高音樂下冊教學(xué)工作總結(jié)范文

1、高音樂下冊教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期我擔(dān)任高二年級個班的音樂教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學(xué)為主，為了讓學(xué)生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高1、5、3、6

2、，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/4111155533366先讓學(xué)生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準(zhǔn)拍點后再連貫，然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學(xué)生能學(xué)會學(xué)以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。不足之處：是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以班

3、級為單位開展綜合音樂會，展示個人特長。，同時也分享了藝術(shù)的愉悅。本學(xué)期還組織兩名學(xué)生參加晉江市的校園歌手賽，在經(jīng)過短暫的訓(xùn)練之后，雖然沒取得優(yōu)秀的名次，但是也賽出了她們的良好水平，同時也提高了她們對音樂更深入的認(rèn)識。本學(xué)期加強(qiáng)對藝術(shù)高考生的指導(dǎo)，利用晚自習(xí)時間對其進(jìn)行專人輔導(dǎo)。不足：沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，學(xué)習(xí)、鍛煉的計會。四、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面，效果良好。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又將過去，這學(xué)期是我在這

4、幾年的教學(xué)生涯中收獲最多的一個學(xué)期，雖然有時也曾感到疲憊，但精神上卻感覺很富有、很充實?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況從四個方面做個簡單的梳理。1. 常規(guī)教學(xué)結(jié)合新課標(biāo)的教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課。根據(jù)教材的實際，在課前搜集大量的國內(nèi)外經(jīng)典的視頻資料，讓學(xué)生欣賞到世界各地不同類型以及不同流派的經(jīng)典音樂作品，提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)品位。充分發(fā)揮信息技術(shù)與多媒體的整和作用來輔助音樂鑒賞和歌唱的教學(xué)。在課堂上充分做好有效的課前導(dǎo)入，整堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、參與度高、學(xué)習(xí)效率高、有效互動好。2. 選修課教學(xué)受廣大學(xué)生的強(qiáng)烈要求和高中學(xué)生對吉他的情有獨鐘，在高一和高二開設(shè)了民謠吉他彈唱的選修課。由

5、于學(xué)生酷愛吉他，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生對吉他演奏技能的掌握比較快。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中大多數(shù)學(xué)生可以彈唱很多初級的歌曲，為他們以后的吉他學(xué)習(xí)做了良好的鋪墊。3. 音樂高考班的教學(xué)在以往的基礎(chǔ)上，利用學(xué)生的學(xué)習(xí)之余繼續(xù)為有意報考音樂學(xué)院的學(xué)生開設(shè)了樂理、視練和聲樂的輔導(dǎo)。高一和高二的學(xué)生經(jīng)過一到兩年的培養(yǎng)后，無論是他們的專業(yè)還是行為習(xí)慣都較以前有大幅度的進(jìn)步與提升，得到了很多家長的高度認(rèn)可。近三年音樂術(shù)科生的專業(yè)高考本科上線率都是百分之百，這充分地說明為特長生極早地定位、科學(xué)的備考是很見成效的。今年的四名音樂考生在專業(yè)順利通過本科線后，在文化課考試成績中有一人達(dá)到重本線，三人達(dá)到本A線，考試成績空前。4

6、. 活動與教研配合學(xué)部策劃了高中紅五月歌唱比賽的活動之后，繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生參加一些大型的藝術(shù)賽事，為他們在將來的術(shù)科考試中鍛煉良好的心理素質(zhì)。本學(xué)期有一名高二學(xué)生參加新家坡國際藝術(shù)比賽獲廣東賽區(qū)古箏獨奏的第一名，即將在暑期赴新家坡參加決賽。另有兩名高二和高一的學(xué)生在青春中國校園才藝大賽中獲廣東賽區(qū)鋼琴獨奏特等獎和二等獎，暑期他們將赴北京參加全國的總決賽。作為專業(yè)教師的我，衷心地祝愿我的學(xué)生在即將舉行的決賽中能夠取得更加輝煌的成績。本學(xué)期我跟往常一樣，積極參加市區(qū)組織的各項教研活動，本學(xué)期我先后獲得廣州市優(yōu)秀音樂教師演講比賽區(qū)一等獎，論文信息技術(shù)與音樂學(xué)科整合提高學(xué)生審美和學(xué)習(xí)的能力獲海珠區(qū)優(yōu)秀論文

