偉大的悲劇優(yōu)秀課件

1、偉大的悲劇魯教版六年級語文下冊你了解南極嗎 南極氣候： 科學(xué)家曾測得 -88.3的平均最低氣溫。 (酷寒) 世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多。每年約有2/3的時間刮大風(fēng)。有過每秒92.5米的風(fēng)速。(烈風(fēng))雪地上留下了考察隊的車痕，遠(yuǎn)處是一望無際的冰川和大海2002年2月7日，英國的安妮公主到達(dá)南極大陸，開始她為期三天的南極探險之旅。安妮此行旨在紀(jì)念英國人羅伯特福爾肯斯科特登上南極90周年。你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實驗站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰而命名的？阿蒙森-斯科特站請學(xué)習(xí)偉大的悲劇 氣候惡劣的南極，吸引了一批批勇敢的探險家。1911年底，兩批探險家在南極展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐，他們

2、是： 挪威 阿蒙森 英國 斯科特 角逐的內(nèi)容是：誰第一個到達(dá)南極點(diǎn)。這既關(guān)乎個人成就，又關(guān)乎國家榮譽(yù)。角逐勝敗如何？ 茨威格，奧地利著名作家，生于一個富裕的猶太企業(yè)家庭。他的主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。傳記文學(xué)代表作有三位大師羅曼羅蘭三個描摹自己生活的詩人精神療法等。中短篇小說有最初的經(jīng)歷馬來狂人恐懼感覺的混亂等，唯一的長篇小說是焦躁的心。故事背景 挪威人阿蒙森和英國海軍上校斯科特各帶領(lǐng)一支探險隊向南極點(diǎn)進(jìn)發(fā)，阿蒙森用20條愛斯基摩狗作為交通工具（狗拉雪橇前進(jìn)），1911年12月14日到達(dá)南極點(diǎn)。斯科特用西伯利亞矮種馬和少量的愛斯基摩狗作為交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前進(jìn)，前進(jìn)速

3、度大打折扣，在1912年1月16日才到達(dá)南極點(diǎn)，比阿蒙森遲了33天。故事背景 由于南極嚴(yán)寒天氣突然提前到來，斯科特5人在歸途中，與暴風(fēng)雪天氣搏斗兩個多月，饑寒交迫，體力不支，3月29日，5名隊員全部犧牲。1912年11月12日，后方搜索隊在斯科特蒙難處找到了保存在睡袋中的3具完好的尸體，并就地掩埋，墓上矗立著用滑雪杖作的十字架。 雖然斯科特到達(dá)南極點(diǎn)的時間比阿蒙森晚，但卻是世界公認(rèn)的最偉大的南極探險家。 寫作原因 奧地利的著名作家茨威格根據(jù)斯科特遺留下來的底片、電影膠卷、書信、遺書，發(fā)揮自己天才般的文學(xué)想像而寫成的。茨威格為失敗者寫傳記，斯科特5人堅強(qiáng)、勇敢、誠實守信、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，永遠(yuǎn)

4、給人以極大的鼓舞。一、讀一讀：吞噬 羸弱 告罄 癲狂 銷蝕 步履 遺孀 毋疲憊不堪 怏怏不樂 毛骨悚然 shliqnxiowdinknynsnlshun堅持不懈： 怏怏不樂： 耀武揚(yáng)威： 不可思議： 精疲力竭： 毛骨悚然： 堅決進(jìn)行，不松懈。 形容不滿意或不高興的神情。 炫耀武力，顯示威風(fēng)。 不可想象，不能理解。 形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。 形容十分恐懼。海市蜃樓： 比喻虛幻的事物。 時間地點(diǎn)人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南極點(diǎn)1912.2.17埃文斯死1912.3.21912.3.21無法離開帳篷1912.3.29帳篷里1912.10.291912.11.12時

