學(xué)前游戲環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)課件

1、學(xué)前游戲環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)1A學(xué)前游戲環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)1A一、游戲環(huán)境的含義與分類 含義：游戲環(huán)境是指為幼兒游戲提供的各種條件。 物質(zhì)條件：游戲場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、操作材料等精神條件：游戲氛圍、師幼關(guān)系、同伴關(guān)系等2A一、游戲環(huán)境的含義與分類物質(zhì)條件：游戲場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、操作材分類：室外游戲環(huán)境，室內(nèi)游戲環(huán)境室外游戲環(huán)境室內(nèi)游戲環(huán)境3A分類：室外游戲環(huán)境，室內(nèi)游戲環(huán)境室外游戲環(huán)境室內(nèi)游戲環(huán)境3A二、室外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求室外游戲區(qū)一般包括：1. 大型組合運(yùn)動(dòng)區(qū)2. 玩沙玩水區(qū)3. 種（養(yǎng)）植區(qū)4. 休閑娛樂(lè)區(qū)4A二、室外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求室外游戲區(qū)一般包括：1. 大型（一）大型組合運(yùn)動(dòng)區(qū)環(huán)境

2、創(chuàng)設(shè)的基本要求1.運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 幼兒園進(jìn)行全園集會(huì)、升旗、做操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的環(huán)境。 平坦、寬敞、合理綠化、適當(dāng)軟化。最好能有30m直跑道，有高大的喬木保證夏季提供綠蔭，有儲(chǔ)藏柜（架）以利于器械、玩具的收拾整理。5A（一）大型組合運(yùn)動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求1.運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 6A6A（一）大型組合運(yùn)動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求2.大型組合運(yùn)動(dòng)器械區(qū) 攀登架、滑梯、鉆爬、秋千等大型組合玩具 地面通常進(jìn)行軟化性處理，如鋪設(shè)草皮、塑膠，或是與沙地組合，以節(jié)省空間成本。7A（一）大型組合運(yùn)動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求2.大型組合運(yùn)動(dòng)器械區(qū)8A8A（二）玩沙玩水區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求 玩沙玩水是幼兒發(fā)展感官和促進(jìn)觸覺(jué)活動(dòng)開(kāi)展的重要方

3、式玩沙區(qū)通常設(shè)在墻邊或樹(shù)蔭下，位于活動(dòng)場(chǎng)地的邊緣地帶。玩水區(qū)（冬天可變?yōu)橥嫜﹨^(qū)），可以與沙池相結(jié)合。水深不超過(guò)0.3米。9A（二）玩沙玩水區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求 10A10A11A11A（三）種植養(yǎng)殖區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求 直觀了解到生命循環(huán)的過(guò)程，各植物、動(dòng)物的基本特性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、愛(ài)心和自信心等。 場(chǎng)地寬敞的幼兒園可以把種植、養(yǎng)殖區(qū)獨(dú)立設(shè)置。較小的幼兒園可充分利用盆栽或活動(dòng)式的設(shè)備來(lái)創(chuàng)設(shè)種植、養(yǎng)殖區(qū)。12A（三）種植養(yǎng)殖區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求 13A13A14A14A（四）休閑娛樂(lè)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求 閑置的空間，如 長(zhǎng)廊、花棚等，供幼兒、教師、家長(zhǎng)等人觀賞、歇息、閑聊、獨(dú)處等 小木屋、小

4、城堡和鄉(xiāng)村風(fēng)貌的屋子。供幼兒自由玩耍。15A（四）休閑娛樂(lè)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求 16A16A二、室內(nèi)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求1.根據(jù)各類活動(dòng)的教育功能與特點(diǎn)規(guī)劃室內(nèi)游戲環(huán)境。2.將幼兒表現(xiàn)出來(lái)的探索興趣、經(jīng)驗(yàn)、作品作為環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容源泉。3.動(dòng)態(tài)與靜態(tài)游戲區(qū)域分配得當(dāng)。4.依班級(jí)幼兒人數(shù)提供活動(dòng)區(qū)。 如30人左右的班級(jí)設(shè)56個(gè)區(qū)域?yàn)橐?.有固定常設(shè)的區(qū)域，又有可依課程、季節(jié)和幼兒情況等變換調(diào)整的區(qū)域。6.注意給幼兒留出自由支配的空間。17A二、室內(nèi)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求1.根據(jù)各類活動(dòng)的教育功能與特18A18A場(chǎng)地要求：寬敞，最好便于取水。必要設(shè)備：仿真兒童家具，移動(dòng)存儲(chǔ)箱、陳列柜、掛物架。注意

