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文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年畢業(yè)班老師會發(fā)言稿最新范文尊敬的各位老師:大家下午好。很榮幸能和各位交流,談不上什么經(jīng)驗,因為在座的都是行家里手,經(jīng)驗豐富,德高望重,如語文組的楊老師,程老師,張主任等,在此我不敢妄說,現(xiàn)在只想把自己的一些想法向各位做個匯報,不妥之處還請各位批評指正;說到我的中考語文復習,我的做法是這樣的,我把語文復習分為三輪,由于時間和掌握程度的不同,我做了一些調(diào)整,第一輪復習對基礎知識進行復習,第二輪對現(xiàn)代文閱讀和名著閱讀進行復習,第三輪進行模擬強化訓練及作文訓練,在前兩輪復習中,我堅決做到控制節(jié)奏,打牢基礎。第一輪復習時間是在三月中旬到四月中旬。該輪復習中,回歸課本,夯實基礎,從字
2、詞和古詩文兩方面入手,對字詞進行重點復習,采擷精華,高度濃縮,高效利用,便于課堂檢測,要求在規(guī)定時間完成,及時反饋。未雨綢繆,早作準備,早在去年我就把_篇古詩文列出,讓學生明確復習重點和進度,現(xiàn)在每周都有固定的學習任務,而且要求他們分門別類進行整理。強化古詩文理解和默寫,力爭不失分,以學校五月份的古詩文默寫比賽為契機,將古詩文設置成數(shù)套試卷進行檢測,精批精改,及時糾正,對反復出錯的和普遍出錯的詩句重新默寫。第二輪復習時間是在四月中旬到五月中旬。本輪復習重點在三種文體上的訓練,同時將名著閱讀融入其中,以避免學生復習中產(chǎn)生煩躁心理。由于現(xiàn)代文閱讀都來自課外,中考一般是從整體感知、品味語言、鑒賞賞析
3、三方面出題,我把閱讀就分為三個板塊,然后按照順序來練習和講解。具體方法是:1、分文體進行訓練,讓學生有文體意識注意答題時什么樣的文體用什么樣的語言,避免張冠李戴。2、教給學生閱讀的具體方法,如表現(xiàn)手法,表達方式等3、采取講評練相結(jié)合的方式進行強化訓練,一般在復習完文體知識后,精選閱讀題進行訓練,兩節(jié)課的安排,一節(jié)檢測,一節(jié)講評,這樣的效果會更好。第三輪復習時間是在五月中旬到六月中旬。本輪復習主要是進行模擬強化訓練以及作文訓練,具體做法是:分析研究基礎知識運用部分題型近年來的新變化。如仿寫題逐漸談出,病句修改類型固定化,材料概括題越來越受到重視,與生活實踐密切相關的題目增多,前幾年考的請假條、大
4、寫數(shù)字的書寫等,今年在此方面會進一步關注,重點關注啟事、通知、請柬的書寫,名著閱讀的考察集中在四大名著上,并且側(cè)重對情節(jié)和人物形象的深層次理解,文言文加大對教材的熟悉程度。明確了這些,在復習時間的分配上更為合理,復習重點就會更加突出。1、作文訓練注重經(jīng)典素材的積累,加強對審題和材料如何取舍的指導。首先使學生明確考場作文在字體、卷面、構(gòu)思、語言上的特殊性,其次指導學生關注熱點,重點積累關于讀書、理想、恒心、自信、勇氣、合作、寬容、夢想等方面的古詩文名句、格言警局、名人事跡、個人體驗。特別是今年兩會提出了中國夢,可以說這個包括個人之夢、民族之夢、強國之夢等,是熱門話題,應該引起足夠重視。另外教會學
5、生大膽取舍,我現(xiàn)在每周都有一次作文訓練,主要是看大家的語言功底和思想底蘊,適時進行調(diào)整與優(yōu)化。2、用好考試大綱,我覺得大綱是指導復習的依據(jù),作為老師應該仔細研究,做到目標明確,心中有數(shù),絕不打無準備的仗。3、精選題目,不要讓學生陷入題海戰(zhàn)術,但也不要放任學生對語文不聞不問,在此輪復習中既要有數(shù)量,更要有質(zhì)量。我們現(xiàn)在使用的主要是名校之約這套試卷,質(zhì)量很好,有單元卷、專題卷、模擬卷,前后加起來有將近20套,不可能每張都能做到精批精改,此時老師應該優(yōu)中選優(yōu)。另外利用三次月考進行針對性的模擬測試,我建議月考最好是流水閱卷,統(tǒng)一尺度,也能夠好的發(fā)現(xiàn)一些問題,月考后可以一起交流閱卷感受,更好為下一階段的
6、復習提供依據(jù)。4、重視對學生復習階段和考前心理輔導。尤其是進入到只剩最后幾個月的時候,考試日益臨近,有相當一部分學生承受著很大的壓力,會出現(xiàn)懈怠、煩躁的情緒,甚至失去目標、失去信心的情況,所以要特別關注學生的心理和情緒變化,老師要想方設法幫助學生減輕壓力,幫助學生樹立必勝的信心,科學引導他們走向正軌。各位老師,中考語文復習千頭萬緒,是一項復雜的系統(tǒng)工程,時間緊,任務重。搞好復習工作需要我們科學謀劃,共同努力。讓我們把平凡的事情做精彩,把簡單的事做圓滿,那一定會有意想不到的收獲。以上只是我在中考語文復習中的一點淺陋意見,倉促之中恐怕有負各位期望,在此,再次誠請各位賜教。最后祝各位工作順利,萬事如
