人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上(第9冊)復(fù)習(xí)計劃及期末試題試卷資料

1、第 第 頁人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上(第9冊)復(fù)習(xí)計劃及期末試題試卷資料 五班級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃 一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：通過總復(fù)習(xí)，把本學(xué)期所學(xué)的知識進一步系統(tǒng)化，使同學(xué)對所學(xué)的概念、計算法那么、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算技能和解答應(yīng)用題的技能等進一步的提高，全面達到本學(xué)期的教學(xué)目的。二、復(fù)習(xí)重難點：多邊形面積的計算與用方程解應(yīng)用題。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、小數(shù)乘、除法的計算方法，整、小數(shù)四那么混合運算。2、方程及用方程解應(yīng)用題。3、多邊形的面積計算。4、觀測物體。5、統(tǒng)計與概率。6、數(shù)學(xué)廣角。四、復(fù)習(xí)要求與做法：1、依據(jù)教材的重點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，加深同學(xué)理解所學(xué)知識，提高同學(xué)綜合運用知識的技能。2

2、、復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法的意義和計算方法時，先使同學(xué)進一步明確小數(shù)乘除法的意義與整數(shù)乘除法的意義有什么聯(lián)系和區(qū)分。然后著重復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法的計算方法，使同學(xué)能夠根據(jù)計算法那么比較嫻熟地進行小數(shù)乘除法運算。留意涌現(xiàn)一些判斷題，檢查同學(xué)對所學(xué)概念、法那么理解得是否正確，培育同學(xué)的判斷技能。3、復(fù)習(xí)整、小數(shù)四那么混合運算時，先讓同學(xué)回憶一下混合運算的運算順次，以及中括號和小括號的運用，然后著重通過詳細題目進行練習(xí)。留意提示同學(xué)仔細審題，確定先算什么再算什么，計算時要仔細細致，保證每步正確，可以用簡便方法計算的，要留意隨時運用簡便方法。4、復(fù)習(xí)多邊形面積時，不要只背公式和計算習(xí)題，留意引導(dǎo)同學(xué)回憶這些公式是怎樣

3、得來的。才能使同學(xué)正確無誤的記住和應(yīng)用這些公式。5、復(fù)習(xí)簡易方程時，要留意讓同學(xué)進一步認識用字母表示數(shù)的意義以及一些非常的寫法。6、復(fù)習(xí)應(yīng)用題時要留意通過詳細的題目，既能根據(jù)一般的分析思路進行解答，又能依據(jù)題里已知條件間的非常數(shù)量關(guān)系選用簡便方法解答。有些題還可以通過改條件、改問題再讓同學(xué)解答，培育同學(xué)敏捷解題的技能。五、復(fù)習(xí)措施1、逐單元、有重點進行復(fù)習(xí)采納“看、讀、想、練、說、評”的方法進行復(fù)習(xí)?？?，看課文中有關(guān)運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，實時提出，解決。練，通過作課本以及練習(xí)冊上的有關(guān)練習(xí)，做到鞏固知識。說，對于練習(xí)中有關(guān)的算理、數(shù)量關(guān)系等思維過程說出來，理清思路。評，通過同學(xué)自評、互評，加深對題的印象。2、抓薄弱環(huán)節(jié)，進行集中練習(xí)針對逐單元復(fù)習(xí)中涌現(xiàn)的比較集中的內(nèi)容，采納多練精講的策略，使同學(xué)做到鞏固復(fù)習(xí)的目的。多練精講中使同學(xué)做到舉一反三，觸類旁通。3、做綜合試卷，形成綜合處理技能。用做綜合試卷的方法，對同學(xué)本學(xué)期所學(xué)的知識進行綜合考驗，培育同學(xué)的解題技能，了解同學(xué)的不足，采用個別有針對性的復(fù)習(xí)。4、抓住個別落后生，采用一對一的復(fù)習(xí)。抓住落后面較大，在逐一復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)效果不好的個別同學(xué)，采用一對一式