計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告范文3篇

1、 1022 頁計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告范文 計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告范文 3 篇3計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告范文篇一：一.任務(wù)內(nèi)容要想制作好一個(gè)網(wǎng)頁，首先要在整體上規(guī)劃好自己網(wǎng)站的主題和內(nèi)容，確定自己需要傳達(dá)給訪問用戶的主要信息，然后認(rèn)真斟酌，把自己全部要表達(dá)的意念合情合理地組織起來;其次，是設(shè)計(jì)一個(gè)富有共性的頁面式樣，務(wù)求盡善盡美。這樣制作出來的主頁才會(huì)清楚、明 6情感，并且對(duì)鋼琴的各方面的狀況有較深的理解，因此我把這次計(jì)算介紹,內(nèi)容包括鋼琴的起源、鋼琴的進(jìn)展、世界有名鋼琴曲及當(dāng)代世界有名的鋼琴家等四大項(xiàng)內(nèi)容：簡述了鋼琴誕生、進(jìn)展的重大意義。福里及戈特弗里德.西爾伯曼等對(duì)鋼琴的改進(jìn)過程，并讓大家對(duì)他們對(duì)鋼琴進(jìn)展的奉獻(xiàn)有所生

2、疏。在 世界鋼琴名曲 中，呈現(xiàn)出了世界鋼琴界風(fēng)斐之作和中國的C淥訂名曲翻身的日子等。世界當(dāng)代有名鋼琴家 內(nèi)容中則介紹了包括中國有名青年鋼琴家朗朗和李云迪的幾個(gè)鋼琴名家風(fēng)采。讓鋼琴家的魅力感染鋼琴愛好者學(xué)習(xí)鋼琴，關(guān)注鋼琴界的熱忱。通過這四大內(nèi)容的介紹，旨在對(duì)鋼琴之韻律美做一個(gè)全面的解釋和分析。二.設(shè)計(jì)步驟首先確定了 鋼琴之韻 的主題后，我籌劃將網(wǎng)頁的風(fēng)格定為輕快明媚、簡潔清爽.主題分為確定的四大內(nèi)容來分別介紹，這份設(shè)計(jì)實(shí)踐工程在首頁之下分四大分塊。依據(jù)計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)要求，也為了使48片，從網(wǎng)上搜集豐富的資料添入網(wǎng)頁和幻燈片中，并且在首頁中參加了兩個(gè)簡易動(dòng)畫以增加藝術(shù)效果，首頁與其它網(wǎng)頁之間，首

3、頁與幻燈片之間用超鏈接聯(lián)系起來，使得整個(gè)工程構(gòu)造緊湊，連接嚴(yán)密。在圖片的選擇上,我重視了顏色的搭配和與文字內(nèi)容的較好結(jié)合,以保證到達(dá)最正確的表達(dá)效果.下面我具體介紹一下：1.網(wǎng)頁一：網(wǎng)頁一我把它作為主頁，主頁的設(shè)計(jì)肯定要突出主題。通過細(xì)心的設(shè)計(jì)，我把主頁營造出韻味十足的畫面，給人耳目一的感覺的同大內(nèi)容排列出來，能夠簡潔的明白的依據(jù)觀看興趣選擇看的在界面，我選擇了一些鋼琴圖片，設(shè)置了字幕，參加了兩個(gè)Flash面感覺簡潔而不單一并且有鮮活的動(dòng)感效果。三、網(wǎng)頁二、三和四我都是以簡明清楚的風(fēng)格設(shè)計(jì)，把各自介紹的內(nèi)容呈現(xiàn)出來，豐富而不繁亂。并且參加與介紹內(nèi)容相照應(yīng)的圖片，削減花俏的裝飾，讓頁面有錯(cuò)落有致

4、的美感。3.PPT在 世界有名鋼琴家簡介 的PPTPPT了使各鋼琴家的介紹顯得前后統(tǒng)一，我根本上承受的相像的風(fēng)格。但是使 求同存異 ，使PPTPPT畫效果。實(shí)踐步驟：1.設(shè)置幻燈片版式。輸入信息。設(shè)置應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。應(yīng)用配色反案選擇。6三.方法技巧 我使用微軟公司推出的Front大，簡潔易用，功能豐富。Front能，而且有大量的模板和向?qū)?，只要使用工具欄或菜單，就能很簡便的美化網(wǎng)頁。我能將從網(wǎng)上搜集的各類文字、圖片信息按自己的喜好插入網(wǎng)頁，因而它的設(shè)計(jì)具有很大的自主選擇性。 為了使網(wǎng)頁內(nèi)容更豐富，我使用PoerPoint。PoerPoint軟公司出品的制作幻燈片的軟件，是最優(yōu)秀的演示文稿編輯軟件

