一個較重要的教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、在一年級上冊基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，要求在讀、寫聲母、韻母、音節(jié)方面比上學(xué)期更加熟練，會認(rèn)大寫字母，能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。2、240 個會寫字，做到書寫規(guī)范、端正、整潔，掌握漢字的基本筆畫。掌握正確的書寫姿勢和執(zhí)筆方法，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能聯(lián)系生活實(shí)際和上下本感情，能背誦要求背誦的課文和文章。4、認(rèn)識

2、逗號、句號、問好和感嘆號，能體驗(yàn)并讀出不同的語氣。5、能普通話與人交談、交流，語言禮貌，態(tài)度大方。6、學(xué)習(xí)寫話，能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話，并能用上標(biāo)點(diǎn)。7、對語文活動感興趣，積極參加活動，在活動中主動交流和表達(dá)自己的想法。三：教材分析1、拼音。本冊不再安排專門的拼音教學(xué)單元，但拼音教仍然是本冊不可屏棄的重要教學(xué)內(nèi)容，主要是識字、閱讀、說話等實(shí)踐活動中進(jìn)行。2、識字。識字是低年級的教學(xué)重點(diǎn)。本冊識字分為兩種形式安排，一是隨1課文識字，二是安排專門的識字單元。繼續(xù)堅(jiān)持多認(rèn)少寫，識寫分開的原則。全冊要求會認(rèn) 440 240 和漢語言文字的獨(dú)特規(guī)律。3、課文。本冊共有課文 30 篇，另有識字課文 6

3、篇。課文按主題組成單元，每單元 35 篇課文，本冊共有 8 個單元。各單元由單元導(dǎo)讀、課文、語文百花園組成。三部分圍繞同一主題，把語文基礎(chǔ)知識，基本能力、情感方法習(xí)慣態(tài)度融為一體，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，以提高學(xué)生語文素質(zhì)。4、語文百花園。語文百花園每個單元一次，一般包括字詞句拼音等方面的和綜合性學(xué)習(xí)（語文大課堂）等。四、教學(xué)措施教材，特提出以下幾個問題，請教師在教學(xué)中加以注意。的各個環(huán)節(jié)中有機(jī)滲透。特別要注意糾正不正確和不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。則，本冊要求會認(rèn)、會寫的字是基本要求。識字寫字教學(xué)，要注意重在閱讀和寫話實(shí)踐中進(jìn)行，會認(rèn)字、會寫字不是學(xué)習(xí)的唯一目的，也不是最終目的。、閱讀教學(xué)重視閱讀方法的指導(dǎo)，朗讀要重視訓(xùn)練和指導(dǎo)，讀正確，讀流利，讀書感情。閱讀教學(xué) 還要重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，除了閱讀課文以外，還要讀來培養(yǎng)學(xué)生的理解、感受、感悟等多方面能力，通過讀來培養(yǎng)學(xué)生朗讀、默讀見解。五：教改設(shè)想2分又能得到相應(yīng)獎勵。每課一默寫，每課一朗讀，每課一評比，這些都是這個學(xué)但我相信會越來越好。六、教學(xué)時間進(jìn)度安排備注1-281212這個辦法好 12. 小英雄王二小 13. 夜色 14.毽子變乖了 語文百花園四1 小粗心區(qū)分己和已” （識字 2）2 貓和老鼠（識字 2）3 對對歌語文百花園五 15.月亮和云彩 16.燕子?jì)寢屝α宋?/p>