短句變長句精品課件

1、短句變長句第1頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 修飾語多，并列成分多，或某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子叫長句。反之，修飾成分少，結(jié)構(gòu)簡單的句子就可稱為短句?！鞍严旅娴拈L句改寫成4個(gè)較短的句子”“將下面的句子改寫成幾個(gè)短句”“把下面的這段話改為一個(gè)長句”“將下面三個(gè)句子整合為一個(gè)單句” 長句：一個(gè)結(jié)構(gòu) 短句：幾個(gè)結(jié)構(gòu) 長變短短變長第2頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與技能：了解短句變長句的題型，學(xué)會規(guī)范答題。 過程與方法：通過練習(xí)，共同探究，掌握答題方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹立高考必勝的信心。第3頁，共36頁，2022年，5月20日

2、，9點(diǎn)23分，星期五變換原則： 1、不能改變原意。 2、表意連貫、通順。變換方法： 1、確定一個(gè)結(jié)構(gòu)為主干。 2、把其余的結(jié)構(gòu)化為修飾成分（定語、狀語）。 第4頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五練習(xí)2：將下面的短句變成長句： 這是一所環(huán)境優(yōu)美的中學(xué)，是一所有著百年歷史的中學(xué)，是一所為國家培養(yǎng)出數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才的中學(xué)。這是一所環(huán)境優(yōu)美、有著百年歷史、為國家培養(yǎng)出數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才的中學(xué)。 這是一所中學(xué)第5頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 練習(xí)3：（09年江西卷）將下面三個(gè)句子整合為一個(gè)單句。（可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意） 王力先生認(rèn)為，

3、中國舊詩以音布、平仄相間構(gòu)成抑揚(yáng)美。 王力先生認(rèn)為，中國舊詩的音樂美分為抑揚(yáng)美和回環(huán)美。 王力先生認(rèn)為，中國舊詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成了回環(huán)美。 王力先生認(rèn)為中國舊體詩的音樂美分為以音布、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成的回環(huán)美。第6頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 將下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句(可適當(dāng)增加詞語)，做到保留全部信息。我們要毫不動搖地發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我們要堅(jiān)持自力更生為主、爭取外援為輔。我們要學(xué)習(xí)和引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)。_ 并列成分多 短句變長句我們要毫不動搖地堅(jiān)持自力更生為主、爭取外援為輔、學(xué)習(xí)和引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)發(fā)展我國社會主

4、義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針。第7頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 1、他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，他們懷有遠(yuǎn)大的理想 而又德才兼?zhèn)?，他們志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國。參考答案：他們都是懷有遠(yuǎn)大理想而又德才兼?zhèn)?，志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國的應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生。第8頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五2、最壞的情況是提前開始出現(xiàn)八九級大風(fēng)。地點(diǎn)在東經(jīng)60度的印度洋阿拉伯海南部。這會給航海帶來危險(xiǎn)。參考答案：最壞的情況是印度洋阿拉伯海南部東經(jīng)60度提前開始出現(xiàn)給航海帶來危險(xiǎn)的八九級大風(fēng)。第9頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23

5、分，星期五練習(xí)4:1、中央電視臺決定每周實(shí)況轉(zhuǎn)播一場甲A足球聯(lián)賽。2、此項(xiàng)決定引起國外企業(yè)的興趣。參考：1、找主干： （誰的什么樣的） 決定引起（什么人的）興趣2、添加附加成分連綴成句。中央電視臺的每周實(shí)況轉(zhuǎn)播一場甲A足球聯(lián)賽的決定引起國外企業(yè)的興趣。第10頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五情況2：找中心句作主干，其余化為修飾成分。 練習(xí)4：將下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句。這項(xiàng)計(jì)劃旨在提升核武器制造能力。 這項(xiàng)計(jì)劃投資數(shù)十億美元。這項(xiàng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化。美國正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃。這項(xiàng)計(jì)劃由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo)。 美國正悄悄進(jìn)

6、行一項(xiàng)投資數(shù)十億美元、由已退役的空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo)的，旨在提升核武器制造能力并實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化的計(jì)劃。第11頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 美國正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)投資數(shù)十億美元，由已退役的空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo)的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃旨在提升核武器制造能力并實(shí)現(xiàn)核武器制造設(shè)施現(xiàn)代化。第12頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 練習(xí)5：（09北京卷）按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。 紅樓夢是我國古代最偉大的長篇小說。 曹雪芹是長篇小說紅樓夢的作者。 封建制度的黑暗