5、間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原科特斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到一個月12.1.18南極點(diǎn)斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證12.2.17屠宰場地埃文斯死去12.3.2貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望12.3.21帳篷里無法離開帳篷12.3.29帳篷里等待死神來臨并寫書信12.10.29營地一探險隊出發(fā)尋找他們12.11.12帳篷發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓1.快速默讀全文，用一句話概括全文內(nèi)容，注意點(diǎn)明時間、人物、地點(diǎn)和事件。2.在閱讀課文的基礎(chǔ)上，理清課文結(jié)構(gòu)。南極點(diǎn)1912年1月18日12.1.16屠宰場地12.2.17搜救隊從營地出發(fā)12.10.29貯藏點(diǎn)12.3.2離貯藏點(diǎn)還差17公里12.3.29離下一個貯藏點(diǎn)還

6、有20公里12.3.21貯藏點(diǎn)12.11.12發(fā)現(xiàn)帳篷5 個 人4 個 人3個人請 用 一 句 話 概 括 全 文1、用 一 句 話 概 括 全 文內(nèi)容時間：1912年人物：斯科特一行5人（或斯科特等）地點(diǎn)：從南極點(diǎn)返回的途中事件：不幸遇難（覆沒、犧牲）第一部分（13節(jié)）滿懷希望奔向南極點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)阿蒙森已經(jīng)捷足先登了。第二部分（413節(jié)）悲壯的返程，五名隊員接連犧牲。第一層（48節(jié)）埃文斯突然精神失常，在一天夜里死去。2.在閱讀課文的基礎(chǔ)上，理清課文結(jié)構(gòu)。第二層（910節(jié)）奧茨為了不拖累同伴，向死亡走去。第三層（1113節(jié)）三個人驕傲地等待死亡的到來。第三部分（1416節(jié)）英雄的事跡傳遍世界，為

7、后人悼念、景仰。2.在閱讀課文的基礎(chǔ)上，理清課文結(jié)構(gòu)。1.斯科特探險隊返程之行面臨哪些困難？2.文中的“悲”，體現(xiàn)在哪幾個方面？ 3.斯科特一行的“偉大”體現(xiàn)在哪里？一、研讀文本1.斯科特探險隊返程之行面臨哪些困難？線路固定、精力缺乏、寒氣逼人、燃料太少2.文中的“悲” ，體現(xiàn)在哪幾個方面？ 死亡之悲：歸途中5個隊員全部犧牲。失敗之悲：斯科特比阿蒙森遲1個多月到達(dá)南極點(diǎn)。作證之悲：為阿蒙森的成功作證。世人之悲在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險90周年。3.斯科特一行的“偉大”體現(xiàn)在哪里？（1）堅毅，勇敢，執(zhí)著，坦然面對死亡，有為事

8、業(yè)獻(xiàn)身的英雄氣概。 課文中，寫他們想到自己所進(jìn)行的探險是人類的不朽事業(yè)，就有了超人的力量。事實上，沒有對探險的執(zhí)著、超人的力量和勇氣，是不可能從事這項事業(yè)的。他們在極為艱苦的情況下依然不舍得扔下寶貴的巖石樣品，體現(xiàn)了崇高的獻(xiàn)身精神；而當(dāng)他們在歸途中與死亡抗?fàn)帲粋€個倒斃時，沒有一個孬種，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子，活得明白，死得悲壯。（）誠實守信，有紳士風(fēng)度。 斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認(rèn)失敗，并愿意“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的” ，證明了他們?nèi)烁竦某绺?。?）有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神。 探險需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時刻為了保護(hù)同伴，有時要勇于獻(xiàn)

9、出自己的生命。這一點(diǎn)斯科特和他的隊員都做到了。他們當(dāng)中許多人寧可自己死去，也不愿意連累同伴，而同伴們在最危險的時候也不舍得扔下他們。（4）對國家、對人民、對親人愛的真情流露。 斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽(yù)，而完全是愛的真情流露；信寫得如此鎮(zhèn)靜，絲毫不像一個行將離世的人！斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨，離開了那個冰冷的世界。 文中哪些語句深深地感動了你，而你又如何理解這些話的意思？二、品析語言示例一： “因為現(xiàn)在再也不可能達(dá)不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)完成?！?雙

10、重否定更加堅定了他們的信心，讀者的心潮也隨之澎湃，與他們共同期待著那激動人心的一刻。然而隨著那黑色旗幟的出現(xiàn)，他們的熱情剛剛涌出就被凝成了堅冰，盡管不愿面對，但每一個人都無比清醒地意識到挪威人已捷足先登，這是鐵一樣殘酷的事實，他們的情緒落到了冰點(diǎn)。示例二：“第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂。歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了。” 在這里，作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這么認(rèn)為，