7、評比二等獎。本學(xué)期繼續(xù)被聘為區(qū)中心組的成員，其中論文在歌唱教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心在區(qū)中心組總結(jié)會上作交流并宣讀，懷著良好的心態(tài)，求真務(wù)實地向區(qū)的教育專家和同行學(xué)習(xí)，在積累中沉淀，使自己逐步向研究型和學(xué)習(xí)型教師的目標(biāo)奮進(jìn)。教師的幸福源于學(xué)生的成功，因為“充實”所以“快樂”!一、 糾正學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)態(tài)度在一開始上音樂課的時候我就發(fā)覺很不對勁，大家都是覺得音樂課是所謂的“豆芽課”，上不上好都是無所謂的，覺得上音樂課只是唱一首歌那么簡單，更別說對音樂知識的渴望。更過分的是我在上面上我的音樂課很多同學(xué)都把自己的作業(yè)拿出來做，根本就不管我在上什么課，聽的同學(xué)呢還動動小嘴，不聽的同學(xué)完全就沒有在這堂課上。

8、我這一想就擔(dān)心了，這個該怎么辦呢?要培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。教師應(yīng)該在不同的教學(xué)教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(1)增加學(xué)生對老師上課的興趣，渴望老師來上課，這里呢不僅要求教師的業(yè)務(wù)水平高、口語表達(dá)幽默、帶動性強(qiáng)等外在的素質(zhì)，還要教師的內(nèi)心必須是以愛動其心，以禮服其人，以智動其行。愛心和責(zé)任是老師必備的東西，所以當(dāng)老師上課而學(xué)生不聽你的時候記住千萬別發(fā)火，要愛他關(guān)心他，輕輕的一個提示即可了，這時他自己也會覺得不好意，所

9、以注意力自然就到你這里了。再制作一些適合音樂教學(xué)的幻燈片教學(xué)，抓住學(xué)生好奇心理。其中還有教師上課應(yīng)該以學(xué)生為主體，多進(jìn)行師生互動將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。開心了自然就學(xué)了。20 xx年度對我來說是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，這一年20 xx年x月x日進(jìn)入公司以來已有一年多之久，一直負(fù)責(zé)xxx街社區(qū)24#-26#樓的技術(shù)性工作并協(xié)調(diào)土建、裝位的協(xié)調(diào)工作，并協(xié)助項目經(jīng)理管理日常的大小事務(wù)，運用所學(xué)知識為項目經(jīng)理編制工程量清單上報工程產(chǎn)值和整個標(biāo)段前期的撥款手續(xù)，積極為為兩級客戶服務(wù)。一年多來在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下我較好的完成了各項工作，使自己的技術(shù)水平等各方面都有較大的

10、提高，逐步實現(xiàn)了由技術(shù)到管理管理與技術(shù)相結(jié)合的實質(zhì)性跨越，現(xiàn)將具體總結(jié)以及認(rèn)識如下：一、 積極貫徹三方會議精神，做到工作認(rèn)真仔細(xì)對于建筑工程設(shè)計變更、工地例會是必不可避免和必要的事情，在此我積極整理會議紀(jì)要，并且整理成文傳達(dá)至各項目經(jīng)理和項目部，使三方(建設(shè)、監(jiān)理、施工)會議精神得到了積極的貫徹。技術(shù)復(fù)雜性是建筑工程的特點之一，工地管理人員認(rèn)真工作極為重要，因為它直接影響工程的質(zhì)量和后期工序的交接，因此我們應(yīng)該由初期的“大膽”變?yōu)楹髞?“小心” 的工作，也就是老工程師們經(jīng)常說的越干越小心，為了避免以上問題的發(fā)生我們應(yīng)該時刻保持與建設(shè)、監(jiān)理單位的溝通，二、 失誤中積累經(jīng)驗，善于在失誤中學(xué)習(xí)對于剛

11、剛踏上技術(shù)員崗位的畢業(yè)生來說，工作當(dāng)中不可避免的會出現(xiàn)失誤，失誤并不可怕可怕的就是不會在失誤當(dāng)中總結(jié)和學(xué)習(xí)。就拿崔寨前街社區(qū)工程中實際發(fā)生的一個真實例子來說吧!當(dāng)自己在施工25#-26#室外污水管網(wǎng)時，因為自己沒有控制好水電安裝工安裝的室內(nèi)排水管道的坡度，導(dǎo)致室外部分的管道隨著長度的增加越來越向下偏離，使原有的管底設(shè)計標(biāo)高高于現(xiàn)在的管底標(biāo)高，當(dāng)時自己還想只要能夠正常排水到化糞池不就行了!所以也沒有向甲方、監(jiān)理匯報，而是按照現(xiàn)有標(biāo)高坡度不變，自東向西排水。然而自己并沒有考慮到因為自己的失誤會導(dǎo)致整個標(biāo)段室外管道標(biāo)高的改變，雖然這件事情已經(jīng)解決，但是從中卻反應(yīng)出自己做事不夠認(rèn)真仔細(xì);沒有做好土建與

