原始小伙伴總結(jié)10章動(dòng)機(jī)

1、、需要、意志一概1.含義是由目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維活動(dòng)的一種內(nèi)在心理過程2.功能：激活、指向、維持和調(diào)整年多選、需要、意志一概1.含義是由目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維活動(dòng)的一種內(nèi)在心理過程2.功能：激活、指向、維持和調(diào)整年多選3.分類生生物學(xué)需社社會(huì)文化除權(quán)利、交往、成就認(rèn)識(shí)等還有 （心理傾向、 （指向活動(dòng)的 作模式； 的經(jīng)驗(yàn)可驅(qū)力指由生理需要引起作模式； 的經(jīng)驗(yàn)可驅(qū)力指由生理需要引起人們總被喚醒并維持生理激活的一種最佳水平（對(duì)喚醒水平的偏好決理激活的一種最佳水平（對(duì)喚醒水平的偏好決水平； 能滿足 需要的刺激可能成為誘因的刺激：物質(zhì)的、社會(huì)的、希望得到的、具有 的。行為的產(chǎn)生是由于對(duì)目自我功效期

2、待是決定行為的先和期待的影響 ；結(jié)果 就是強(qiáng)間的關(guān)系而形成的對(duì)下一強(qiáng)化的期待（ 效能期待是對(duì)自己是否有能力完成某一行為的推測(cè)和判斷自我效能感的高低直接決定 進(jìn)行某一活動(dòng)的 水平成就目標(biāo)分為掌握目標(biāo)和成績目標(biāo)掌握目標(biāo)是將目標(biāo)定位在掌握目標(biāo)則側(cè)重于名次和輸贏不同成就目標(biāo)對(duì)應(yīng)著不同的 和行為模成就完成某一行為的推測(cè)和判斷自我效能感的高低直接決定 進(jìn)行某一活動(dòng)的 水平成就目標(biāo)分為掌握目標(biāo)和成績目標(biāo)掌握目標(biāo)是將目標(biāo)定位在掌握目標(biāo)則側(cè)重于名次和輸贏不同成就目標(biāo)對(duì)應(yīng)著不同的 和行為模成就 建立在成就需從事自己認(rèn)為重要和有的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。 強(qiáng)度平(P)、誘因(I)共同決定行為的決是自控制歸因歸因的內(nèi)外源維度影響 對(duì)成敗的 體驗(yàn)；穩(wěn)定性維度影響 對(duì)未來成敗的期待可控制維度影響個(gè)體今后努力學(xué)習(xí)的行為穩(wěn)定 ：能力、問題難易；不穩(wěn)定 ：環(huán)境、因于不穩(wěn)定 對(duì). 行為歸因于內(nèi)在品質(zhì):行為的非期望性與非順從性是行為的 選型S-R 學(xué)習(xí)行為傾向的產(chǎn)生取決于這種行為與刺激因強(qiáng)化而建立起的穩(wěn)對(duì). 行為歸因于內(nèi)在品質(zhì):行為的非期望性與非順從性是行為的 選型S-R 學(xué)習(xí)行為