實(shí)習(xí)工作計(jì)劃幼師5篇

1、Word - 11 -實(shí)習(xí)工作計(jì)劃幼師5篇 大多數(shù)人在自己的工作中都是會進(jìn)行工作方案制定的，提前制定一份系統(tǒng)的工作方案可以關(guān)心我們做事有方向性，下面是為您共享的實(shí)習(xí)工作方案幼師5篇，感謝您的參閱。 實(shí)習(xí)工作方案幼師篇1 一、思想方面 遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：樂觀參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為動身點(diǎn)，仔細(xì)、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、教育教學(xué) （一）敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案 賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)

2、，在日常生活中，向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積累閱歷，有方案地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 （二）教育工作 1、開展促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動。 大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍(lán)色的大?！?、“酷熱的夏天”。 敏捷運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，連續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。 依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點(diǎn)來打算主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增加、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊 敬重幼兒的自主性，老師只是支

3、持者、合。 2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育。 三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒喜愛自己的母親、老師等。 四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。 五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。 六月份：參與“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。 3、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動 為了讓幼兒身心更為健康地進(jìn)展，以幼兒的進(jìn)展為本，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地支配特定的活動，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自

4、由選擇，“玩角色嬉戲、搭積木、講故事等”。 4、豐富嬉戲材料，逐步深化、切實(shí)抓好嬉戲的開展工作。 用真心關(guān)愛四周的每一個孩子；用熱忱孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用歡樂培育孩子的健康。仔細(xì)努力工作，加油！ 實(shí)習(xí)工作方案幼師篇2 為迎接新學(xué)期新的開頭，作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生。特制訂如下方案： 一、思想方面 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。如：樂觀參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為動身點(diǎn)，仔細(xì)、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、教育教學(xué) 制定好每月、每周、每日教學(xué)

5、方案，一敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)，日常生活中，向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積累閱歷，有方案地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 三、教育工作 1、開展促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動。 大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大海”酷熱的夏天” 體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，敏捷運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。連續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。 主要讓幼兒參加進(jìn)來，依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點(diǎn)來打算主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增加

6、、更改區(qū)域內(nèi)容。充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。 2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德教育，教育幼兒喜愛自己的母親、老師等。 三月份：開展“愛媽媽”主題教育。開展以環(huán)保為題材的活動， 四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解四周人的工作。 五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。感受節(jié)日的歡愉。 六月份：參與“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。 3、地盤我作主”區(qū)域活動 以幼兒的進(jìn)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地進(jìn)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地支配特定的活動，而只是區(qū)

7、角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色嬉戲、搭積木、講故事等”逐步深化、切實(shí)抓好嬉戲的開展工作。豐富嬉戲材料。 實(shí)習(xí)工作方案幼師篇3 時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活，告辭校內(nèi)生活，在實(shí)習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒老師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是特別重要的!做為一名合格的幼兒老師必需具備愛心，關(guān)懷，責(zé)任心。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺培育良好的職業(yè)道德，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和平安管理措施。聽從領(lǐng)導(dǎo)，敬重師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不

8、遲到，不早退，力爭全勤，喜愛勞動，對工作樂觀主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)聽從實(shí)習(xí)單位的支配。力爭把實(shí)習(xí)工作做到完善，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實(shí)習(xí)生! 快畢業(yè)了，我立刻就要開頭為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對于我來說是特別重要的、不行待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習(xí)提出了許多要求，我要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實(shí)習(xí)提出來的要求仔細(xì)的去完成任務(wù)。 要求： 一、實(shí)習(xí)的目的要明確，在實(shí)習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實(shí)自己把握不扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問、實(shí)習(xí)也是對自己考驗(yàn)的一個好機(jī)會。 二、肯定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)

9、、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和平安管理措施，由于照看的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會對幼兒帶來損害，聽從管理。 三、工作時(shí)遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。 四、聽從領(lǐng)導(dǎo)、敬重老師、堅(jiān)持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。 五、在工作中不任憑打電話、不談戀愛。 六、穿著樸實(shí)大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。 七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生沖突、必需以實(shí)習(xí)為主。 八、聽從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作支配和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計(jì)較個人的得失和工作酬勞。 九、在實(shí)習(xí)期間要做

10、到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。 十、對工作要樂觀主動、盡全力去做好。 對本次實(shí)習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好老師形象，要留意總結(jié)、留意積累、留意反思。 發(fā)揮特長，主動協(xié)作帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好預(yù)備。 根據(jù)學(xué)校要求，抱有4心來實(shí)習(xí)：虛心、有心、急躁、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。 詳細(xì)實(shí)習(xí)方案如下： 一、重視師德修養(yǎng) 作為幼兒老師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒老師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育