5、事項(xiàng)：置于靜與動(dòng)的過(guò)渡帶。角色區(qū)19A角色區(qū)19A場(chǎng)地要求：寬敞，可考慮與娃娃家鄰近，最好有地墊以降噪。必要設(shè)備：分類玩具架、移動(dòng)存儲(chǔ)箱、便于取放材料的小籃、小桌、托盤(pán)、展示臺(tái)。注意事項(xiàng)：相對(duì)獨(dú)立、安靜。結(jié)構(gòu)區(qū)20A結(jié)構(gòu)區(qū)20A場(chǎng)地要求：寬敞，與音樂(lè)區(qū)靠近，并遠(yuǎn)離安靜區(qū)。必要設(shè)備：幼兒表演舞臺(tái)，操作表演臺(tái)、道具架或柜、鏡子、簡(jiǎn)易燈光裝置。注意事項(xiàng)：兒童有充分的表演空間。表演區(qū)21A表演區(qū)21A場(chǎng)地要求：光線較好而安靜，與其他活動(dòng)區(qū)隔離，接近電源插座。必要設(shè)備：錄音機(jī)、桌子、書(shū)架、舒適的椅子、席地而坐的地臺(tái)、地墊；各類經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)。注意事項(xiàng)：獨(dú)立設(shè)置。同類圖書(shū)3冊(cè)左右。語(yǔ)言區(qū)22A語(yǔ)言區(qū)22A場(chǎng)地

6、要求：宜設(shè)于安靜區(qū)，且離水源較近。必要設(shè)備：材料架、桌子、展示板或臺(tái)、畫(huà)架、泥工板及工具、繪畫(huà)工具、手工工具；藝術(shù)作品圖鑒。注意事項(xiàng)：有充分的展示預(yù)留區(qū)。美工區(qū)23A美工區(qū)23A場(chǎng)地要求：安靜區(qū)域，最好置于窗前，有較充足的陽(yáng)光及流通空氣，且為自然光線，便于幼兒觀察。必要設(shè)備：觀察臺(tái)、操作臺(tái)、分類科學(xué)柜及材料、托盤(pán)、科普?qǐng)D書(shū)、科學(xué)掛圖、實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示墻。注意事項(xiàng)：有獨(dú)立設(shè)置，最好每個(gè)人活動(dòng)也相對(duì)獨(dú)立；操作材料豐富?？茖W(xué)區(qū)24A科學(xué)區(qū)24A場(chǎng)地要求：安靜區(qū)域，獨(dú)立設(shè)置。必要設(shè)備：操作臺(tái)、分類材料架、托盤(pán)、知識(shí)故事、操作材料。注意事項(xiàng)：獨(dú)立設(shè)置。益智區(qū)25A益智區(qū)25A場(chǎng)地要求：表演區(qū)鄰近，遠(yuǎn)離安靜區(qū)

7、。必要設(shè)備：琴、CD機(jī)或錄音機(jī)、磁帶光碟、打擊樂(lè)器、服裝、面具等道具。注意事項(xiàng)：建立減噪常規(guī)。音樂(lè)區(qū)26A音樂(lè)區(qū)26A場(chǎng)地要求：安靜、溫馨。必要設(shè)備：休閑桌椅或小房子。注意事項(xiàng)：獨(dú)立設(shè)置23人活動(dòng)。休閑區(qū)公共儲(chǔ)物角場(chǎng)地要求：不影響兒童活動(dòng)，便于取拿的角落。必要設(shè)備：歸類儲(chǔ)物箱、低結(jié)構(gòu)半成品、自然物、廢舊材料。注意事項(xiàng)：注意清潔、整理和消毒。27A休閑區(qū)公共儲(chǔ)物角27A（一）玩具的種類1、主題游戲玩具 仿擬生活中的物體制作的玩具，如娃娃、房子、家具、炊具、餐具、動(dòng)物、各種交通工具、軍事用具、商店、郵局和醫(yī)院等等2、表演游戲玩具 為幼兒表演故事所用的玩具，以及幼兒表演故事所使用的物品，如角色的服飾

8、或頭飾、布景、木偶頭、皮影、桌面表演的形象玩具，簡(jiǎn)易戲臺(tái)，其他表演用具等等三、玩具和游戲材料28A（一）玩具的種類1、主題游戲玩具 仿擬生活中的物玩具的種類3、結(jié)構(gòu)游戲玩具 由基本幾何形體構(gòu)成的大中小型的成套積木；各種積塑、積塑片、膠粒玩具；金屬的或木制的、塑料的裝拆建造玩具；玩沙、玩雪、玩水使用的工具玩具如小鏟、小桶、模子，還有這類游戲中使用的塑料的、木制的、金屬制的小動(dòng)物、小人、小房子、交通工具、小瓶，等等29A玩具的種類3、結(jié)構(gòu)游戲玩具 由基本幾何形體構(gòu)成玩具的種類4、智力游戲玩具 各種鑲嵌、裝、套玩具，如鑲嵌板、拼圖、套盒、套塔等等； 圖片型、實(shí)物型的智力游戲玩具，如以日用品、交通工具