12、水電安裝之間的工序交接;只考慮后續(xù)結(jié)果不考慮最終結(jié)果等諸多問題。以上問題教育我們應(yīng)當(dāng)在失誤中積累經(jīng)驗，善于在失誤中學(xué)習(xí)，不畏懼失誤(當(dāng)然過多的失誤就是錯誤)，有問題時及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并反映情況，最終解決問題。三、 加強(qiáng)安全管理，落實到底一幕幕血的事實，一行行觸目驚心的數(shù)字，把建筑行業(yè)安全生產(chǎn)推上了巔峰，管理生產(chǎn)必須抓安全，安全生產(chǎn)并不光是專職安全員的責(zé)任，我們每一人都應(yīng)該盡到安全生產(chǎn)決)時我深感慚愧，自己沒有盡到技術(shù)員管生產(chǎn)必須抓安全的責(zé)任，安全生產(chǎn)只有自身樹立安全生產(chǎn)意識，和意識到出現(xiàn)安全事故造成嚴(yán)重后果，才能深刻的去教育大家樹立真正的安全意識，當(dāng)出現(xiàn)安全隱患時作為技術(shù)員應(yīng)落實到底嚴(yán)查到底。四

13、、下一年的工作計劃主要還是以技術(shù)和學(xué)習(xí)為主，將公司交給自己的任務(wù)完成，順利將xx街社區(qū)四標(biāo)段竣工驗收，在工作中改進(jìn)自己的不足，工作之余抓緊復(fù)習(xí)二級建造師考試科目，和xx省造價員考試科目努力爭取一次性通過。新的一年里我會努力改正自己不足，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步成熟，并不斷鞭策自己積蓄力量，與公司共同進(jìn)步共同發(fā)展為公司貢獻(xiàn)自己微薄之力。轉(zhuǎn)眼間，20 xx年已經(jīng)過去，現(xiàn)從以下幾個方面將一年來工程部的工作情況做一總結(jié)匯報。一、進(jìn)度控制按照年初公司制定的工程進(jìn)度要求，主體工程應(yīng)在x月底完成，實際截止到年底，主體工程全部完成，砌體工程完成x%，比原預(yù)定工期平均延誤x個月。工期延誤的主要原因在以下三個方面：1、我們事

14、先對該工程的難度估計不足，合同工期過于緊張。本工程定額工期應(yīng)該在xx天，但我們把工期壓縮到了xx天，這個工期只有在理想化的情況下才有可能按計劃完成，但該工程由于難度較大，任何一個事先未預(yù)料到的情況出現(xiàn)都有可能造成工期的延誤并有可能產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。2、我們事先對施工單位的實際實力估計不足。兩家施工單位都屬于承包責(zé)任制，施工單位收取承包人的管理費用，工程的資金投入和管理人員的配置由承包人負(fù)責(zé)，施工單位不給承包人任何資金支持和人員支持，同時也缺乏必要的管理方面的支持，存在以包代管現(xiàn)象。制約工期的主要原因在于施工單位的資金和管理方面。資金實力的不足導(dǎo)致材料、設(shè)備經(jīng)常供應(yīng)不上，工地經(jīng)常出現(xiàn)停工待料現(xiàn)象，停

15、工待料又經(jīng)常造成施工人員的流失，勞動力的嚴(yán)重缺乏造成了工程進(jìn)度嚴(yán)重拖延。在管理方面，一方面管理人員責(zé)任心和素質(zhì)達(dá)不到應(yīng)有要求，另一方面由于勞務(wù)層分包層次過多，工班分組過細(xì)，無法形成流水作業(yè)，導(dǎo)致項目經(jīng)理在人員調(diào)配上存在困難，同時由于勞務(wù)層層分包，管理層次過多，上層管理人員尤其是項目經(jīng)理的管理意圖無法在班組得到及時有效的貫徹執(zhí)行。另一方面現(xiàn)在的民工也是非常地不好管理，經(jīng)常因為一些小問題和管理人員對著干。這是導(dǎo)致工期拖延的最主要原因。3、我們自身管理上的問題：工程部尤其是部門經(jīng)理對于施工單位工期的延誤，雖然采取了一系列的積極措施，但是力度不夠，對于一些問題的處理尤其是施工單位人員的嚴(yán)重缺乏和材料的

