2020年人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)15.1兩種電荷同步練習(xí)

1、 /8兩片金屬箔帶同種電荷兩片金屬箔得到原子核12.A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示。由此可以判斷（）A.小球A帶正電B.小球B帶負(fù)電C.小球B可能不帶電取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶上負(fù)電荷，可以看到A的金屬箔張開(kāi)，B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)。則A、B連接起來(lái)的瞬間（）A.驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引B.正電荷由B轉(zhuǎn)移到AC.金屬桿中的瞬時(shí)電流方向是由A到BD.驗(yàn)電器A的張角變小是由于金屬箔上電荷量減小與毛皮摩

2、擦過(guò)的橡膠棒上帶電荷，用這個(gè)橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，這是因?yàn)?個(gè)箔片上帶同種電荷互相的結(jié)果。如圖所示，是小汐同學(xué)設(shè)計(jì)的一款簡(jiǎn)易“吸塵器”：將一個(gè)干燥的空礦泉水瓶，在衣服上反復(fù)摩擦之后，用它去吸取地上的灰塵，達(dá)到清潔功能。這是利用礦泉水瓶和衣服反復(fù)摩擦后，礦泉水瓶帶上，而具有的性質(zhì)制成的。如圖所示為某科技館里“有趣的靜電小球”裝置。在底面為淺凹面的圓盤中心有一半球體金屬電極M，圓盤邊緣為圓環(huán)形電極N。斷電時(shí)，不帶電的小球靜止在M周圍，通電時(shí)M、N分別帶上正、負(fù)電荷。此時(shí)，小球因與M接觸而帶上電，由于M的排斥力和N的，小球從中心向邊緣運(yùn)動(dòng)，當(dāng)接觸到圓盤邊緣電極N時(shí)由于的轉(zhuǎn)移

3、而帶上負(fù)電，在重力和電荷之間力的作用下，小球又回到圓盤中心。若干個(gè)小球如此往復(fù)運(yùn)動(dòng)，使形成了有趣的靜電現(xiàn)象。如圖所示，當(dāng)一個(gè)帶負(fù)電的物體甲靠近不帶電的金屬導(dǎo)體乙時(shí)，乙的a端會(huì)帶正電、b端會(huì)帶負(fù)電。發(fā)生上述現(xiàn)象的原因:金屬導(dǎo)體中存在大量可移動(dòng)的自由電子，電子帶電（選填“正”或“負(fù)”）；自由電子受到物體甲所帶電荷的作用移動(dòng)到導(dǎo)體乙的一端（選填“吸引”或“排斥”）；若將圖中的物體甲換成帶正電的物體，根據(jù)上述分析可得，導(dǎo)體乙的（選填A(yù)B或C）。a、b兩端都不會(huì)帶電a端會(huì)帶正電、b端會(huì)帶負(fù)電Ca端會(huì)帶負(fù)電、b端會(huì)帶正電用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒由于得到電子而帶電。用這個(gè)橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，如圖所示，驗(yàn)電

4、器的兩金屬箱片由于帶同種電荷互相而張開(kāi)。如圖所示為小朋友從滑梯滑下后，出現(xiàn)了“怒發(fā)沖冠”的情景產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小朋友從滑梯滑下時(shí)發(fā)生了現(xiàn)象，使頭發(fā)帶上了（填“同種”或“異種”）電荷互相排斥而張開(kāi)先將一只大試管裝滿水，再把小試管的一部分插入大試管中，小試管在重力的作用下，緩慢向下運(yùn)動(dòng)。迅速將該裝置倒置過(guò)來(lái)，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)小試管在作用下緩慢向上移動(dòng)。如圖乙，將a、b、c三個(gè)輕質(zhì)帶電泡沫小球懸掛起來(lái)，若a帶負(fù)電，則b帶電。若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近c(diǎn)，二者將相互（填吸引或排斥”）。如圖所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁帶負(fù)電，則甲帶電，乙?guī)щ?。A、B、C三個(gè)輕

5、質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，B和A互相吸引，C和A互相排斥。則B、C兩個(gè)輕質(zhì)小球，一定帶電的是小球。為什么用塑料梳子梳；干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)？用久的電風(fēng)扇，扇葉比其他部分上的灰塵都多，這是什么原因？如圖所示，是探究帶電物體間的相互作用的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。（1）用絲綢摩擦過(guò)的兩根有機(jī)玻璃棒所帶的是（選填“同種”或“不同”電荷，將兩根帶有電荷的有機(jī)玻璃棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象是；（2）用毛皮摩擦過(guò)的兩根硬橡膠棒所帶的是（選填“同種”或“不同”）電荷，將兩根帶有電荷的硬橡膠棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象是；（3）將用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒，靠近用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒，觀察到的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)表明，絲綢摩擦

6、過(guò)的有機(jī)玻璃棒與用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒，所帶的是（選填“同種”或“不同”）性質(zhì)的電荷。利用我們身邊的常見(jiàn)物品也可以完成一些物理小實(shí)驗(yàn)：（1）將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲（如圖（1）所示），用手向下捋幾下后，觀察到的現(xiàn)象是：塑料細(xì)絲越來(lái)越（選填“蓬松”或“緊密”），而手與塑料細(xì)絲帶上的是（選填“同種”或“異種”）電荷。（2）如圖（2）a、b所示裝置均為比較簡(jiǎn)易的驗(yàn)電器，它們都可以用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)澄矬w是否帶電，由圖中現(xiàn)象可知，圖b裝置是依據(jù)的原理來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的，圖a裝置工作原理與圖b裝置（選填相同或不相同）。（3）如圖（3）所示，把一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)

7、，它們互相排斥，這個(gè)帶電物體所帶的是（選填“正”或“負(fù)”）電荷，這是因?yàn)檫@個(gè)帶電體在摩擦的過(guò)程中（選填“得到”或“失去”）電子。答案部分.【答案】C.【答案】B.【答案】D.【答案】C.【答案】D.【答案】B.【答案】C.【答案】C.【答案】D.【答案】D.【答案】D.【答案】C.【答案】D.【答案】負(fù)；排斥.【答案】電荷；吸引輕小物體.【答案】正；吸引力；電子.【答案】負(fù)；排斥；C.【答案】負(fù)；排斥.【答案】摩擦起電；同種.【答案】大氣壓；正；吸引.【答案】正；負(fù).【答案】C.【答案】解：梳子和頭發(fā)由于摩擦起電，帶上異種電荷，異種電荷相互吸引，因此頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)。.【答案】解：電風(fēng)扇工作時(shí)，扇葉與空氣之間摩擦起電，使扇葉帶上電荷，因?yàn)閹щ婓w具有吸引