青春行走中國(guó)的活動(dòng)策劃

1、Word 青春行走中國(guó)的活動(dòng)策劃 青春行走中國(guó)的活動(dòng)策劃 一、活動(dòng)名稱 1、西南少數(shù)民族基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀和民俗文化保存現(xiàn)狀。 2、云貴川地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護(hù)。 二、組織單位 商丘師院校報(bào)編輯部大地車社。 三、活動(dòng)簡(jiǎn)介 1、背景、目的和意義。 深化到凱里、都勻、安順、曲靖、康定等西南少數(shù)民族聚居地區(qū)對(duì)其基礎(chǔ)教育和民俗文化保存現(xiàn)狀進(jìn)行了解和調(diào)查。途經(jīng)地區(qū)大多為中國(guó)有色金屬的工業(yè)基地，故對(duì)環(huán)境愛護(hù)的調(diào)查又極為便利，選擇這一選題比較合理。 通過活動(dòng)讓隊(duì)員對(duì)這一問題有一個(gè)大致熟悉，加之隊(duì)員主要以歷史和社會(huì)工作專業(yè)為主，又多為校報(bào)同學(xué)記者，活動(dòng)又可以強(qiáng)化隊(duì)員的專業(yè)和業(yè)務(wù)學(xué)問，豐富社會(huì)和生活閱歷。 2

2、、調(diào)查方式。 主要是以走訪的形式進(jìn)行。配以圖片和圖像資料。歸來(lái)后整理成以文字、圖片和圖像為主的立體性調(diào)查報(bào)告。 3、調(diào)查內(nèi)容。 相關(guān)地區(qū)九年義務(wù)教育狀況，并對(duì)其現(xiàn)狀、特征和緣由進(jìn)行簡(jiǎn)潔的調(diào)查。選擇一個(gè)村寨作為個(gè)案進(jìn)行深化的走訪和調(diào)查，并對(duì)其現(xiàn)狀、特征和緣由進(jìn)行系統(tǒng)的分析和討論。 少數(shù)民族民俗文化的保存現(xiàn)狀，并對(duì)其現(xiàn)狀、特征和緣由進(jìn)行簡(jiǎn)潔的調(diào)查。各選擇苗族、布依族一個(gè)村落進(jìn)行深化的走訪和調(diào)查，通過對(duì)其文化背景、語(yǔ)言、建筑、婚俗、傳統(tǒng)技藝的繼承、經(jīng)濟(jì)特征、外來(lái)文化的影響等方面現(xiàn)狀的計(jì)量討論和分析，進(jìn)行對(duì)比討論。各選擇苗族和布依族的一個(gè)家庭和一對(duì)夫婦分別進(jìn)行家庭結(jié)構(gòu)和婚俗現(xiàn)狀的個(gè)案分析討論。通過以上

3、調(diào)查和討論提出保持傳統(tǒng)民族民俗文化的建議。 途經(jīng)地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護(hù)。對(duì)途經(jīng)地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護(hù)進(jìn)行大致的計(jì)量比較和分析。選取途經(jīng)地區(qū)的一個(gè)城市（六盤水或者攀枝花）進(jìn)行較為細(xì)致的調(diào)查。選取工業(yè)集中地區(qū)的邊沿地區(qū)的一個(gè)古村落進(jìn)行調(diào)查，用計(jì)量的方法進(jìn)行深化的調(diào)查工業(yè)開發(fā)、污染和環(huán)境愛護(hù)對(duì)個(gè)案對(duì)象經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、生活方式、民族民俗文化的影響，對(duì)第一個(gè)課題討論進(jìn)行補(bǔ)充和說(shuō)明。 4、后期制作 活動(dòng)結(jié)束以后，以團(tuán)隊(duì)的名義進(jìn)行報(bào)告和論文的撰寫。 調(diào)查報(bào)告。 題目：西南少數(shù)民族基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀和民俗文化保存現(xiàn)狀、云貴川地區(qū)有色金屬工業(yè)污染和環(huán)境愛護(hù)。 形式：調(diào)查報(bào)告以文字、圖片和圖像的立體形式呈現(xiàn)，主要是討論報(bào)告、幻燈片、圖片展。 討論報(bào)