5、之 一，也是很簡潔使用的多媒體整合平臺(tái)。我用PoerPoint8添加幻燈片間的動(dòng)畫切換效果，插入適宜的背景等等，它們通過圖文并茂的形式把實(shí)踐工程所要表述的內(nèi)容呈現(xiàn)得更加生動(dòng)。藝術(shù)效果的結(jié)合，一個(gè)動(dòng)畫是圖片的轉(zhuǎn)換。并且參加了滾動(dòng)式字幕， Flash網(wǎng)頁所要表現(xiàn)得鋼琴的韻律美相照應(yīng)融合。四.困難及解決過程學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要緣由是： 計(jì)算機(jī)根底不好，尋常接觸的計(jì)算機(jī)學(xué)問不夠，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能穩(wěn)固和強(qiáng)化理論，理論必需加以實(shí)踐才能變成活的事物。下面介紹一下我面對(duì)的其中兩個(gè)問題的狀況及解決方法。問題一：制作的動(dòng)畫插入后并沒有按我的想法放映。解決方法：我

6、認(rèn)真查看了一下大學(xué)計(jì)算機(jī)根底學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)書上的向?qū)c幫助。我首先檢查了一下自己動(dòng)畫設(shè)置的操作過程，沒有覺察問題出在什么地方。后來經(jīng)過詢問同學(xué)，才覺察原來是制作完Flash應(yīng)當(dāng)在 文件 中按 導(dǎo)入 并且進(jìn)展設(shè)置。只是直接把動(dòng)畫保存在可移動(dòng)磁盤中。問題二：在做幻燈片時(shí)，不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。解決方法：我嘗試在 圖片屬性 中對(duì)圖片屬性進(jìn)展修改使之能成為背景，但就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。從完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過程中，我收獲了很多。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方面的收獲，同時(shí)還有對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。我覺察運(yùn)用計(jì)算機(jī)來制作網(wǎng)頁、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)留意尋常課

7、后任務(wù)的實(shí)踐，就會(huì)覺察它是能夠很輕松的完成的。固然，在制作網(wǎng)頁的過程中確定會(huì)遇到各種各樣不同的問題，在這個(gè)覺察問題解決問題的過程中，其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐力量的培育能夠起到樂觀作用。自己的學(xué)問是靠自己努力獲得，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個(gè)很難得的時(shí)機(jī)去催促自己熬煉上機(jī)力量，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的覺察。進(jìn)一步的思考，會(huì)覺察計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)試驗(yàn)訓(xùn)練是學(xué)生把握和穩(wěn)固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能、引導(dǎo)學(xué)生通過比較、總結(jié)，促進(jìn)力量培育的必需途徑。現(xiàn)在薄弱的理論學(xué)習(xí)根底和計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量制約了我們使用電腦的力量的拓展。只有把握并應(yīng)用所學(xué)的理論學(xué)問，多進(jìn)展實(shí)踐活動(dòng)，力量

8、才能夠得到提升，而通過對(duì)把握的學(xué)問才能加以總結(jié)、概括，然后廣泛地遷移，能進(jìn)一步系統(tǒng)化形成 活 的技能。因此，綜合實(shí)踐是大學(xué)計(jì)算機(jī)根底課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師課程教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的集中檢閱，對(duì)推動(dòng)的力量，培育學(xué)生的全面素養(yǎng)必將起到樂觀作用。計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告范文篇二：一、 實(shí)習(xí)目的通過理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。通過這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)悟所學(xué)的根本理 論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息治理技術(shù)的進(jìn)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息治理技能，把所學(xué)學(xué)問與解決實(shí)際問題相聯(lián) 系，能夠利用計(jì)算機(jī)處

9、理工作中的各種信息，培育我們覺察問題、分析問題和解決問題的力量，從而提高我們從事實(shí)際工作的力量。通過理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會(huì)、學(xué)校的需要，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。實(shí)習(xí)對(duì)于熬煉學(xué)生力量，了解社會(huì)、生疏民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)受的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢也是比較明顯的。二、實(shí)習(xí)意義生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加

