個(gè)人年度計(jì)劃

1、第 頁個(gè)人年度計(jì)劃一、個(gè)人工作目標(biāo) 有幸被評(píng)為*市英語學(xué)科帶頭人，走近很多優(yōu)秀教化前輩或?qū)＜遥陡谢炭趾蛪毫?；再加入?校長主持的中學(xué)英語名師工作室，成為工作室的一名成員，更多一份信任和責(zé)任。以此為契機(jī)，努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，虛心接受同仁和前輩的指引，鉆研新教材，探究有效教學(xué)方法，解答教學(xué)疑難問題，培育青年老師，主動(dòng)參與工作室的溝通研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)傳播教研、教改信息，主動(dòng)開展課題探討，不斷提升自己的專業(yè)學(xué)問、理論水平及教學(xué)實(shí)力，促進(jìn)自身的成長發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用。 二、主要工作及措施 1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。 每年閱讀2本教化專著，堅(jiān)持閱

2、讀本學(xué)科的教學(xué)探討核心期刊，并撰寫不少于10100字的讀書心得和體會(huì)。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得溝通共享，共享彼此的感悟與收獲。 2.擔(dān)當(dāng)公開課、微課制作和專題講座。 主動(dòng)擔(dān)當(dāng)公開課和教學(xué)講座，每年擔(dān)當(dāng)縣級(jí)示范課教學(xué)1次，（今年已擔(dān)當(dāng)縣級(jí)以上示范課黃山祁門外出溝通上課一次），每年上校級(jí)示范課2節(jié)，擔(dān)當(dāng)縣級(jí)以上培訓(xùn)講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié)。 3、開設(shè)教化博客。 開通個(gè)人工作博客并剛好更新，每月發(fā)表日志5篇以上，做到網(wǎng)頁欄目清爽，內(nèi)容豐富。 4.培育青年老師。 在本教研組選擇3-4名青年老師與他們簽訂培育責(zé)任書，作為自己“傳、幫、帶”的培育對(duì)象，通過聽課、研討等活動(dòng)開展，帶領(lǐng)他們參

3、加有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。 5.開展課題探討。 工作室已申報(bào)課題初中英語微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的探討，我校英語組也申報(bào)了自己的課題初中英語教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑實(shí)力的培育策略探討，在市教化局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析，主動(dòng)籌備開題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起，仔細(xì)做好課題探討，撰寫探討論文和案例，做到每學(xué)年有課題探討安排和小結(jié)。 6.撰寫教學(xué)論文。 主動(dòng)撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、閱歷總結(jié)等），并力爭在市級(jí)或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。 7.參與工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力，撰寫工作室活動(dòng)通訊稿，在名師工作室中主動(dòng)上傳精品教

4、案、課件、微課，通過教化博客等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行閱歷溝通，學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，并為同行老師們進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)或問題解答。 8.主動(dòng)參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討，工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，縣或市里或開展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，主動(dòng)參與工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。 9.做好記錄與反思。不斷從教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)反思總結(jié)，形成文章，仔細(xì)做好各種聽課、研討等活動(dòng)記錄，整理各項(xiàng)活動(dòng)資料，完成匯編專輯任務(wù)。包括課題探討方案和報(bào)告、工作室個(gè)人年度工作安排及總結(jié)、撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、閱歷總結(jié)等）。 個(gè)人年度安排 篇2 新的學(xué)期又起先

5、了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)安排如下： 1、提高教學(xué)質(zhì)量。 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作： 課前打算：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意

6、留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 2、做好課后輔導(dǎo)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交

7、談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛好愛好。 博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液?？傊?，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教化教學(xué)水平。 個(gè)人年度安排 篇3 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)老師職業(yè)道德和新課程理念，提高老師個(gè)人的心理素養(yǎng)。提高老師實(shí)施素養(yǎng)教化的實(shí)力和專業(yè)水平，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法，適應(yīng)新課程改革的須要。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 培育終身學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立

8、新課程理念，實(shí)現(xiàn)教化教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，培育當(dāng)代老師正確的榮辱觀，提高老師的實(shí)德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 （一）20 xx年度 1、中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范一：愛國遵守法律；規(guī)范二：愛崗敬業(yè)。 2、問題學(xué)生教化 （二）20 xx年度 1、中小學(xué)道德規(guī)范三：關(guān)愛學(xué)生。 2、初中7-8年級(jí)教材研習(xí)。 3、學(xué)生日常行為規(guī)范教化。 4、教學(xué)常規(guī)技能（區(qū)域共同體集體備課). (三）20 xx年度 1、中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范四：教書育人。 2、初中7-8年級(jí)教材研習(xí)（區(qū)域共同體教材研習(xí)）。 3、中學(xué)生心理健康教化。 （四）20 xx年度 1、區(qū)域共同體說課標(biāo)說教材講座。 2、區(qū)域共同體說課標(biāo)說教材競賽觀摩。 3、區(qū)域共同體作業(yè)與輔導(dǎo)。 （五）20 xx年度 1、老師法制教化讀本培訓(xùn)。 2、師德修養(yǎng)培訓(xùn)。 3、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn)。 四、培訓(xùn)形式及措施 1