中班幼兒教師個人計劃

1、第 第 頁中班幼兒教師個人計劃2022中班幼兒老師個人計劃一：時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我已離開了學(xué)校踏上了工作崗位，我到當(dāng)湖中心幼兒園這個大家庭也有兩個多月了。本學(xué)期我擔(dān)負中五班的副班主任，這對我來說是一次新的考驗，一切從頭開始的我，路上必將充斥荊棘。在這短短的時間內(nèi)，我付出了許多，收獲了不少，同時也成長了不少。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的援助和關(guān)懷下，我不斷地成長著。作為一名幼兒老師我深知責(zé)任的重大，有工作的艱辛和新老師的壓力，我將要體驗的是這職業(yè)的酸甜苦辣，有收獲的喜悅、有探究的痛楚、有成長的歡樂、有努力后的欣慰這將都是我將來的珍貴財寶。在嶄新的旅程中我將不斷努力，讓自己成為一名幼兒教育工。下面是我制定的個

2、人成長計劃，詳細包括以下幾分方面：一、 進展方向：1.政治思想方面喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，提高自己的政治思想，積極要求上進，嚴格要求自己。喜愛幼兒園，愛孩子們，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，每個星期我都會聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細摘記。我深知，幼兒是學(xué)習(xí)的主人，作為幼兒老師應(yīng)當(dāng)科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。還要擁有一顆高度的責(zé)任心和真誠的童心，和孩子們拉近彼此的距離，在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長和孩子。2.理論知識方面我將會一如既往的去提高自己的理論知識，仔細學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。閱讀的書籍，如進修學(xué)校提供的幼兒園班理管理、幼兒老師六項教學(xué)技能指導(dǎo)、新老師應(yīng)知應(yīng)會，仔細學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)用書、幼兒園教育指導(dǎo)綱

3、要、保教指南、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理條例，還有有關(guān)幼兒教育的期刊。這些重要的書籍都是作為一名幼兒老師應(yīng)學(xué)習(xí)的。3.教育教學(xué)方面要勤聽課，仔細做好筆記，主動像師傅老師請教，多聽園內(nèi)、組內(nèi)其他老師的課，積極吸取他們的優(yōu)點，嘗試運用到自己的教學(xué)領(lǐng)域中。仔細預(yù)備好每一堂課，預(yù)備好教具，課后進行反思。和老師共同研討難上的課，從探討中不斷進步。每天把教給孩子們的知道傳到班級網(wǎng)頁上，實時更新自己的博客，加強與家長的溝通。4.實踐方面身為幼兒老師，主要具備的是要對孩子有愛心，了解每一位孩子的性格，走進他們的內(nèi)心世界，一切以孩子的健康成長為出發(fā)點。在活動中要時時刻刻觀測孩子的一舉一動。了解到每一位孩子的進展

4、趨向，如有發(fā)覺問題，實時與家長溝通，揣測出解決的方法。5.專業(yè)素養(yǎng)方面幼兒老師要求掌控各方面的技能技巧。我在跳舞方面還是比較薄弱，要不斷努力，多聽，多跳，多實踐。另外每天收取一部分時間進行練琴，是自己的伴奏水平提高。多講故事，并且能生動形象的講故事，拉近與孩子的距離。學(xué)會在電腦是哪個制作出美麗的課件，提高自己的計算機水平。仔細對待每一節(jié)課，在每一天的活動中提高自己的教學(xué)技能。6.保育方面對孩子要多一點愛心，多一點耐煩，著重孩子的身心健康，對每一位孩子都要關(guān)注。對孩子好的行為進行確定，予以贊頌和鼓舞。涌現(xiàn)問題，實時分析緣由，該批判的批判，并予以適度教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強對孩子的文

5、明禮貌的教育。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒在吃飯時不要大聲說話要保持寧靜。7.師徒結(jié)對方面本學(xué)期很幸運拜兩位閱歷豐富的老師為師。多問，多看，多聽，多向他們學(xué)習(xí)，做好聽課記錄的工作。把他們身上的閃光點運用到自己的教育教學(xué)上，不斷地反思、摸索，改善自己的不足。在日常的班級管理中，認真觀測師傅老師的行為言談，爭取能勝任各方面的工作。二、詳細規(guī)劃：第一年：1.掌控組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的技能，爭取做一個技能扎實的親年老師。2.扎實學(xué)習(xí)幼兒園老師指導(dǎo)綱要。學(xué)會說課、評課、分析教材的南重點。常常反思自己的教學(xué)實踐。3.常常與閱歷豐富的老師溝通、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒與家長溝通的有效方法。4.仔細參與每

6、一次教研活動，仔細學(xué)習(xí)思索。5.努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的老師。第二年：1.能為幼兒營造一個寬松、自由的精神環(huán)境。2.掌控寓教育與游戲相互滲透的原那么，因人施教引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。3.利用業(yè)余時間閱讀幼教各方面的書，不斷豐富自己的知識。4.在教學(xué)過程中，尋求自己的教育特色。5.提高自己的彈唱、繪畫、舞蹈各方面的技能技巧。第三年1.在實踐中調(diào)整好自己的教育觀念和教育風(fēng)格，做一名性格的幼兒老師。2.在日常工作中對幼兒觀測與反思，感受到每一位孩子的需要。3.積極參與各種評比，是自己的綜合素養(yǎng)不斷提高。4.不斷提高各方面的技能，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。在三年內(nèi)我將從一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)

7、習(xí)的老師轉(zhuǎn)向討論性的老師，三年內(nèi)使自己成為一個勇于創(chuàng)新的老師。這就是我的自我成長計劃，我知道在成長的過程中難免會磕磕碰碰，但是我相信我會努力去克服那些困難。在不斷地努力下，健壯成長。2022中班幼兒老師個人計劃二：這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理技能上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人狀況擬定本學(xué)期工作計劃。作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參與園里各項活動。一、教育教學(xué)工作

8、在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)需要仔細備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。擅長總結(jié)閱歷，仔細撰寫教育隨筆，以提高自身技能與寫作技能。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采用相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參與公開課，多看對業(yè)務(wù)有援助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有

9、愛好地參加活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的.培育幼兒全面進展技能。二、班級日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有肯定進展。加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早報告、早

10、消毒。常常開展戶外體育活動，加強幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣的改變，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以非常的關(guān)愛，按時喂藥，觀測孩子身體的微小改變，做到早發(fā)覺、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我愛護技能。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與協(xié)作，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步?？傊?，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯

11、的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以飽滿的熱忱，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。2022中班幼兒老師個人計劃三：新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，

12、對幼兒進行全面培育。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心游戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高

13、幼兒自我愛護意識。四、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!五、自身素養(yǎng)的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應(yīng)擅長認識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)

14、自我，不斷地追求勝利、設(shè)計勝利，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承受中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們親睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。3、充斥愛心，受孩子敬愛。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。風(fēng)格即人，只有形成風(fēng)格，才能成為大家。5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充盈自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充盈自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是