16、不及時供應(yīng)缺乏足夠有效的管理措施和應(yīng)變措施，這也是導(dǎo)致工期拖延的一方面因素。這些需要我們大家尤其是部門經(jīng)理在今后的工作中努力學(xué)習(xí)工程管理知識，掌握更多好的管理經(jīng)驗和管理辦法，進(jìn)一步提高自己的管理水平，方能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，為xx房產(chǎn)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。針對以上問題的出現(xiàn)，我們工程部全體人員在總經(jīng)辦的大力支持和幫助下，在資金上和其他各方面采取了一系列措施，也取得了很好的效果，在后半年的施工過程中，不僅遏制住了工期進(jìn)一步拖延的勢頭，而且延誤的工期也在一步步減少。二、質(zhì)量控制從開工以來，工程部始終堅持質(zhì)量第一的原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，到目前為止，施工質(zhì)量還是比較令人滿意的，雖然曾經(jīng)出現(xiàn)過一些質(zhì)量滑坡現(xiàn)象

17、也都及時得到了解決，保持了高質(zhì)量工程的總體勢頭，為創(chuàng)xx杯打下了堅實的基矗目前經(jīng)過市質(zhì)檢站和省站的多次檢查，雖然提出了一些問題，但對我們的總體工程質(zhì)量還是給予了肯定的。按目前情況來看，我們的工程通過省優(yōu)質(zhì)主體結(jié)構(gòu)驗收問題不是很大。三、造價控制在造價控制方面1.盡可能減少圖紙中不必要的成本投入，比如說對于人防地下室的施工，為了節(jié)約成本，我們與公司領(lǐng)導(dǎo)共同研究決定在建筑平面上按照xx設(shè)計院的圖紙施工，但結(jié)構(gòu)上按照xx設(shè)計院的圖紙施工，這一項估計為公司節(jié)約成本近百萬元;我們還通過技術(shù)上的改造在不增加成本的前提下增加了一些可供銷售的車位，增加了銷售收入。同時安裝專業(yè)也通過提出一些合理化的方案為公司節(jié)約

18、資金近百萬元，并因此受到了公司的通報表揚(yáng)和物質(zhì)獎勵。2.對于施工過程中出現(xiàn)的一些技術(shù)變更，我們對投資造價影響不大或者降低造價的及時進(jìn)行變更，對于增加成本但又不變不行的變更組織大家進(jìn)行技術(shù)分析，選擇最經(jīng)濟(jì)的可行性變更方案。同時嚴(yán)格執(zhí)行圖紙變更審批制度，所有變更必須經(jīng)過總經(jīng)辦審批方可執(zhí)行。3.工程簽證方面，我們重新制定了工程簽證流程審批制度，實行監(jiān)理工程師、總監(jiān)、主管工程師、工程部經(jīng)理、預(yù)算工程師、財務(wù)部經(jīng)理、總經(jīng)辦七級審批，層層把關(guān)，對于不應(yīng)該支付的簽證堅決退回，對于確實發(fā)生并應(yīng)該支付的簽證進(jìn)行嚴(yán)格的費用審核，杜絕此項費用的不合理支出。四、現(xiàn)場安全文明施工由于本項目的目標(biāo)是省級文明工地，所以我們

19、對于現(xiàn)場的安全文明施工也給予了足夠的重視，前期由于條件所限，現(xiàn)場的文明施工無法做得很好，后期我們針對現(xiàn)場文明施工下大力氣抓，并取得了良好效果。目前經(jīng)過盛市安檢站的多次檢查，近期有望通過省級文明工地的驗收。五、對監(jiān)理公司的管理總的來說，我們對監(jiān)理公司的管理是存在一定問題的，主要是缺乏強(qiáng)硬的手腕，沒有嚴(yán)格按照合同要求監(jiān)理公司相關(guān)人員到崗，導(dǎo)致監(jiān)理人員總體素質(zhì)偏低，最后我們工程部不得不花很多精力去幫助監(jiān)理公司完成本應(yīng)由監(jiān)理完成的工作，雖然在我們的共同努力下基本圓滿地完成了工作，但相應(yīng)的加大了工程部同志們的勞動強(qiáng)度。但從另一方面來講，我們應(yīng)該意識到，為什么監(jiān)理單位派駐工地的人員整體素質(zhì)偏低呢?究其原因