10、感性生疏，培育和熬煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的根底;同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能生疏有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)受了很多，得到的是學(xué)習(xí)力量、處事力量和一些專業(yè)學(xué)問?？擅鎸?duì)社會(huì)，我們閱歷太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加閱歷，生疏工作單位的時(shí)機(jī)。熬煉自己的動(dòng)手力量，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫穿。同時(shí)，也能開

11、拓視野，完善自己的學(xué)問構(gòu)造，到達(dá)熬煉力量的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)學(xué)問形成一個(gè)客觀，理性的生疏，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的能 力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研狀況我的實(shí)習(xí)單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份的全資子公司。以 遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導(dǎo)向，樂觀承受先進(jìn)的通信技術(shù)，進(jìn)展電信及信息業(yè)務(wù);加強(qiáng)治理，提高效勞質(zhì)量; 為社會(huì)供給快捷、便利、準(zhǔn)確的通信效勞，滿足社會(huì)需要;提高企業(yè)效公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施業(yè)

12、務(wù);基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息效勞;按國家規(guī)定進(jìn)展國際電信業(yè)務(wù)的對(duì)外結(jié)算，開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)效勞、信息詢問、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計(jì)與施工。同時(shí)，擔(dān)當(dāng)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)修理效勞工作。剛開頭實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營狀況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)-特別是系統(tǒng)維護(hù)有了肯定的生疏，真正體會(huì)到了一個(gè)國有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)效勞部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在寬闊市民心

13、目中的形象，我們中有閱歷的前輩還給我認(rèn)真講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款留意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)展顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比方商定顧客、修理單開立、對(duì)外宣傳。剛開頭的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不生疏，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的嫻熟，漸漸地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時(shí)候始終忙，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做，不然實(shí)在是太無聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已生疏整個(gè)維護(hù)效勞的流程，可以獨(dú)立、嫻熟地比較

14、準(zhǔn)確地報(bào)出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動(dòng)清掃辦公室衛(wèi)生，敬重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特 點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升力量。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。我的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律性較強(qiáng)，凡事愛有個(gè)前因后果，對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。固然，在敬重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點(diǎn)，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本

15、部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，對(duì)待當(dāng)事人要熱忱周到，莊重大方，言行得體，不卑不 亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識(shí)。我所學(xué)的，我知道的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)禮拜，我們要做一次材料打算表。其實(shí)這個(gè)表是很簡潔的。這些簡潔的文檔操作尋常覺得是微缺乏道的一些學(xué)問好似根本就不用多說的問題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說明自己對(duì)自己所學(xué)學(xué)問太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必需的。感受最深的是自己的社會(huì)閱歷不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會(huì)閱歷的大人，跟他們?cè)谝黄穑枰炎约簲[在大人的立場上說話，思考問題，

16、說話辦事都要有所留意，有時(shí)會(huì)覺得很累，但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是熬煉自己，接觸社會(huì)的平臺(tái)，不管有多困難，也要努力抑制，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)問不多，但是我仍舊能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)學(xué)問還是不太扎實(shí)，假設(shè)要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的學(xué)問水平。在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)效勞部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、布滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓 力，辦公室里仍舊會(huì)聽到笑聲;面對(duì)客戶，大家總是熱忱真誠;面對(duì)工作上的困難，大家總是相互幫助，直至解決難題。整個(gè)部門和諧相 處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長，給就是生活

17、。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)無私的告知我;我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到傲慢，感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué) 習(xí)，和同事們一起共享歡快，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)學(xué)問.五、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需生疏到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相

18、互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上生疏到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。通過實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更具體生疏，通過對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐穩(wěn)固了課本上學(xué)的學(xué)問，在這個(gè)根底上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)踐親熱結(jié)合起來，培育自己實(shí)際工作力量與分析力量，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平;尤其

19、是觀看分析和解決問題的實(shí)際工作力量，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知 識(shí)、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會(huì)的預(yù)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上 的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)當(dāng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中留意熬煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好根底。實(shí)習(xí)，是開端也是完畢。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的缺乏,在今后的工作和生活中，我會(huì)連續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告范文篇三：一、 任務(wù)設(shè)想依據(jù)計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)書