7、意!2022年畢業(yè)班老師會發(fā)言稿最新范文(二)尊敬的各位老師:大家下午好。很榮幸能和各位交流,談不上什么經(jīng)驗,因為在座的都是行家里手,經(jīng)驗豐富,德高望重,如語文組的楊老師,程老師,張主任等,在此我不敢妄說,現(xiàn)在只想把自己的一些想法向各位做個匯報,不妥之處還請各位批評指正;說到我的中考語文復習,我的做法是這樣的,我把語文復習分為三輪,由于時間和掌握程度的不同,我做了一些調(diào)整,第一輪復習對基礎知識進行復習,第二輪對現(xiàn)代文閱讀和名著閱讀進行復習,第三輪進行模擬強化訓練及作文訓練,在前兩輪復習中,我堅決做到控制節(jié)奏,打牢基礎。第一輪復習時間是在三月中旬到四月中旬。該輪復習中,回歸課本,夯實基礎,從字詞
8、和古詩文兩方面入手,對字詞進行重點復習,采擷精華,高度濃縮,高效利用,便于課堂檢測,要求在規(guī)定時間完成,及時反饋。未雨綢繆,早作準備,早在去年我就把_篇古詩文列出,讓學生明確復習重點和進度,現(xiàn)在每周都有固定的學習任務,而且要求他們分門別類進行整理。強化古詩文理解和默寫,力爭不失分,以學校五月份的古詩文默寫比賽為契機,將古詩文設置成數(shù)套試卷進行檢測,精批精改,及時糾正,對反復出錯的和普遍出錯的詩句重新默寫。第二輪復習時間是在四月中旬到五月中旬。本輪復習重點在三種文體上的訓練,同時將名著閱讀融入其中,以避免學生復習中產(chǎn)生煩躁心理。由于現(xiàn)代文閱讀都來自課外,中考一般是從整體感知、品味語言、鑒賞賞析三
9、方面出題,我把閱讀就分為三個板塊,然后按照順序來練習和講解。具體方法是:1、分文體進行訓練,讓學生有文體意識注意答題時什么樣的文體用什么樣的語言,避免張冠李戴。2、教給學生閱讀的具體方法,如表現(xiàn)手法,表達方式等3、采取講評練相結(jié)合的方式進行強化訓練,一般在復習完文體知識后,精選閱讀題進行訓練,兩節(jié)課的安排,一節(jié)檢測,一節(jié)講評,這樣的效果會更好。第三輪復習時間是在五月中旬到六月中旬。本輪復習主要是進行模擬強化訓練以及作文訓練,具體做法是:分析研究基礎知識運用部分題型近年來的新變化。如仿寫題逐漸談出,病句修改類型固定化,材料概括題越來越受到重視,與生活實踐密切相關的題目增多,前幾年考的請假條、大寫
10、數(shù)字的書寫等,今年在此方面會進一步關注,重點關注啟事、通知、請柬的書寫,名著閱讀的考察集中在四大名著上,并且側(cè)重對情節(jié)和人物形象的深層次理解,文言文加大對教材的熟悉程度。明確了這些,在復習時間的分配上更為合理,復習重點就會更加突出。1、作文訓練注重經(jīng)典素材的積累,加強對審題和材料如何取舍的指導。首先使學生明確考場作文在字體、卷面、構(gòu)思、語言上的特殊性,其次指導學生關注熱點,重點積累關于讀書、理想、恒心、自信、勇氣、合作、寬容、夢想等方面的古詩文名句、格言警局、名人事跡、個人體驗。特別是今年兩會提出了中國夢,可以說這個包括個人之夢、民族之夢、強國之夢等,是熱門話題,應該引起足夠重視。另外教會學生
11、大膽取舍,我現(xiàn)在每周都有一次作文訓練,主要是看大家的語言功底和思想底蘊,適時進行調(diào)整與優(yōu)化。2、用好考試大綱,我覺得大綱是指導復習的依據(jù),作為老師應該仔細研究,做到目標明確,心中有數(shù),絕不打無準備的仗。3、精選題目,不要讓學生陷入題海戰(zhàn)術,但也不要放任學生對語文不聞不問,在此輪復習中既要有數(shù)量,更要有質(zhì)量。我們現(xiàn)在使用的主要是名校之約這套試卷,質(zhì)量很好,有單元卷、專題卷、模擬卷,前后加起來有將近20套,不可能每張都能做到精批精改,此時老師應該優(yōu)中選優(yōu)。另外利用三次月考進行針對性的模擬測試,我建議月考最好是流水閱卷,統(tǒng)一尺度,也能夠好的發(fā)現(xiàn)一些問題,月考后可以一起交流閱卷感受,更好為下一階段的復習提供依據(jù)。4、重視對學生復習階段和考前心理輔導。尤其是進入到只剩最后幾個月的時候,考試日益臨近,有相當一部分學生承受著很大的壓力,會出現(xiàn)懈怠、煩躁的情緒,甚至失去目標、失去信心的情況,所以要特別關注學生的心理和情緒變化,老師要想方設法幫助學
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