20、我們認(rèn)為還是監(jiān)理費用過低，監(jiān)理費用低了派過來的監(jiān)理人員的工資就會很低xx/月)，工資低的監(jiān)理人員素質(zhì)一定是偏低的。時光如梭，歲月如歌!轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)參加有一段時間了，回顧這年來的工作歷程，有汗水，也有收獲，有辛酸，也有成長，為了在以后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好本職工作，提升自身價值，現(xiàn)對過去一年的主要工作內(nèi)容、經(jīng)驗及工作感受等方面作總結(jié)。自參加工作以來，我一直從事施工管理工作，虛心學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。近年來，我參加了3項工程施工，工程全部合格。這年我先后在xx、xx項目部、xx項目部，在師傅、同事的指點下，我逐漸熟悉工程管理工作。在工程施工前，進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，使操作者了解施工任務(wù)

21、的特點、施工工藝、勞動組織、技術(shù)組織、安全措施、控制消耗、規(guī)范要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，以及特殊、復(fù)雜工程或新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝的特殊要求。嚴(yán)把進(jìn)場原材料、構(gòu)配件及設(shè)備的質(zhì)量關(guān)。凡進(jìn)場的原材料、構(gòu)配件及設(shè)備必須出據(jù)供應(yīng)部門提供的合格證文件，并對規(guī)范要求重新試驗的原材料、構(gòu)配件及設(shè)備進(jìn)行重新抽查試驗，證明合格后方能使用。按有質(zhì)量標(biāo)規(guī)定逐項檢查操作質(zhì)量和中間產(chǎn)品質(zhì)量，并在質(zhì)量檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行隱蔽工程、分項工程和竣工工程的驗收和記錄，以確保工程質(zhì)量。做好工程技術(shù)檔案的管理工作，工程技術(shù)檔案是工程的原始技術(shù)、經(jīng)濟(jì)資料，是技術(shù)和工程質(zhì)量管理工作的成果，是建設(shè)單位使用、管理和維修所必須的依據(jù)，所以工程技術(shù)檔

22、案資料要填寫如實情況，并隨施工過程認(rèn)真填寫，避免事后補(bǔ)做。經(jīng)過20 xx年的學(xué)習(xí)基本熟悉現(xiàn)場管理的工作的主要內(nèi)容和施工過程中應(yīng)該注意重點。在隨后的兩年，我在師傅、同事的指點下逐漸開始自己獨立做些工作，利用水平儀指揮挖機(jī)開挖、平整、回填場地，利用GPS定位中心坐標(biāo)，利用全站儀放線等。在這些工作中我受益匪淺，想做好技術(shù)員，不管什么事必須先自己干。我簡單談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)測量的體會吧。一、小心推敲、認(rèn)真求證在測量和試驗工作中，非常需要“小心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神，在測量和施工之前，必須認(rèn)真審圖，對圖上有誤的地方要及時向設(shè)計、監(jiān)理單位提出來。在測量放線之前，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運用各種公式去驗證，還要

23、采用不同的計算方法(如正算、反算等)重復(fù)計算，確保萬無一失。在準(zhǔn)備試驗之前，要先重溫一次圖紙，看設(shè)計圖紙對材料是否有特殊要求，或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒有沖突的地方，如有沖突則采勸從嚴(yán)不從寬”的原則處理，并及時向總監(jiān)作出書面報告。試驗前還要進(jìn)行重溫一次操作規(guī)程，確保操作無誤，不能邊操作邊看書，就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待。對各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時整理，因為“經(jīng)驗，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來的”!二、結(jié)合實際、推陳出新在工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高，并把學(xué)到的知識結(jié)合實際運用到工作中，以提高工作效率。如：把測量、試驗的數(shù)據(jù)由儀器直接輸入(或手工輸入)到電腦中，由系統(tǒng)自行計算，就能大大

24、減少出錯的機(jī)會，節(jié)省大量的時間，而且對數(shù)據(jù)的保存、轉(zhuǎn)移和輸出都極為方便。把圖紙中的相關(guān)數(shù)據(jù)，如線位關(guān)系和橋位坐標(biāo)等輸入到autocad中，就非常容易找到圖紙是否存在問題，各種關(guān)系也很易理順。在全站儀的放樣操作中，采用“后方交會法”能減少對站點的要求。(這個只適合粗略測量) 對圖紙中沒有提供坐標(biāo)和附近沒有導(dǎo)線點的工程(現(xiàn)場已定出有關(guān)某點位置)，可以假定圖上某點(最好為構(gòu)造物的某點)為坐標(biāo)原點(0，0)，利用圖上各種關(guān)系，輸入到autocad中進(jìn)行計算出其他點的坐標(biāo)，并進(jìn)行復(fù)核各種數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)輸出都非常容易，再利用計算出來的坐標(biāo)使用全站儀的“坐標(biāo)放樣”功能，能加快工作進(jìn)程，特別是減少了野外作業(yè)的時間

