人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《觀察物體(二)》課件

1、四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)人教版1 觀察物體1知識(shí)目標(biāo)：通過觀察、比較，體驗(yàn)到從不同位置和角度觀察物體所看到的形狀是不一樣的。2能力目標(biāo)：積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考的習(xí)慣，發(fā)展空間觀念。3情感目標(biāo)：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，養(yǎng)成良好的合作、交流的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從不同位置觀察同一物體的不同視圖，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力與解決問題的能力。三年級(jí)語文中畫楊桃告訴我們：從不同的角度看，楊桃的樣子也不一樣。從上面、前面、左面不同的方向，觀察同一小正方體組成的幾何體，看看它們的形狀會(huì)是怎樣的。從前面看從上面看從左面看從前面看從上面看從左面看從上面看從前面看從左面看 不同形狀的立體

2、圖形從同一方向進(jìn)行觀察，所看到的形狀可能不同，也可能相同。2這3個(gè)幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀相同的從上面看從左面看這3個(gè)幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀不相同從前面看做一做小狗看到的是圖（ ）；小猴看到的是圖（ ）；小貓看到的是圖（ ）；小鳥看到的是圖（ ）。填一填1下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？連一連。說一說你是怎么想的？從前面看從上面看從左面看下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的？連一連。從上面看從左面看從前面看2從上面、左面、前面看這些圖形，分別能看到什么形狀？你能觀察到什么？大家動(dòng)手?jǐn)[一擺、說一說從上面看這3個(gè)物體，形狀相同

3、嗎？從左面和前面看呢？從上面看，形狀相同。從左面看，形狀也相同。從前面看，形狀不相同。 從同一位置觀察由相同個(gè)數(shù)的小正方體拼擺的物體，看到的形狀有的相同、有的不同。擺一擺，看一看。這3個(gè)物體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？1、連一連從上面看從左面看從前面看2、把一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體擺成右面的樣子。下面的圖形分別是從什么位置看到的？請(qǐng)你連一連。從上面看從左面看從前面看3、擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。(1)(2)（1）這3個(gè)物體，從哪面看到的形狀相同？（2）從哪面看到的形狀不同？5、看一看，說一說。 （3）這幾個(gè)物體從上面看有形狀相同的嗎？2、3、51、4、6沒有（1）從前面看到的形狀是 的有哪幾個(gè)？ 看到的形狀是 的有哪幾個(gè)？（2）從左面看到的形狀是 的有哪幾個(gè)？1、2、4、66、下面是從不同位置觀察同一個(gè)物體所看到的圖形，請(qǐng)把它擺出來。從上面看從左面看從前面看7、左圖是由（ ）個(gè)正方體搭成的。20同學(xué)們