版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、專題09 反應(yīng)速率、化學(xué)平衡1(2022廣東卷)恒容密閉容器中,在不同溫度下達(dá)平衡時,各組分的物質(zhì)的量(n)如圖所示。下列說法正確的是A該反應(yīng)的Ba為隨溫度的變化曲線C向平衡體系中充入惰性氣體,平衡不移動D向平衡體系中加入,H2的平衡轉(zhuǎn)化率增大2(2022廣東卷)在相同條件下研究催化劑I、對反應(yīng)的影響,各物質(zhì)濃度c隨反應(yīng)時間t的部分變化曲線如圖,則A無催化劑時,反應(yīng)不能進(jìn)行B與催化劑相比,使反應(yīng)活化能更低Ca曲線表示使用催化劑時X的濃度隨t的變化D使用催化劑時,內(nèi),3(2022浙江卷)恒溫恒容的密閉容器中,在某催化劑表面上發(fā)生氨的分解反應(yīng):,測得不同起始濃度和催化劑表面積下氨濃度隨時間的變化,
2、如下表所示,下列說法不正確的是A實驗,B實驗,時處于平衡狀態(tài),C相同條件下,增加氨氣的濃度,反應(yīng)速率增大D相同條件下,增加催化劑的表面積,反應(yīng)速率增大4(2022浙江卷)關(guān)于反應(yīng),達(dá)到平衡后,下列說法不正確的是A升高溫度,氯水中的減小B氯水中加入少量醋酸鈉固體,上述平衡正向移動,增大C取氯水稀釋,增大D取兩份氯水,分別滴加溶液和淀粉KI溶液,若前者有白色沉淀,后者溶液變藍(lán)色,可以證明上述反應(yīng)存在限度5(2022湖南卷)向體積均為1L的兩恒容容器中分別充入和發(fā)生反應(yīng):,其中甲為絕熱過程,乙為恒溫過程,兩反應(yīng)體系的壓強(qiáng)隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是AB氣體的總物質(zhì)的量:Ca點(diǎn)平衡常數(shù):
3、D反應(yīng)速率:1(2021廣東)反應(yīng)經(jīng)歷兩步:;。反應(yīng)體系中、的濃度c隨時間t的變化曲線如圖所示。下列說法不正確的是Aa為隨t的變化曲線B時,C時,的消耗速率大于生成速率D后,2(2021河北)室溫下,某溶液初始時僅溶有M和N且濃度相等,同時發(fā)生以下兩個反應(yīng):M+N=X+Y;M+N=X+Z,反應(yīng)的速率可表示為v1=k1c2(M),反應(yīng)的速率可表示為v2=k2c2(M) (k1、k2為速率常數(shù))。反應(yīng)體系中組分M、Z的濃度隨時間變化情況如圖,下列說法錯誤的是A030min時間段內(nèi),Y的平均反應(yīng)速率為6.6710-8molL-1min-1B反應(yīng)開始后,體系中Y和Z的濃度之比保持不變C如果反應(yīng)能進(jìn)行到
4、底,反應(yīng)結(jié)束時62.5%的M轉(zhuǎn)化為ZD反應(yīng)的活化能比反應(yīng)的活化能大3(2021浙江)相同溫度和壓強(qiáng)下,關(guān)于物質(zhì)熵的大小比較,合理的是ABCD4(2021浙江)一定溫度下:在的四氯化碳溶液()中發(fā)生分解反應(yīng):。在不同時刻測量放出的體積,換算成濃度如下表:06001200171022202820 x1.400.960.660.480.350.240.12下列說法正確的是A,生成的平均速率為B反應(yīng)時,放出的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況)C反應(yīng)達(dá)到平衡時,D推測上表中的x為39305(2021浙江)取50 mL過氧化氫水溶液,在少量I- 存在下分解:2H2O2=2H2O+O2。在一定溫度下,測得O2的放出量,轉(zhuǎn)換
5、成H2O2濃度(c)如下表:t/min020406080c/(molL-1)0.800.400.200.100.050下列說法不正確的是A反應(yīng)20min時,測得O2體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)B2040min,消耗H2O2的平均速率為0.010molL-1min-1C第30min時的瞬時速率小于第50min時的瞬時速率DH2O2分解酶或Fe2O3代替I-也可以催化H2O2分解6(2021浙江)在298.15 K、100 kPa條件下,N2(g) +3H2 (g)=2NH3(g) H=-92.4 kJmol-1,N2 (g) 、H2(g)和NH3(g)的比熱容分別為29.1、28.9和35.6J