25、。作為一名合格的技術(shù)員，編寫作業(yè)指導(dǎo)書，是必不可少的技能。作業(yè)指導(dǎo)書不僅關(guān)系某分部工程的施工質(zhì)量、工期，還關(guān)系著企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益，所以編制一份好的作業(yè)指導(dǎo)，是干好工程的根本。我結(jié)合著一年的工作經(jīng)歷談?wù)勛约旱囊恍w會吧。一、作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)盡可能簡單、實用規(guī)定質(zhì)量體系程序的“范圍和詳略程度應(yīng)取決于工作的復(fù)雜程度、所用的方法，以及開展這項活動所需的技能和培訓(xùn)”，同樣作業(yè)指導(dǎo)書的詳略程度也與此有關(guān)，并應(yīng)盡可能簡單、實用，為此可以采用以下方法：首先，寫你該寫，即盡量突出控制影響質(zhì)量的因素及結(jié)果的評定方法有關(guān)的內(nèi)容，而有關(guān)操作的步驟等內(nèi)容盡量少些，建筑施工是一個邏輯性很強(qiáng)的作業(yè)任務(wù)，一般施工人員都能判斷邏輯先后

26、順序。其次，盡可能寫得最易懂。不要用復(fù)雜的、冗長的、夸張的語言來編寫，無論員工的文化程度有多高，人們也喜歡看容易閱讀的東西故應(yīng)選擇通俗易懂的句子來表達(dá)，避免使用難懂的、生僻的詞語，再就是建筑施工的工人文化素質(zhì)有限。最后，要盡可能方便使用者、簡化施工、降低成本。使用者的需要是很重要的，作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)避免全部用文字來表達(dá)，可以采用流程圖、圖表、照片;同時采用較大的字號，避免使用密密麻麻的文字及大量地引用其他的文件或表格。二、作業(yè)指導(dǎo)編寫個人見解作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)更注重于控制、影響質(zhì)量的因素，而不是詳細(xì)的施工步驟。編寫出發(fā)點，主要從人、機(jī)、料、法、環(huán)五個方面因素出發(fā)，對施工質(zhì)量、工序、材料、安全和文明施工等

27、進(jìn)行有效控制和管理要求和客觀要素等檢定條件。避免千篇一律“天下文章一般炒”的局面，毫無指導(dǎo)意義。作業(yè)指導(dǎo)書用于具體指導(dǎo)現(xiàn)場生產(chǎn)或管理工作，其結(jié)構(gòu)和形式完全取決于作業(yè)的性質(zhì)和復(fù)雜程度，不能完全取決規(guī)程規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，按部就班的做。比如說地下管網(wǎng)是的施工，如果按照規(guī)程要求必須是先將溝槽開挖完成，然后通知監(jiān)理地基驗槽后，再鋪設(shè)墊層驗收后、再安裝管道，這樣我們錯過了最好安裝管道的時機(jī)，地下水會不斷的向溝槽滲透，最終將原本堅硬的地基浸泡成淤泥，導(dǎo)致管道無法更高質(zhì)量的安轉(zhuǎn)。但如果我們能靈活的運用規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，就可完全避免這種局面出現(xiàn)。我可以將開挖出來的溝槽立即進(jìn)行鋪設(shè)墊層、夯實，緊接著安轉(zhuǎn)管道，搶在地下水滲透出之前

28、完成相關(guān)工作，監(jiān)理等管理人員實行全程旁站控制，不僅能更好提高工程質(zhì)量，還可以加快施工進(jìn)度。當(dāng)然，這些都是我不成熟的想法，但我覺得，規(guī)程規(guī)范應(yīng)該編制的更貼切實際，更有針對性，只有勇于創(chuàng)新、改革才能高效的提高生產(chǎn)力?？傮w說來，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)都已比較順利、較好的完成了。一年來的從事工程施工管理工作， 在不斷的取得進(jìn)步，自己的專業(yè)知識得到了長進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。一年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，展望2019年的工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，以百倍的熱情迎接

29、新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!轉(zhuǎn)眼間，辭舊迎新、平凡而又不太忙碌的一年已到盡頭，不知不覺時間過的真快，悄然無息、xx年的日歷即將翻過去。伴隨著時代前進(jìn)的步伐、回首自己一年來經(jīng)歷的風(fēng)雨路程、對自己工作中的不足、我做出如下工作總結(jié)：一、務(wù)實工作、自我加壓、認(rèn)真工作、有得有失xx前半年、值得一慶，(xx和諧家園高層c5#樓)自己著手參加的第一個住宅工程已經(jīng)竣工，我們主抓質(zhì)量、進(jìn)度使規(guī)定期間內(nèi)竣工。同時也讓我學(xué)會了一些施工工序、包括圖紙的一些細(xì)部構(gòu)造、及公司規(guī)定的一些細(xì)部做法、及技術(shù)資料的整理等。包括為人處事都有很大的改進(jìn)，也為自己積累了一定的經(jīng)驗。主體施工完畢后、主要

