清平樂優(yōu)秀課件

1、黯然銷魂者，唯別而已矣。相見歡 無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。 寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還亂，是離愁。 別是 一般滋味在心頭。千古詞帝 薄命君主 作個(gè)詞人真絕代 可憐薄命做君主清平樂李煜清平樂李煜 別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。 雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。分析意象，把握情感1、找出詞中直接抒情的詞明確：愁 離恨 別2、本詞借助哪些意象來(lái)表達(dá)作者的離愁別恨?你最喜歡哪一個(gè)，為什么？明確：落梅 鴻雁 春草落梅砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿1、色如雪 比喻手法 畫面的冷寂，色調(diào)的愁慘表達(dá)作者的哀傷和離情2、姿零亂 一語(yǔ)雙關(guān) 既寫出了梅花的零亂又表達(dá)作

2、者心緒的煩亂3、數(shù)量多 拂了還滿，寫出了作者的愁緒揮之不盡分析意象，把握情感落梅意象梅花易于凋落，常被用于對(duì)年華易逝的嘆惋和抒發(fā)愁苦思緒。東風(fēng)吹梅畏落盡，賤妾為此斂娥眉梁簡(jiǎn)文帝梅花賦對(duì)戶一株梅，新花落故栽倡家怨思妾，樓上獨(dú)徘徊徐陵梅花同時(shí)，漢樂府有一首曲子名叫梅花落,又叫落梅花常用來(lái)表示閨怨和邊塞將士思鄉(xiāng)念友。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。高適塞上聽吹笛鴻雁雁來(lái)音信無(wú)憑鴻雁傳書，雁歸了信卻無(wú)，表達(dá)了作者的擔(dān)憂與失望之情分析意象，把握情感鴻雁意象詩(shī)人們往往借用鴻雁傳書的傳說(shuō)，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)人的思念，或歸鄉(xiāng)的渴望。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。唐王灣次北固山下雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。李清照聲聲慢征鴻過(guò)

3、盡，萬(wàn)千心事難寄。 李清照念奴嬌分析意象，把握情感春草離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生春草：遠(yuǎn)接天涯，綿綿無(wú)盡，無(wú)處不在用它來(lái)比喻離愁別恨，化抽象為具體，寫出愁思的綿廣無(wú)盡。作者再配以“更行”、“更遠(yuǎn)”、“還生”三個(gè)詞語(yǔ)，富有動(dòng)態(tài)感，人走得愈遠(yuǎn)，空間的距離拉得愈大，春草也就蔓延得更多，直至視野盡處那一片虛化了的，模糊了的空間。詞人的滿腔離愁別緒，也隨之化入了漫漫大氣，離情之深，無(wú)可言狀了。春草意象 王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。楚辭招隱士 青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道。樂府詩(shī)飲馬長(zhǎng)城窟行 細(xì)雨濕流光，芳草年年與恨長(zhǎng)。南唐馮延巳南鄉(xiāng)子常用比喻的修辭手法，以遠(yuǎn)接天涯，綿綿無(wú)盡，無(wú)處不在的春草比喻離愁別恨，化無(wú)形為有形，化抽象為具體，寫出愁思的綿廣無(wú)盡。 愁：家國(guó)之愁 恨：家國(guó)之恨 思：家國(guó)之思清平樂李煜 別來(lái)春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。 雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。作業(yè)： 積累其他詩(shī)歌中借落梅、鴻雁、春草意象表達(dá)情感的詩(shī)句虞美人 春花秋月何時(shí)了，往事知多少。 小樓昨夜又東風(fēng)， 故國(guó)不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。 問(wèn)君能有幾多愁， 恰似一江春水向東流。 化抽象為具體的寫愁名句：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)（李白）抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁（李白）試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。 （賀鑄）春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。（秦