11、理由是，作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意“第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是”的觀點(diǎn)。示例三：“對他怎么辦?把他拋棄在這沒有生命的冰原上?不。可是另一方面，他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個貯藏點(diǎn)，要不然從日記里看不出斯科特究竟打算怎么辦。” 驅(qū)使他們帶上埃文思的是人性、親情、友情 ，驅(qū)使他們拋棄埃文斯的是生存，的確，一切在生存面前顯得那么蒼白，在離死神咫尺之遙的地方，生的愿望是多么強(qiáng)烈，然而多年的風(fēng)雨同舟、榮辱與共又使他們無法作出殘忍的抉擇，在這段文字中，作者將取和舍的關(guān)系表達(dá)得十分透徹，他們除了承受巨大的生理痛苦之外，還要面對巨大的精神壓力。示例四：“但是誰也不敢

12、說一句阻攔他的話，也沒有一個人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：勞倫斯奧茨這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去?！?和埃文斯一樣，又一名同伴要離開他們，雖然身體的負(fù)擔(dān)將有所減輕，但心靈的負(fù)擔(dān)卻日益加重，惶恐、驚懼再加上親人離去的撕心裂肺的痛苦。所不同的是，這次面對同伴的離去，他們多了一份鎮(zhèn)定，一份欽佩，沒有人伸出手，是不愿看到又一個朋友的離去，還是不敢面對那雙坦然的眼睛？總之，奧茨走了，雖在死寂無聲的南極，但他的離去在每個人的內(nèi)心留下沉重的回響。 課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。作者所描繪的五個探險者，是英國

13、的英雄，也是全人類的英雄，讓所有人仰慕。 三、探究主旨文章的主題是什么？課外拓展 根據(jù)你平時的閱讀積累,跟大家談?wù)勀闼赖钠渌诫U家的故事. 張騫 公元前139年，漢武帝派張騫前往大月氏國。他的使 命是幫助該地區(qū)人民起來抵抗侵略者 。 張騫被匈奴族捉去囚禁了11年，但他獲釋后再度前往中國以西的地方探險。 他的旅行路線經(jīng)過阿富漢。當(dāng)時尚無人到過中國以西這么遠(yuǎn)的地方。因此，張騫給皇帝帶回了中國第一次聽到的關(guān)于印度、中東以及歐洲諸國的消息。張騫 是第一位橫穿阿富汗旅行的中國人，后來是中國商人帶著絲綢和玉石，沿張騫所經(jīng)過的路線，翻山越嶺來到中國西北并穿過了戈壁沙漠。這條路線后來被稱為“絲綢之路” 玄

14、奘 玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從中國出發(fā)，旅途歷時16年，行程達(dá)64萬千米，途經(jīng)阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密進(jìn)行的，因為當(dāng)時的皇帝尚不允許中國人跨出國門到外界去旅行。玄奘在旅途中多次遇險。危險來自惡劣的天氣和高山。玄奘有一次在喝泉水時，差點(diǎn)被箭射死。后來他又在印度北方塔克西拉王國被投入獄中。為了逃命，他幾乎凍死。真正的英雄 一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是 茨威格莫以成敗論英雄最偉大的悲劇。八年徒步中國。人類史上第一個孤身徒步考察青藏高原的人。1996年6月在征服死亡之海羅布泊時不幸遇難，時值46歲。悲壯英雄余純順1年1月28日美“挑戰(zhàn)者”號升空后爆炸。2005年體壇風(fēng)云人物。他的夢想是登上第14座八千米的高峰，但攀登時滾石奪走了他的生命。幸運(yùn)的是他與所愛的雪山共眠，高山仰止，英雄不朽。悲壯英雄的續(xù)集：仁那2002年北京大學(xué)“山鷹”登山隊在希夏邦馬峰遭到雪崩，5名隊員遇難。2003年2月1日，美“哥倫比亞”在返回地面時失事，7名宇航員全部遇難。 1912年,英國探險隊斯科特一行5人在南極探險歸途中悲壯覆沒。讓我