6、K-1mol-1。一定壓強(qiáng)下,1 mol反應(yīng)中,反應(yīng)物N2(g) +3H2(g)、生成物2NH3(g)的能量隨溫度T的變化示意圖合理的是ABCD7(2021湖南)已知:,向一恒溫恒容的密閉容器中充入和發(fā)生反應(yīng),時達(dá)到平衡狀態(tài)I,在時改變某一條件,時重新達(dá)到平衡狀態(tài),正反應(yīng)速率隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是A容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,表明反應(yīng)達(dá)到平衡B時改變的條件:向容器中加入CC平衡時A的體積分?jǐn)?shù):D平衡常數(shù)K:8(2021北京高考真題)有科學(xué)研究提出:鋰電池負(fù)極材料(Li)由于生成LH而不利于電池容量的保持。一定溫度下,利用足量重水(D2O)與含LiH的Li負(fù)極材料反應(yīng),通過測定n(D2)/n
7、(HD)可以獲知 n(Li)/n(LiH)。已知:LiH+H2O=LiOH+H22Li(s)+H22LiH H0下列說法不正確的是A可用質(zhì)譜區(qū)分D2和HDBLi與D2O的反應(yīng):2Li+2D2O=2LiOD+D2C若n(Li)/n(LiH)越大,則n(D2)/n(HD)越小D80反應(yīng)所得n(D2)/n(HD)比25反應(yīng)所得n(D2)/n(HD)大9(2021北京高考真題)丙烷經(jīng)催化脫氫可制丙烯:C3H8C3H6+H2。600,將一定濃度的 CO2與固定濃度的C3H8通過含催化劑的恒容反應(yīng)器,經(jīng)相同時間,流出的 C3H6、CO和H2濃度隨初始 CO2濃度的變化關(guān)系如圖。已知:C3H8(g)+5O2
8、(g)=3CO2(g)+4H2O(l) H=-2220kJ/molC3H6(g)+9/2O2(g)=3CO2(g)+3H2O(l) H=-2058kJ/molH2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) H=-286kJ/mol下列說法不正確的是AC3H8(g)=C3H6(g)+H2(g) H=+124kJ/molBc(H2)和c(C3H6)變化差異的原因:CO2+H2CO+H2OC其他條件不變,投料比c(C3H8)/c(CO2)越大,C3H8轉(zhuǎn)化率越大D若體系只有C3H6、CO、H2和H2O生成,則初始物質(zhì)濃度c0與流出物質(zhì)濃度c之間一定存在:3c0(C3H8)+c0(CO2)=c(CO)+c
9、(CO2)+3c(C3H8)+3c(C3H6)10(2021遼寧高考真題)某溫度下,降冰片烯在鈦雜環(huán)丁烷催化下聚合,反應(yīng)物濃度與催化劑濃度及時間關(guān)系如圖。已知反應(yīng)物消耗一半所需的時間稱為半衰期,下列說法錯誤的是 A其他條件相同時,催化劑濃度越大,反應(yīng)速率越大B其他條件相同時,降冰片烯濃度越大,反應(yīng)速率越大C條件,反應(yīng)速率為D條件,降冰片烯起始濃度為時,半衰期為11(2021遼寧高考真題)某溫度下,在恒容密閉容器中加入一定量X,發(fā)生反應(yīng),一段時間后達(dá)到平衡。下列說法錯誤的是A升高溫度,若增大,則B加入一定量Z,達(dá)新平衡后減小C加入等物質(zhì)的量的Y和Z,達(dá)新平衡后增大D加入一定量氬氣,平衡不移動12
10、(2021海南高考真題)制備水煤氣的反應(yīng) ,下列說法正確的是A該反應(yīng)B升高溫度,反應(yīng)速率增大C恒溫下,增大總壓,H2O(g)的平衡轉(zhuǎn)化率不變D恒溫恒壓下,加入催化劑,平衡常數(shù)增大13(2021福建高考真題)實驗室配制碘水時,通常將溶于溶液:。關(guān)于該溶液,下列說法正確的是A的電子式為B滴入淀粉溶液,不變藍(lán)C加水稀釋,平衡逆向移動D加少量固體平衡正向移動14(2021江蘇高考真題)N2是合成氨工業(yè)的重要原料,NH3不僅可制造化肥,還能通過催化氧化生產(chǎn)HNO3;HNO3能溶解Cu、Ag等金屬,也能與許多有機(jī)化合物發(fā)生反應(yīng);在高溫或放電條件下,N2與O2反應(yīng)生成NO,NO進(jìn)一步氧化生成NO2。2NO(
11、g)+O2(g)=2NO2(g) H=-116.4kJmol-1。大氣中過量的NOx和水體中過量的NH、NO均是污染物。通過催化還原的方法,可將煙氣和機(jī)動車尾氣中的NO轉(zhuǎn)化為N2,也可將水體中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2。對于反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g),下列說法正確的是A該反應(yīng)的H0,S0B反應(yīng)的平衡常數(shù)可表示為K=C使用高效催化劑能降低反應(yīng)的焓變D其他條件相同,增大,NO的轉(zhuǎn)化率下降15(2021江蘇高考真題)NH3與O2作用分別生成N2、NO、N2O的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)。工業(yè)尾氣中的NH3可通過催化氧化為N2除去。將一定比例的NH3、O2和N2的混合氣體以一定流速通過裝有催化劑的反應(yīng)