11、職業(yè)的工作基礎(chǔ)。 1、關(guān)懷和喜愛每一位幼兒，公平敬重每一位幼兒，敬重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己的努力滿意孩子進(jìn)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。 2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提示自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。 二、關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的力量。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。 三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng) 1、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有閱歷老師的教育教學(xué)閱歷，仔細(xì)設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題樂觀與老師探討，每次課堂教學(xué)

12、后，仔細(xì)反思，爭取更多的進(jìn)步。 2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。 3、在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀看、記錄力量。 4、仔細(xì)做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。 5、不斷豐富以家長的溝通、溝通的閱歷，有效的開展教育教學(xué)工作。 實(shí)習(xí)工作方案幼師篇4 同學(xué)去實(shí)習(xí)，剛走出校舍，對于教育工作非常神馳。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，除向大家講清晰要和老老師們多虛心請教外，還要有自己詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作準(zhǔn)備。 一、實(shí)習(xí)目的 1、使同學(xué)初步體會和熟識幼兒教育的情形。進(jìn)修和把握幼兒園的

13、紀(jì)律，培育自力從事幼教的力量。 2、使同學(xué)受到忠誠人平易近教育事業(yè)、喜愛老師工作的思惟教育，培育從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。 3.使同學(xué)將所學(xué)到的理論常識和手藝，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到磨練并獲得成長。 二、實(shí)習(xí)工作的組織率領(lǐng) 由系領(lǐng)與教務(wù)處、同學(xué)處、班主任組成的實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組，系副主任李引亮任組長，教務(wù)處劉建和任副組長，成員有相關(guān)班級班主任，由實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組根據(jù)聯(lián)系實(shí)習(xí)幼兒園的情形安排教育教學(xué)實(shí)習(xí)使命，并指定指導(dǎo)老師，確定同學(xué)小組長。在實(shí)習(xí)時(shí)期，實(shí)習(xí)小組成員隨時(shí)對實(shí)習(xí)情形及聯(lián)系方式進(jìn)行搜檢、督促。 三、實(shí)習(xí)的詳細(xì)放置 1、本屆結(jié)業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)接受以集中為主，個體同學(xué)自力的體

14、例進(jìn)行，詳細(xì)作法是 將全班48名同學(xué)中的21名同學(xué)（另2名同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位）分為三個實(shí)習(xí)小組，分別在北京各屬區(qū)或高校隸屬幼兒園。 2、每個實(shí)習(xí)小組指定一名小組長，周全負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)時(shí)期的一切其他事務(wù)。 3、本組實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由我來擔(dān)當(dāng)。 4、從本學(xué)期7月中旬起頭至明年7月底，同學(xué)在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行幼教根基功操練和查核、說課、撰寫教案、試講等工作。 7、 實(shí)習(xí)生返校時(shí)必需將實(shí)習(xí)單位老師、原任班主任對其實(shí)習(xí)時(shí)期教學(xué)力量、思惟展現(xiàn)及行為展現(xiàn)等方面的書面評價(jià)密封由小組長帶回（須蓋有實(shí)習(xí)單位的公章），以作為評分的依據(jù)。 8、實(shí)習(xí)生需完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。 9、實(shí)

15、習(xí)完成時(shí)，必需完成以下工作 由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)小我剖斷、小組剖斷并寫出評語。 指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情形（搜羅實(shí)習(xí)單位原任老師、原任班主任的評價(jià)和我系指導(dǎo)老師把握的情形）給出一個適當(dāng)?shù)某删妥鳛樵摯螌?shí)習(xí)的成就。 四、指導(dǎo)老師的職責(zé) 1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的方案撰寫、組織試講。 2、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的同學(xué)聯(lián)系并對同學(xué)實(shí)習(xí)情形進(jìn)行搜檢。 3、同學(xué)返校后，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和搜檢實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)小我剖斷、小組剖斷和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作。 4、綜合評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成就。 五、對實(shí)習(xí)生的要求 在實(shí)習(xí)時(shí)期，每個實(shí)習(xí)生需劃定禮貌實(shí)習(xí)立場，當(dāng)真?zhèn)湔n、試講、上課，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并仔細(xì)履行

16、園長分派的各項(xiàng)任務(wù)，要留意自身平安，增加自我愛護(hù)意識，更要對園中幼兒同學(xué)負(fù)責(zé)。 實(shí)習(xí)工作方案幼師篇5 新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以和為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、保教工作方面： 1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語言表達(dá)力量。 4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)自力量，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能