9、、蔬菜、水果、動(dòng)物、植物等等圖片或?qū)嵨?，按類別做成套，便于使用； 各種棋類和競(jìng)賽性智力玩具，如兒童跳棋、象棋、軍旗、走出迷宮、插紅旗，等等30A玩具的種類4、智力游戲玩具 各種鑲嵌、裝、套玩具的種類5、體育游戲玩具 大型體育活動(dòng)設(shè)備，如蕩船、滑梯、秋千、攀登架、轉(zhuǎn)椅、爬梯、浪木、平衡木，腳踏滾筒等等 中型體育玩具，如木馬、兒童三輪車(chē)、兒童兩輪車(chē)、拱形圈、跳下臺(tái)，等等 小型體育玩具，如投擲板或投擲環(huán)、套圈、各種球、鐵環(huán)、長(zhǎng)繩、短繩、小推車(chē)、小拉車(chē)、沙包、啞鈴、旗子等等31A玩具的種類5、體育游戲玩具 大型體育活動(dòng)設(shè)備玩具的種類6、音樂(lè)游戲玩具 發(fā)音玩具，如各種打擊樂(lè)器（碰鈴、三角鐵、鈴鼓）；玩具

10、木琴、鋼琴等等 兒童樂(lè)器，如小提琴、小手風(fēng)琴等7、技術(shù)玩具 借助發(fā)條、電、慣性動(dòng)力或遙控的玩具。8、娛樂(lè)玩具 鉤釣玩具、碰球、夾球玩具、游戲棍以及一些動(dòng)物和人物的畫(huà)技造型玩具。32A玩具的種類6、音樂(lè)游戲玩具 發(fā)音玩具，如各種打擊三、玩具和游戲材料（二）玩具的管理1.選擇玩具玩具選擇要有規(guī)劃玩具要選活動(dòng)性的玩具應(yīng)該結(jié)實(shí)耐用玩具應(yīng)該安全衛(wèi)生玩具應(yīng)該經(jīng)濟(jì)實(shí)惠玩具應(yīng)符合兒童年齡特點(diǎn)33A三、玩具和游戲材料（二）玩具的管理1.選擇玩具玩具選擇要有三、玩具和游戲材料（二）玩具的管理2.投放玩具考慮材料與兒童生理、心理成熟度之間的距離材料的動(dòng)態(tài)性添加、組合、回歸34A三、玩具和游戲材料（二）玩具的管理2.

11、投放玩具考慮材料與兒 中一班的“貼瓷磚”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)星期，孩子們創(chuàng)造出了許多瓷磚裝潢的圖案，從中對(duì)排列、配色、分類等有了一定的感知。 游戲接近尾聲，教師又在活動(dòng)區(qū)內(nèi)添加了三幢房子（廢舊紙盒），這一變化引起了孩子們新的游戲愿望，教師隨即引導(dǎo)孩子不能僅僅重復(fù)先前的操作，啟發(fā)孩子成立三個(gè)裝潢隊(duì)，以小組合作的形式從立體的維度考慮瓷磚的裝潢效果，使孩子的設(shè)計(jì)和合作能力都得到新的提升。35A 中一班的“貼瓷磚”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)星期， 小班孩子的“嗑瓜子”游戲，有西瓜子、南瓜子，硬的、脆的，鮮的、帶甜味的，孩子們?cè)谟螒蛑胁粌H有了感官上的體驗(yàn)，同時(shí)，從孩子們對(duì)不同瓜子特征的了解和對(duì)小手剝瓜子技能的掌握，到逐漸能剝出一些完整的瓜子殼。 教師們有意識(shí)的收取積累。幾個(gè)星期后，將儲(chǔ)存了一定數(shù)量的瓜子殼和裝飾區(qū)的制作鏡框組合在一起，使原先用黏紙裝飾改為用瓜子殼裝飾鏡框。新的組合不僅挖掘出瓜子殼的價(jià)值，使鏡框裝飾活動(dòng)洋溢出新的活力。36A 小班孩子的“嗑瓜子”游戲，有西瓜子、南瓜子 小班孩子的“嗑瓜子”游戲，有西瓜子、南瓜子，硬的、脆的，鮮的、帶甜味的，孩子們?cè)谟螒蛑?/p>