小班主題教案：動物的家教案及教學(xué)反思_第1頁
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小班主題教案：動物的家教案及教學(xué)反思_第3頁
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1、Word - 3 -小班主題教案：動物的家教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1、初步了解動物的生活習(xí)性及其與環(huán)境的關(guān)系。2、感觸參加集體猜謎的樂趣。3、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。4、激活幼兒在集風(fēng)光前大膽表述、溝通的愛好。活動預(yù)備：1、 動物圖片2、 動物家的圖片活動過程：一、 請幼兒認(rèn)真觀看掛圖，并邀請幼兒看幼兒用書中動物的家畫面。和幼兒研究：圖上有哪些動物?這些動物分離住在哪里?二、 根據(jù)挨次出示動物的家圖卡，請幼兒猜一猜會是那一種動物住在里面。;來源;大.考吧?幼師網(wǎng);老師可適時提供容易的線索，如：這個動物是會爬的、有8只腳等有關(guān)動物的特征，便于幼兒猜謎。三、 可與幼兒繼續(xù)研究：小伴侶的家住在哪

2、里，為什么要回家?區(qū)域活動1、 美工活動區(qū)提供動物圖卡、動物的家圖卡、剪刀和膠棒，讓幼兒自己制作手工作品動物之家。2、 科學(xué)活動區(qū)投放嬉戲圖卡，供幼兒結(jié)伴嬉戲，一個問一個猜，進(jìn)一步了解動物的生活習(xí)性?；顒釉u價：1、 能說出動物居住的地方2、 能說出自己對家的感觸3、 能初步試試按線索猜謎活動反思活動預(yù)備相對完整，閱歷預(yù)備和材料預(yù)備都有，并且也具體。環(huán)境創(chuàng)設(shè)上面假如有一定的場地設(shè)置，就會更清楚?；顒恿鞒陶w完成質(zhì)量不錯。教師的正面引領(lǐng)把孩子引向了樂觀的心情，為孩子的勝利建構(gòu)大家良好的基礎(chǔ)，在讓幼兒親手動腦想一想、小精靈兒童網(wǎng)站親手動手做一做、親手動口說一說時，孩子們就很感愛好，在教師的提示下回答的很認(rèn)真、做的很仔細(xì)，并能大膽想象、充分表述。利用活動我們可以感觸到，孩子們進(jìn)展的不僅僅是語言能力，最重要的是在活動過程中，他們的思維能力、想象能力、動手能力、語言表述能力得到了淋漓盡致

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