全新2022幼稚園防溺水安全文化教育教案范文5篇

1、第 第 頁全新2022幼稚園防溺水安全文化教育教案范文5篇 幼兒園防溺水安全教育教案【篇一】 活動目標(biāo) 1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高幼兒安全意識。 2.了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。 3.培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。 活動預(yù)備 1.幼兒溺水的圖片或視頻。 2.四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。 活動過程 1.談話引入小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了

2、，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 2.防溺水教育小伙伴們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點： (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。 (3)我們是幼兒園的小伙伴，許多小伙伴都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。 (4)老師談?wù)勈吕?，幼兒爭論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伙伴哪里做錯了?

3、我們應(yīng)當(dāng)怎么做? (5)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3.小結(jié)： 人的生命只有一次，我們要愛護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，需要要大人伴同。遇到危急的事，要大聲呼救! 幼兒園防溺水安全教育教案【篇二】 活動目標(biāo)： 1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。 2、加強安全意識，預(yù)防溺水事項發(fā)生。 3、加強幼兒的安全意識。 4、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預(yù)備： 自制課件 活動過程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人傷心的溺水事項? 爭論：你從中體會到什么? 三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲傷 爭論：你看到什么?想到什么? 四、

4、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報告 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2、需要要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的

5、同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 幼兒園防溺水安全教育教案【篇三】 活動目標(biāo)： 1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。 2.知道當(dāng)自己得到別人的援助時，要學(xué)會感恩別人。 3.加強幼兒的安全意識。 4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5.遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動預(yù)備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景

6、圖 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師：小伙伴們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) 師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事小貓落水。 老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 師：小貓落水后是誰救了它?(

7、幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人援助的時候，要學(xué)會感謝別人。 三、師幼共同爭論有關(guān)防溺水的安全知識。 師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小伙伴們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伙伴說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會怎么做。 故事：小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小

8、貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，匆忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 幼兒園防溺水安全教育教案【篇四】 活動目標(biāo) 1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。 2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。 活動預(yù)備 事先了

9、解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件 活動過程 (一)談話引入師：小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了? 提問：天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。(出示課件) (二)防溺水教育 師：小伙伴們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 1.老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。 小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

10、 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。 (3)我們是幼兒園的小伙伴，許多小伙伴都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。 (三)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (四)小結(jié)： 1.通過這個活動,你懂得了什么? 小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望你們通過這個活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 活動反思： 本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危急，不能一個人去水邊、要在大人的伴同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相

11、關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。 首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全考前須知：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、玩耍，不獨自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危急事故時實時向四周的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌控自防自救知識，提高自防自救技能。 本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動。小伙伴們初步了解游泳安全，在圖片具體解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最末活動延伸是和家長宣揚防溺

12、水的知識，達(dá)到家園共育。 幼兒園防溺水安全教育教案【篇五】 活動目標(biāo)： 1.在活動中體驗、感知，了解和掌控基本游泳安全知識，形成自我愛護和保健的基本技能。 2.培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場。 活動預(yù)備： 課件、救生圈、圖片等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、出示圖片。 1、觀測途中的小伙伴在干什么個? 2、假如有人掉入水中你應(yīng)當(dāng)怎么辦?酷熱的夏天能到河中洗澡或玩耍嗎? 3、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不能一人獨自去河邊玩耍。假如發(fā)覺有人溺水要懇求別人幫忙，不能自己下水救人。 三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師