12、管,NH3的轉(zhuǎn)化率、生成N2的選擇性100%與溫度的關(guān)系如圖所示。 下列說法正確的是A其他條件不變,升高溫度,NH3的平衡轉(zhuǎn)化率增大B其他條件不變,在175300 范圍,隨溫度的升高,出口處N2和氮氧化物的量均不斷增大C催化氧化除去尾氣中的NH3應(yīng)選擇反應(yīng)溫度高于250 D高效除去尾氣中的NH3,需研發(fā)低溫下NH3轉(zhuǎn)化率高和N2選擇性高的催化劑 12020浙江7月選考溶液與溶液發(fā)生反應(yīng):,達(dá)到平衡。下列說法不正確的是( )A加入苯,振蕩,平衡正向移動B經(jīng)苯2次萃取分離后,在水溶液中加入,溶液呈血紅色,表明該化學(xué)反應(yīng)存在限度C加入固體,平衡逆向移動D該反應(yīng)的平衡常數(shù)22020浙江7月選考一定條件
13、下: 。在測定的相對分子質(zhì)量時,下列條件中,測定結(jié)果誤差最小的是( )A溫度、壓強(qiáng) B溫度、壓強(qiáng)C溫度、壓強(qiáng) D溫度、壓強(qiáng)32020天津卷已知呈粉紅色,呈藍(lán)色,為無色。現(xiàn)將CoCl2溶于水,加入濃鹽酸后,溶液由粉紅色變?yōu)樗{(lán)色,存在以下平衡:,用該溶液做實驗,溶液的顏色變化如下:以下結(jié)論和解釋正確的是A等物質(zhì)的量的和中鍵數(shù)之比為3:2B由實驗可推知H0C實驗是由于c(H2O)增大,導(dǎo)致平衡逆向移動D由實驗可知配離子的穩(wěn)定性:42020年山東新高考1,3-丁二烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng)分兩步:第一步H+進(jìn)攻1,3-丁二烯生成碳正離子();第二步Br -進(jìn)攻碳正離子完成1,2-加成或1,4-加成。反應(yīng)進(jìn)程中的能量變化如下圖所示。已知在0和40時,1,2-加成產(chǎn)物與1,4-加成產(chǎn)物的比例分別為70:30和15:85。下列說法正確的是A1,4-加成產(chǎn)物比1,2-加成產(chǎn)物穩(wěn)定B與0相比,40時1,3-丁二烯的轉(zhuǎn)化率增大C從0升至40,1,2-加成正反應(yīng)速率增大,1,4-加成正反應(yīng)速率減小D從0升至40,1,2-加成正反應(yīng)速率的增大程度小于其逆反應(yīng)速率的增大程度52020江蘇卷CH4與CO2重整生成H2和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 眼化學(xué)傷的急救和治療原則
- 腦血栓的溶栓治療
- 肛腸疾病的中醫(yī)治療
- 課件字體標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)課件
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 離子反應(yīng) 課件
- 1.1.1原子結(jié)構(gòu)和原子光譜 課件 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修2
- 日光性皮膚病
- 初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育
- 物業(yè)主管半年述職報告
- 踩高蹺教案反思大班
- 三視圖的形成及投影規(guī)律教學(xué)課件
- 中醫(yī)養(yǎng)生中醫(yī)養(yǎng)生與體質(zhì)調(diào)護(hù)課件
- 面試業(yè)務(wù)員問題及答案
- 戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型字典
- 會議安全應(yīng)急處置保障方案
- 《麻雀》(全國一等獎)
- 初中音樂-《山東民歌》教學(xué)課件設(shè)計
- 豐田車系卡羅拉(雙擎)轎車用戶使用手冊【含書簽】
- 眾興實驗小學(xué)教育教學(xué)視導(dǎo)工作匯報
- 潔凈區(qū)人員行為規(guī)范要求
- 2023年云南省7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷新版
評論
0/150
提交評論