人教版生物7年級(jí)下冊(cè)第4章第3節(jié)《輸送血液的泵心臟》市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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1、第三節(jié)輸送血液的泵-心臟1.能區(qū)分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,說明不同類型血管的功能,及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能,說明心臟與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。3.能概述心臟的生理特征,明確體育鍛煉對(duì)心臟的影響。猜一猜胸中有個(gè)大桃子拳頭大小差不離勞逸結(jié)合巧安排任勞任怨干到底謎底:心臟輸送血液的泵-心臟學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。2.掌握人體心臟及其相連的血管名稱。 1、位置:位于胸腔_略偏_。其大小與自己的拳頭差不多。2、特點(diǎn):主要由_構(gòu)成 ,由此可以推出心臟的功能是推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng),是輸送血液的_。3、完成心臟的結(jié)構(gòu)圖自主學(xué)習(xí)中央左下方肌肉組織泵肺動(dòng)脈主動(dòng)脈肺靜脈左心房

2、左心室上腔靜脈肺靜脈右心房右心室下腔靜脈大家比一比各小組組長(zhǎng)組織組員把盒子里被肢解的心臟進(jìn)行拼湊,讓我們看看哪一個(gè)小組能在最短的時(shí)間內(nèi)拼湊好心臟,并同時(shí)思考導(dǎo)學(xué)案上的第二部分。左心房左心室右心房右心室上、下腔靜脈肺靜脈肺動(dòng)脈主動(dòng)脈1、心臟有 腔, 在上, 在下 上、下是相 ,左右不相 2、心臟四腔壁的厚?。盒氖业谋诒刃姆康谋?,其中 的壁最厚快速回答:四通通厚左心室心房心室合作討論一心臟四腔的壁厚薄不同與什么有關(guān)?合作討論心臟四腔的壁厚薄不同與什么有關(guān)?與血液輸送的距離有關(guān)大家來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn):請(qǐng)1、2、3、4小組的同學(xué)把燒杯里的紅墨水從上、下腔靜脈倒下,5、6、7、8、9小組的同學(xué)把燒杯里的紅

3、墨水從肺靜脈倒下,看看紅墨水在模擬的心臟里怎么流的?心房心室動(dòng)脈血液在心臟里流動(dòng)的方向:看模型,直接講解房室瓣和動(dòng)脈瓣房室瓣動(dòng)脈瓣大家來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn):請(qǐng)1、2、3、4小組的同學(xué)把燒杯里的紅墨水從上、下腔靜脈倒下,5、6、7、8、9小組的同學(xué)把燒杯里的紅墨水從肺靜脈倒下,看看紅墨水在模擬的心臟里怎么流的?心房心室動(dòng)脈房室瓣動(dòng)脈瓣作用:防止血液倒流血液在心臟里流動(dòng)的方向:看模型,直接講解房室瓣和動(dòng)脈瓣圖1圖2圖一代表的是血液從心房到心室,這時(shí)心房應(yīng)該 心室應(yīng)該 收縮舒張代表的是血液從心房到心室,這時(shí)心房應(yīng)該 心室應(yīng)該 圖二舒張收縮(填寫收縮或者舒張)(填寫收縮或者舒張)都舒張患冠心病的人,猛然起立

4、或坐下,有時(shí)會(huì)引起心臟跳動(dòng)暫停而導(dǎo)致“死亡”。此時(shí),急捶其身體哪個(gè)部位可能會(huì)使心臟恢復(fù)跳動(dòng)? 做一個(gè)小游戲:1、心臟主要由_構(gòu)成,位于_,它有_腔,心壁最厚的是_,其中有 和 讓血液只能從心房到心室到動(dòng)脈。肌肉組織胸腔中央偏左下方四 個(gè)左心室房室瓣動(dòng)脈瓣 3、血液能不停地在血管、心臟組成的封閉管道中循環(huán)流動(dòng),其動(dòng)力來自_ 4、取一個(gè)新鮮豬心臟,將水從肺動(dòng)脈灌入心臟內(nèi),再擠壓心臟,可看到水從( )流出。 A、肺靜脈 B、肺動(dòng)脈 C、主動(dòng)脈 D、上腔靜脈B心 臟學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?房室瓣左心室右心房肺動(dòng)脈 肺靜脈動(dòng)脈瓣心臟的結(jié)構(gòu)心臟壁四個(gè)腔 瓣膜防止血液倒流左心房右心室上下腔靜脈主動(dòng)脈相通相通由心肌構(gòu)成肺循環(huán):體循環(huán):左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管各級(jí)靜脈上下腔靜脈右心房左心房肺靜脈肺毛細(xì)血管肺動(dòng)脈右心室氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳等廢物氧二氧化碳

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