云灌高中第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

1、第 第 頁云灌高中第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 云灌高中第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計(jì)劃,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)新課程改革的精神，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)同學(xué)健康全面進(jìn)展為中心，以開展課程實(shí)施進(jìn)展年活動(dòng)、迎接四星級高中復(fù)評及新校區(qū)建設(shè)為動(dòng)力源，爭創(chuàng)市課程實(shí)施進(jìn)展年活動(dòng)先進(jìn)單位。繼續(xù)圍繞學(xué)校一優(yōu)二上三提高的工作思路，堅(jiān)持以人為本、育人為本，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)工作全過程管理，重點(diǎn)實(shí)施課程實(shí)施提升工程、教學(xué)模式優(yōu)化工程、自主進(jìn)展導(dǎo)引工程、評價(jià)監(jiān)測重構(gòu)工程，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素養(yǎng)教育實(shí)施水平，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。二、工作重點(diǎn)

2、1、以課程實(shí)施進(jìn)展年活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。3、根據(jù)規(guī)范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理工作；抓好教務(wù)處對各部門的服務(wù)工作。三、詳細(xì)工作與措施：一積極推動(dòng)課程改革，全面實(shí)施新課程1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊全部課程。并加強(qiáng)對討論性學(xué)習(xí)的組織、實(shí)施和指導(dǎo)。2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動(dòng)和課程實(shí)施進(jìn)展年的契機(jī)，組織全體老師參與學(xué)習(xí)，提升駕馭新課程的技能。各學(xué)科組、教研組在開學(xué)前，要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)和討論各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期

3、的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計(jì)劃、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周預(yù)備好相關(guān)的教學(xué)案。3、轉(zhuǎn)變評價(jià)觀念，構(gòu)建新的科學(xué)的評價(jià)體系。加強(qiáng)對老師教學(xué)過程、教學(xué)行為、同學(xué)對老師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實(shí)施過程中對老師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評價(jià)體系。客觀、科學(xué)、詳實(shí)地整理好老師的業(yè)務(wù)檔案。二從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理1、圍繞課程實(shí)施進(jìn)展年這個(gè)活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)行為和要求，仔細(xì)落實(shí)教學(xué)六仔細(xì)，使全體老師嚴(yán)格執(zhí)行三表，仔細(xì)履行課職務(wù)。2、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，著重對同學(xué)學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對同學(xué)自主預(yù)習(xí)、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理，培育同學(xué)自我管理、自主探究、

4、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，素養(yǎng)教育理念落在實(shí)處。3、仔細(xì)組織學(xué)習(xí)連云港市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，明確老師備課需要先有教案，在教案基礎(chǔ)上依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)狀況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對試驗(yàn)、信息、音樂、閱讀、體育等課程，要求老師需要組織同學(xué)來回有序并確保安全。4、協(xié)作課程實(shí)施進(jìn)展年活動(dòng)，全面提倡實(shí)施六環(huán)節(jié)三案一體化教學(xué)模式三案指教案、學(xué)案、鞏固案；六環(huán)節(jié)主要指自學(xué)質(zhì)疑、溝通展示、互動(dòng)探究、精講點(diǎn)撥、矯正反饋和遷移應(yīng)用等六個(gè)環(huán)節(jié)，從突破課堂教學(xué)主陣地入手，力爭實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo)。這一教學(xué)模式將同學(xué)的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)前移，鼓舞同學(xué)進(jìn)行主動(dòng)的知識建構(gòu)；引導(dǎo)同學(xué)開展積極而富有成效的溝通展示和互動(dòng)探究活動(dòng)，真正表達(dá)合

5、作、探究的學(xué)習(xí)方式；著重對教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓(xùn)練，著重實(shí)時(shí)收集反饋信息并開展針對性的矯正教學(xué)，著重學(xué)習(xí)效果的鞏固和同學(xué)拓展技能的培育。在實(shí)施過程中，老師要細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，著重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。努力實(shí)現(xiàn)有效備課、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評價(jià)。備課實(shí)行提前主備及爭論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮亮的研討主題，實(shí)時(shí)填寫記錄表報(bào)教務(wù)辦。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評價(jià)實(shí)行交叉評價(jià)考核。加大對備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期、不定期檢查的力度，發(fā)覺問題，實(shí)時(shí)采用針對性的改進(jìn)措施。5、要求全體老師

6、精備、精講、精選、精練、精批、精評，把握好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從環(huán)節(jié)和過程中出質(zhì)量、增效益。6、高度重視體育、健康教育課的開設(shè)和管理，加強(qiáng)相關(guān)檢查和教案及考查成果的收集存檔。7、通過校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各班級的教育教學(xué)狀況，為班級的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)看法。8、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對執(zhí)行三表狀況、教研組活動(dòng)、組內(nèi)研討課的開設(shè)、外出排隊(duì)上課、課前小預(yù)備、自主學(xué)習(xí)等狀況的檢查，定期總結(jié)反饋。9、仔細(xì)做好同學(xué)及家長評教工作。組織同學(xué)和家長對任課老師進(jìn)行評教，召開部分同學(xué)及家長座談會(huì)，傾聽同學(xué)心聲，了解老師的教育教學(xué)狀況，實(shí)時(shí)向老師反饋信息，使老師能實(shí)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略，以達(dá)最正確教學(xué)效果。10、定期開展課堂教學(xué)開放活動(dòng)，聽取各方面看法和建議，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用，促進(jìn)校際間的溝通與合作，本學(xué)期計(jì)劃開展課堂教學(xué)開放周活動(dòng)一周。三扎實(shí)開展集體備課和教研活動(dòng)1、以教研組為單位仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教科研成果，學(xué)習(xí)討論課程標(biāo)準(zhǔn)和連云港市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，轉(zhuǎn)變教育教