30、參與砌體的放線、拉結(jié)筋的植設(shè)、及最后砌體的驗收等。后期主要和甲方人員及監(jiān)理人員做分戶驗收、及室外污水管道的標(biāo)高抄測。泛泛的工作崗位維護(hù)的是一團(tuán)氛圍。做為一名新手、同樣也出現(xiàn)了很多的錯誤、(樓層外飄窗的砌筑)造成返工、但我會汲取教訓(xùn)、認(rèn)真熟讀圖紙、問題考慮全面。堅決不會在讓同樣的問題出現(xiàn)。后半年、新的工程開工、位于xx市高技區(qū)、樓座為三棟小高層a1#a2#a3#、三棟多層a4#a5#a6#及一個大車庫總面積由于58000m2由于開始技術(shù)人員人手緊張、相當(dāng)忙碌、雖說忙碌、但很快樂、對自己有很大的信心。因為這是我第一個從基礎(chǔ)來挖到最后封頂?shù)墓こ?、所以我很期待。二、工作要有?zé)任心，合理安排工作在這里更

31、讓鞏固加深了上半年所學(xué)到的知識。更明白了：趁年輕多學(xué)習(xí)的道理。業(yè)余時間我會拿出一定的時間多去看規(guī)范、圖集。不足就是：工作沒有計劃性。所謂有失必有得，總結(jié)一年的工作后，我認(rèn)識到工作計劃的重要性，合理的安排工作可以大力的提高工作效率，使工作更好的順利進(jìn)行。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計要從實際出發(fā)，以計算量為參考，經(jīng)多方討論確認(rèn)后，再進(jìn)行數(shù)據(jù)上報，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。做事要有責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)三勤管理精神，多看、多問、多查，只有這樣才可以更好的發(fā)現(xiàn)工程中的問題并及時采取方法解決問題。在今后的施工過程中不能一味的按照圖紙進(jìn)行施工還要考慮到現(xiàn)場實際情況，有什么問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，只有這樣才可以減少施工問題及返工現(xiàn)象的發(fā)生。最后

32、，不管做什么事都應(yīng)該有正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定一切。吸取20 xx年的失敗、為了我能夠在xx年取得更好的成績、減少返工及維修使自己自我完善。我做出如下建議：1、20 xx年開春將會進(jìn)行拉結(jié)筋植設(shè)及砌體抹灰工作、這個時候一定要嚴(yán)加謹(jǐn)慎、看好圖紙堅決一遍成活、不能造成返工及丟三落四、留尾巴的現(xiàn)象。2、進(jìn)行主體施工時、一定要認(rèn)真、嚴(yán)肅、從大局著想、樓層標(biāo)高控制好。3、樓層標(biāo)高控制好、放線完畢最后要進(jìn)行較線。4、做好各項技術(shù)的交底。5、不能年輕氣盛、搞好人際關(guān)系。最后總結(jié)一下：要想干好技術(shù)工作，就首先要自我營造一個良好的工作氛圍。讓周圍的人認(rèn)同你，技術(shù)工作要依靠大家的，單憑個人能力、一雙眼睛、一個

33、腦袋是無法發(fā)現(xiàn)這么多現(xiàn)場問題的。干技術(shù)員的階段是搞施工打基礎(chǔ)的階段。施工現(xiàn)場的實際經(jīng)驗的獲取和累積，人際關(guān)系的基本架構(gòu)的形成，包括自身處事做事的風(fēng)格的確立，都是在這一階段。任時光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能 由于我班學(xué)生來自鄰水的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和鄰近縣市，學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克

34、服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝” 字，這類似的問題我進(jìn)行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。二、靈活機(jī)動處理教學(xué)方法 根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟;時

35、而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“

36、吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕薄＿@就給我們教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。 五、突出章節(jié)過關(guān) 本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。 六、拓展知識視野 語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識

