三年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 整理與提高（乘乘除除）▏滬教版 (共8張PPT)_第1頁
三年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 整理與提高（乘乘除除）▏滬教版 (共8張PPT)_第2頁
三年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 整理與提高（乘乘除除）▏滬教版 (共8張PPT)_第3頁
三年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 整理與提高（乘乘除除）▏滬教版 (共8張PPT)_第4頁
三年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 整理與提高（乘乘除除）▏滬教版 (共8張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、乘乘除除我們來看小亞、小巧發(fā)送信息數(shù)量的情況吧！時間（分）字母（個）小亞小巧248272482=24（個） 722=36（個） 你們知道哪些數(shù)學(xué)信息?你們認為誰發(fā)送的快些?誰發(fā)送的慢些?小結(jié):相同時間內(nèi)誰發(fā)送數(shù)量多，誰就一定快。5706=95 2403=80 6505=130 6726=112 2703=90 7505=150 小結(jié):除數(shù)相同，被除數(shù)越大商越大； 被除數(shù)越小商越小。 觀察：再觀察表格又有什么新的信息？時間（分）字母（個）小巧小玲372272小巧：722=36（個） 小玲:723=24（個） 誰發(fā)送快?為什么?小結(jié):相同的數(shù)量，誰用的時間少，誰就一定快。如果是906 905 結(jié)果

2、誰大？小結(jié):被除數(shù)相同，除數(shù)越小商越大,除數(shù)越大商越小。 =15=18現(xiàn)在誰發(fā)送的最快，誰發(fā)送的最慢？時間（分）字母（個）小亞小巧65706672小玲8672小亞和小玲用時間也不一樣，發(fā)送字母個數(shù)也不一樣，怎么辦？ 證明誰是最慢的？誰是最快？小亞：5706=95（個）小玲：6728=84（個） 小玲是最慢的小巧：6726=112（個） 小巧是最快的所以三個人打字速度：小巧小亞小玲比較大小873（ ）783755（ ）7537567（ ）7568644（ ）5724當(dāng)被除數(shù)相同,除數(shù)越大商越小,除數(shù)越小商大。當(dāng)除數(shù)相同,被除數(shù)越大商越大,被除數(shù)越小商小。比較下面各組商大小6105（ ）73866505（ ）9909968（ ）847755（ ）753753（ ）723 小結(jié)：除數(shù)或被除數(shù)相同我們可以運用規(guī)律來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論