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1、人教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺的意義ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺的意義ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺的意義ppt課件 這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬 這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在比例尺 1：100000000中華人民共和國地圖比例尺 1：100000000中華人民共和國地圖0 50Km 比例尺北京市地圖 改成數(shù)值比例尺是：1：50000000 50Km 比例尺北京市地圖 改成數(shù)值比書店學(xué)校小紅家電影院商場0 50米看一看，議一議廣場比例尺書店學(xué)校小紅家電影院商場0 50米看一看，議一議廣場 小明說，這兩幅圖的比例尺所表示的意義是一樣的.你同意

2、嗎？比例尺：1：10比例尺：10：1想一想： 小明說，這兩幅圖的比例尺所表示的意義是一樣的.你人教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺的意義ppt課件一、填一填：1、在比例尺是1：2000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（ ）厘米或（ ）米2、在比例尺是1：250000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離( )千米. 3、在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離是實際距離的（ ），實際距離是圖上距離的（ ）倍，把這個數(shù)值比例尺該成線段比例尺是：2000202 .51400000040000000 40km一、填一填：2000202 .514000000400000 二、判一判： 1、把一個電腦零件

3、放大到原來的100倍畫在圖紙上，應(yīng)選用1：100的比例尺.（ ）2、比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例.（ ） 二、判一判： 三、選一選1、用圖上距離5厘米，表示實際距離200米，這幅圖的比例尺是（ ）5：200 B. C.1：4000厘米2、長4厘米的零件，畫在圖紙上是40毫米，這幅圖的比例尺是（ ）1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km3、線段比例尺 改成數(shù)值比例尺是（ ）A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000kmBCB三、選一選BCB 50cm:40m=50cm:4000cm=1:80答：這幅圖的比例尺是1：80.50cm:40m=答：這幅圖的比例尺是 50cm:40m50cm:40m20厘米 這只蝸牛的實際長度是5厘米，這幅圖的比例尺是（ ）4：1口答：20厘米 這只蝸牛的實際長度是5厘米，這幅圖的比例1、這節(jié)課你學(xué)會了什么知識？2、關(guān)

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