20、的內(nèi)容要求，首先，我為這次作品確定了主題。由于我對(duì)英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽有很大興趣，并且是其中曼徹斯特城隊(duì)的球迷。所以選定曼城 英超不落的藍(lán)月亮為主題，通過制作的網(wǎng)頁，flash，等方式為大家介紹我所寵愛的足球隊(duì)。1、首先我利用網(wǎng)頁建立我的主體系統(tǒng)，開頭從三個(gè)主要方面介紹這支足球隊(duì)。并通過超鏈接將四個(gè)網(wǎng)頁鏈接起來使其形成一個(gè)完整的介紹體系。2、我通過internet頁，力求將這支球隊(duì)介紹的全面。并且在網(wǎng)頁上插入視頻來豐富球隊(duì)的介紹，使之更加直觀并且具有吸引力。3、利用flash4、利用來直觀具體的介紹足球隊(duì)中的幾個(gè)超級(jí)巨星。用來補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)說明球隊(duì)陣容。二、 設(shè)計(jì)步驟1、首先我在網(wǎng)絡(luò)上搜集大量文字，圖

21、片，視頻等素材，為我后續(xù)的網(wǎng)頁和，flash2、制作：一共制作了八張，共介紹了六位曼城主要球星。其中包括照片和文字介紹并且使用超鏈接將各個(gè)幻燈片串聯(lián)起來。3、網(wǎng)頁制作：一共制作了四張網(wǎng)頁。其中第一張為主網(wǎng)頁相當(dāng)于名目索引，內(nèi)部包含到其他三張網(wǎng)頁的超鏈接。其他三張網(wǎng)頁則是球隊(duì)三個(gè)方面的具體介紹。每張網(wǎng)頁內(nèi)都插入了文字，圖片。在最終一張網(wǎng)頁內(nèi)插入了一段視頻。在第二、三網(wǎng)頁內(nèi)插入了一段flash超鏈接。4、flash共制作兩個(gè)flash三、方法技巧1、我利用微軟公司的front好，操作簡潔上手。利用它，我成功把我手上所擁有的文字圖片，文字，視頻等素材集合到我所制作的網(wǎng)頁上。使其信息更加集中。2、我利

22、用微軟公司的poerpoint球隊(duì)介紹的補(bǔ)充說明，沒有特別花哨。但是還是有很大的信息量。在幻燈片設(shè)計(jì)過程中我利用了動(dòng)畫方案，使之看起來更加生動(dòng)。我合理選擇配色方案，讓文字與背景圖片有較為猛烈的反差，起到更好的呈現(xiàn)效果。3、我利用flash上的裝飾，使網(wǎng)頁更加美觀。三、 困難及解決過程由于我比較生疏幻燈片制作，但是對(duì)網(wǎng)頁和flash疏，所以在制作flash1、困難：在制作網(wǎng)頁過程中不知道如何插入背景音樂。解決過程：我本想在第一網(wǎng)頁插入背景音樂，但點(diǎn)擊文件-網(wǎng)頁屬性-插入音樂時(shí)卻在本保存了音樂的文件名目下看不到我想插入的音樂。后來查閱信息后知道，frontMP3MP3音樂都為MP3MP3aiff2

23、、困難：在制作網(wǎng)頁后進(jìn)展預(yù)覽時(shí)，覺察圖片無法正常顯示。解決過程：通過教師指導(dǎo)了解到是圖片保存路徑出了問題。由于在多臺(tái)計(jì)算機(jī)上制作網(wǎng)頁所以圖片文件未存在一起，經(jīng)過u原圖片路徑無法找到圖片。通過重設(shè)定圖片路徑和圖片保存位置解決了這一問題。3、困難：flash解決過程：通過上網(wǎng)查找信息知道：通過以下操作完成了旋轉(zhuǎn)。將元件拖入第一層的第一幀,然后就在102-9間動(dòng)畫，然后設(shè)置屬性中的;最要緊的兩個(gè)關(guān)鍵幀中元件的中心點(diǎn),就是選中時(shí)的小圓滿圈,要全都。四、 總結(jié)1、通過本次實(shí)踐我嫻熟了flashfront覺察了很多問題，并且在解決問題的過程中學(xué)會(huì)了它們的很多的功能。2、通過實(shí)踐我了解到如何合理的使用網(wǎng)絡(luò)，

24、它不僅可以為我供給信息資源還可以解答我在實(shí)踐中遇到的問題，網(wǎng)絡(luò)上的很多應(yīng)用程序教程對(duì)我本次實(shí)踐完成有很大幫助。3、我也了解到光學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問是不夠的，將學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用出來才是我追求的最終目標(biāo)，并且往往在學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的過程中會(huì)有很多意想不到的問題的消滅，這些都不是光靠課堂教師的講解和書本上的文字能夠解決的。所以我還應(yīng)當(dāng)在課下加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)踐方面的力量培育。附送：附送：計(jì)算機(jī)寒假社會(huì)實(shí)踐心得計(jì)算機(jī)寒假社會(huì)實(shí)踐心得計(jì)算機(jī)寒假社會(huì)實(shí)踐心得在internet傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成局