7、腐朽和沒落被紅樓夢揭露了。 以紅樓夢為主語： 紅樓夢是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說。第13頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 練習(xí)5：（09北京卷）按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。 紅樓夢是我國古代最偉大的長篇小說。 曹雪芹是長篇小說紅樓夢的作者。 封建制度的黑暗腐朽和沒落被紅樓夢揭露了。 以曹雪芹為主語： 曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說紅樓夢的作者。第14頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五例6、將下列短句變成一個(gè)長句。、紅樓

8、夢反映了我國封建社會腐朽、衰敗的歷史過程。、我國清代的曹雪芹從1754年開始寫作紅樓夢。、紅樓夢的主線是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。、曹雪芹披閱十載，增刪五次寫成了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著紅樓夢。、紅樓夢以封建大家庭賈府為描寫中心。、紅樓夢曲折的表現(xiàn)了反封建的深刻主題。第15頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五例1、將下列短句變成一個(gè)長句。、紅樓夢反映了我國封建社會腐朽、衰敗的歷史過程。、我國清代的曹雪芹從1754年開始寫作紅樓夢。、紅樓夢的主線是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。、曹雪芹披閱十載，增刪五次寫成了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著紅樓夢。、紅樓夢以封建大家庭賈府為描寫中心。、紅

9、樓夢曲折的表現(xiàn)了反封建的深刻主題。第一步、確立主干句（搭主干）這幾個(gè)短句都是以紅樓夢為陳述主體的，所以長句的主干應(yīng)該是回答紅樓夢是一部什么樣的書。根據(jù)短句提供的信息，可確立主干句為： 紅樓夢是現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)巨著。第二步、將其余短句變成修飾“現(xiàn)實(shí)主義”的短語。這一步，關(guān)鍵是根據(jù)短句內(nèi)容的相近性將其作有效組合，并在組合的過程中刪去不必要的主語或指代詞。根據(jù)內(nèi)容，可作如下組合：談寫作經(jīng)過，談線索，談書的內(nèi)容主題。改寫后如下：第16頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五、紅樓夢反映了我國封建社會腐朽、衰敗的歷史過程。、我國清代的曹雪芹從1754年開始寫作紅樓夢。、紅樓夢的主線是賈寶玉

10、、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。、曹雪芹披閱十載，增刪五次寫成了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著紅樓夢。、紅樓夢以封建大家庭賈府為描寫中心。、紅樓夢曲折的表現(xiàn)了反封建的深刻主題。紅樓夢是我國清代的曹雪芹從1754年開始，披閱十載，增刪五次而寫成的，以封建大家庭賈府為描寫中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，來反映我國封建社會腐朽衰敗的歷史過程，曲折的表現(xiàn)了反封建的深刻主題的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著。第17頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 修飾成分（定、狀）多 某一成分較復(fù)雜 將下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句(可適當(dāng)增加詞語)，做到保留全部信息。 他們都是山里的孩子，同一片藍(lán)天下，他們同樣懷

11、有遠(yuǎn)大的理想，生活的窘迫并沒有磨滅他們的斗志，建設(shè)家鄉(xiāng)是他們的美好愿望。_ 短句變長句他們都是同一片藍(lán)天下的（表處所）沒有被生活窘迫磨滅斗志的懷有遠(yuǎn)大理想和建設(shè)家鄉(xiāng)美好愿望的（動詞性短語）山里的（名詞性短語）孩子。 第18頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 情況3：按題目要求確定主干，其余化為修飾成分第19頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 練習(xí)5：（06年遼寧卷）請根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。 要求，必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息(可增刪詞語)。 流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。 流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。 流星

12、雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。 流星雨如下雨一般。 下定義的實(shí)質(zhì)就是短句變長句的過程第20頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 特殊短句變長句（下定義）：方法與一般短句變長句的方法相同，只是規(guī)定了主干句。 下定義：XX是XX的XX。被定義的概念概念的本質(zhì)特征類屬XX的XX叫XX第21頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五農(nóng)民是在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動者。被定義的概念概念的本質(zhì)特征類屬在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動者叫農(nóng)民第22頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 練習(xí)6：（06年遼寧卷）請根據(jù)下列語句，給“流星雨”下定義。 要求，必須為