37、有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時學(xué)生必然收獲了許多東西。2、進(jìn)行各種詞匯收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如詞語轉(zhuǎn)換，如“大?！?“學(xué)校”，學(xué)生可通過“大海-上海-上學(xué)-學(xué)校”的兩次轉(zhuǎn)換來達(dá)到目的，在限時比賽中，比的是學(xué)生的反應(yīng)和機(jī)敏，學(xué)生在活動中增長了知識訓(xùn)練了動腦的能力。4、進(jìn)行講演比賽。班級中進(jìn)行的講演

38、比賽，鼓勵學(xué)生大膽，提出自己的觀點，時間不在長短，關(guān)鍵是要勇于參與。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動這種學(xué)生喜聞樂見的形式是有直接關(guān)系的。 在本期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強(qiáng)，為來期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。本學(xué)期，我擔(dān)任五年級六班的語文教學(xué)工作,回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：一、 通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。1、利用好晨讀時間，讓孩子們誦讀經(jīng)典，每天安排一名領(lǐng)讀班長，帶領(lǐng)孩子們晨讀，讓教室里充滿朗朗書聲。課堂上注重孩子們對文本的朗讀，體現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的主動性，讀中感悟

39、，讀中提出質(zhì)疑，讀中解決疑問，每學(xué)習(xí)一篇課文都主動積累文中的好詞、好句。并通過寫日記、習(xí)作、小練筆等方法，讀寫結(jié)合，提高孩子們的寫作能力。一學(xué)期下來，孩子們養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，日記內(nèi)容越來越豐富，習(xí)作水平也有了很大的提高。2、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生理解能力的寫作能力。本學(xué)期一開始結(jié)合課本內(nèi)容我向?qū)W生推薦的一些閱讀書目：城南舊事小牛頓科學(xué)館親親我的媽媽我要做好孩子女兒的故事父與子小英雄雨來閃閃的紅星鐵路邊的孩子們鳥雀街的孤島論語媽媽不是我的傭人等，結(jié)合新教育創(chuàng)作本，引導(dǎo)孩子們積累書中的好詞、好句、好片段，并寫出自己的讀書體會，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。3、依托語

40、文綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累。首先，堅持背誦古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的積極性。本學(xué)期結(jié)合傳統(tǒng)文化一書，我讓孩子們背誦書上的經(jīng)典詩文碩鼠、論語等。其次，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我引導(dǎo)孩子們提高課前預(yù)習(xí)效果，課前收集一些有關(guān)課文的資料，拓展孩子們的知識面。第三，課本中要求背誦的課文以及片段，要求孩子們熟練背過。第四，結(jié)合課本第五單元綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”，放手讓孩子們自由組合學(xué)習(xí)小組，分工合作，收集有關(guān)資料，最后以手抄報的形式展示學(xué)習(xí)成果。第五，開展了“讀書有益”和“讀書未必有益”辯論賽活動。第六，每天課前三分鐘開展成語推薦活動。第七，開展了同學(xué)之間好書推薦活動、讀書目錄展示

41、活動等。4、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。以每篇精讀課文中要求孩子們會寫的生字為主，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴(yán)格檢查，不規(guī)范的書寫要求重做，充分利用午練時間加強(qiáng)練習(xí)，督促孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高孩子們的寫字水平。5、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。針對班級班部分孩子不能按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，本學(xué)期，我充分發(fā)揮小組長的作用：小組長檢查家庭作業(yè)，對本組同學(xué)完成作業(yè)情況、書寫認(rèn)真情況記錄下來，一天一反饋，這樣一來每天無需老師點名，對班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學(xué)生也因此而精心起來,按時完成作業(yè)。還采取“一幫一”的方法，讓一個學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子和不完成作業(yè)的孩子同桌，每天檢查，督促其養(yǎng)成好習(xí)慣。對于

42、以上辦法還不能完成作業(yè)的孩子則通過個別談心、動員家長等方法督促學(xué)生完成作業(yè)。二、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長。同時，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會,給予鼓勵，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。三、積極參加學(xué)校的教科研活動，促進(jìn)自身水平的提高。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加教研活動，積極參加聽評課活動，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，堅持每周一篇博客，總結(jié)、反思自己的教學(xué)實踐活動。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作

43、記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。四、本學(xué)期的教學(xué)有得有失，存在的問題主要有：1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差異大，部分學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正，比如經(jīng)常不交作業(yè)，作業(yè)拖拉，上課不認(rèn)真聽講，寫字不認(rèn)真等。2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)：一、本學(xué)期取得的成績：結(jié)合本班的特點，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如畫畫、猜字謎、講故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂活躍起來。在教學(xué)活動中，我與學(xué)生是平等的，這樣會使學(xué)生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學(xué)生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會馬上表揚(yáng);有錯我的，也進(jìn)行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了。我覺得生動活潑、