25、部，從而倍受人們的重視。計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知力量、肯定的思考與推斷力量及肯定的自然語言力量。除了供給自然的輸入手段 外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)消滅，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域進(jìn)展的集中表達(dá)。今日人們談到計(jì)算機(jī)必定地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未參加網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年月興起的internet影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像internet樣，猛烈地轉(zhuǎn)變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全部國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

26、。人們可以通過internetinternet得各種信息。人們已充分領(lǐng)會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步承受。通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和教師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技 巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫穿，嫻熟在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化 的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dreameaver,fireorks,flashdreameaver它供給了網(wǎng)頁和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子

27、商店，庫存治理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。fireorks 是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將dreameaver輯器設(shè)為fireorks，那么在fireorks就會(huì)馬上在dreameaverfireorksphotoshoppsd更便利的是它不僅結(jié)合了photoshoporeidra圖的功能，而且供給了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。固然，其最便利之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成html作為單獨(dú)的網(wǎng)頁消滅。flash他ed制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個(gè)簡

28、單的對(duì)象，而占用的儲(chǔ)存空間只是位圖的幾千分之一，格外適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì)隨掃瞄器窗口大小的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變畫面質(zhì) 量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀看動(dòng)畫，而不比像javaflash170kb 左右，很簡潔下載并安裝。還供給其他一些增加功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和alpha以建立一個(gè)全部由flashflash這就是說，掃瞄者在觀看一個(gè)大動(dòng)畫時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時(shí)觀看，即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載，也可以開頭欣賞動(dòng)畫。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁的門面，它能表達(dá)出這個(gè)網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍(lán)晴驛站，藍(lán)色的天空給人帶來好的心情

29、，給人帶來輕松開心的心情來掃瞄網(wǎng)頁。首頁主要是導(dǎo)航作用，上方共有六個(gè)導(dǎo)航條，用fireorks懸停按紐。各分為六個(gè)內(nèi)容，左側(cè)的為星座物語 squo;， &lsquosquo;，素材。下面的六個(gè)字幕是連接。右側(cè)的為五花八門squo;， &lsquosquo;，海闊天空squo;。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個(gè)flash幅上的是flash的為gif單擊星座物語，進(jìn)入內(nèi)容左側(cè)的字體是fireorks 編輯的gif。左側(cè)下方是篇有關(guān)星座的文章，右側(cè)的星座專題有三個(gè)關(guān)于星座的內(nèi)容可單擊。lsquo;秀麗穿衣法則squo;內(nèi)有廣告條，鼠標(biāo)放在上面時(shí)停頓浮動(dòng)，鼠標(biāo)離開時(shí)連續(xù)浮動(dòng)。通過這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)想想

30、使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動(dòng)畫，動(dòng)態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如flashdreameaverdreameaver到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，緣由是它們沒有在一個(gè)文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的狀況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果?？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民嘆不已，流連忘返。以我們的閱歷，當(dāng)前的軟件的功能日趨簡單，不學(xué)到肯定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增加自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出精彩的網(wǎng)頁而努力。計(jì)算機(jī)寒假社會(huì)實(shí)踐心

31、得這是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)咆哮，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。 在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活

32、和工作中很好地處理各方面的問題，開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于 零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 一開頭，對(duì)自己手工藝期望很高，經(jīng)過屢次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手 低，自己根本自身素養(yǎng)沒有到達(dá)肯定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置

33、?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于熬煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來做傳菜 9248:30間長了點(diǎn),但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng) 價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，到底學(xué)校是

34、學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人， 以提高自已的力量!做了幾天之后，剛開頭的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成 人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點(diǎn)社會(huì)力量，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒適。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開頭就干不下去了，不行，我告知我自己肯定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。 在長達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來標(biāo)準(zhǔn)自己在工作中的言行舉止:1. 首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地生疏自己所在的工作環(huán)境，笑對(duì)每一位顧客。我們的一切動(dòng)身點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要效勞的上帝。留意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)效勞者應(yīng)當(dāng)做到的本質(zhì)。在上班之前制定好今日的工作打