13、單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息(可增刪詞語)。 流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。 流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。 流星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。 流星雨如下雨一般。 第23頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。 流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象叫流星雨。第24頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五例7、給“泥石流”下一個(gè)定義： 泥石流是一種突發(fā)性洪流。 泥石流往往發(fā)生

14、在山地高原地區(qū)。 泥石流的多發(fā)地區(qū)往往地形陡峻，多泥沙石塊堆積。 泥石流發(fā)生時(shí)往往會出現(xiàn)特大暴雨或大量冰融水。 大量的水體浸透，沖擊大量泥沙石塊，形成泥沙石塊和水的混合體。 泥沙石塊和水的混合體在自身重力作用下發(fā)生運(yùn)動，形成沿陡坡急速奔瀉的突發(fā)性洪流。第25頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五1、把下列句子改寫成一個(gè)長單句。（原句內(nèi)容不能省略）數(shù)學(xué)上的莫比烏斯定理是極其抽象的。陳先難教授是中國著名的物理學(xué)家。陳先難教授用它解決了物理上一系列既重要又困難的逆問題。1990年3月，英國自然雜志以整版篇幅評論和祝賀陳先難教授。拓展練習(xí)第26頁，共36頁，2022年，5月20日，9

15、點(diǎn)23分，星期五1990年3月，英國自然雜志以整版篇幅評論和祝賀用數(shù)學(xué)上極其抽象的莫比烏斯定理解決了物理上一系列既重要又困難的逆問題的中國著名物理學(xué)家陳先難教授。第27頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五2、以“西德范例教學(xué)理論”為表述對象，將下面三個(gè)句子組合成一個(gè)語意通順的單句。（不得改變愿意，可適當(dāng)增減字詞）理論界認(rèn)為二戰(zhàn)之后有三大新教學(xué)論流派。這三大新教學(xué)論流派是：前蘇聯(lián)贊科夫的“教學(xué)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)”教學(xué)理論，美國布魯納的“結(jié)構(gòu)主義”教學(xué)理論和西德的“范例教學(xué)”理論。西德的“范例教學(xué)”理論興盛于20世紀(jì)五六十年代。第28頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星

16、期五興盛于20世紀(jì)五六十年代的西德“范例教學(xué)”理論，被理論界認(rèn)為是二戰(zhàn)之后產(chǎn)生的與前蘇聯(lián)贊科夫的“教學(xué)與發(fā)展實(shí)驗(yàn)”教學(xué)理論，美國布魯納的“結(jié)構(gòu)主義”教學(xué)理論并列的三大新教學(xué)論流派之一。答案第29頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五練習(xí)7：（09福建卷）從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。 心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動 這種活動必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法來妥善處理各種心理問題 這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達(dá)到咨詢目的第30頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五參考答案： 心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法

17、，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。 運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識和方法，通過言語、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動叫做心理咨詢。第31頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五小結(jié)： 短句變長句的基本步驟： 一、確定一個(gè)結(jié)構(gòu)為主干。 1、以其中任何一個(gè)結(jié)構(gòu)作為主干。 2、找中心句作主干。 3、按題目要求確定主干。 4、特例：下定義(已確定主干） 二、把其余的結(jié)構(gòu)化為修飾成分（定語、狀語）。 把其余結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為修飾成分時(shí)，要安排好各修飾成分的層次順序，使其修飾恰當(dāng)。第32頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五

18、鞏固練習(xí)：一、把下面句子改為一個(gè)長單句： 石壁上留著許多名人題詠，這些題詠詞工句麗，書法精湛。石壁上留著許多詞工句麗，書法精湛的名人題詠。石壁上留著的許多書法精湛的名人題詠詞工句麗。石壁上留著許多詞工句麗的名人題詠書法精湛。第33頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 二、（04年浙江卷） 提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，對“二十四史”作一解說。(可適當(dāng)增刪詞語，不得改變原意)為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史” 。 紀(jì)傳體是二十四史采用的體例。 對中國四千多年來的歷史，二十四史所作的記錄是比較系統(tǒng)的。 二十四史是為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒而編撰的，對中國四千多年歷史作了較系統(tǒng)記錄，被封建統(tǒng)治者稱為“正史的紀(jì)傳體史書。第34頁，共36頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)23分，星期五 三、（06年遼寧卷）請根據(jù)下列語句，給“泥石流”下一個(gè)定義： 泥石流是一種