班主任培訓(xùn)發(fā)言稿

1、班主任培訓(xùn)發(fā)言稿班主任培訓(xùn)發(fā)言稿（精選 3 篇）班主任培訓(xùn)發(fā)言稿 1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師： 大家上午好！我叫白艷娜，是紡織城小學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，關(guān)于培訓(xùn)中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次充電的機(jī)會(huì)，給我們搭建這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái)表示衷心的感謝。長(zhǎng)河中的這一段歷史。這是魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述。偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且且有所收獲。這片園地也許很小很小，但它卻裝載著希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠(yuǎn)天晴日朗，充滿著歡聲笑語，如何讓

2、我們的播種成為一種樂趣，而非是謀生手段，如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)便被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收帶著這些疑問和困惑，我們也曾向前輩請(qǐng)教、也曾在書籍、向網(wǎng)絡(luò)中尋求解決之道，但在教育實(shí)踐中卻又總是碰壁。的確在班主任專業(yè)成長(zhǎng)的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們關(guān)于班主任專業(yè)成長(zhǎng)充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)無疑是雪中送炭。在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，靜心學(xué) 于我們的那片園子管理得天晴日朗。最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。謝謝大家。班主任培訓(xùn)發(fā)言稿 2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：上午好。非常榮幸能在

3、這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。提升的必然要求，更是學(xué)校、學(xué)生及社會(huì)各界的迫切需要。為進(jìn)一步更新教育理 念，錘煉業(yè)務(wù)能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：一、提高認(rèn)識(shí)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確培訓(xùn)要求，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽講，虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實(shí)現(xiàn)新的提高。二、轉(zhuǎn)變角色，提高班級(jí)管理水平。不斷適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)班主任工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變，即由偏愛型轉(zhuǎn)變?yōu)椴坌停挥蓪Ｖ菩娃D(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃停?/p>

4、由簡(jiǎn)單粗暴型轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)致耐心型；由限制型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，在做好班級(jí)工作組織管理的基礎(chǔ)上，積極探索班級(jí)管理新模式，創(chuàng)新班級(jí)管理新方法，爭(zhēng)做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、奉獻(xiàn)愛心，不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂。在具體工作中，積極發(fā)揚(yáng)耕耘三尺講 去感染學(xué)生，以高尚的情操去熏陶學(xué)生，不斷提升育人實(shí)效。班主任是沉甸甸的責(zé)任，它重于泰ft，寄托著社會(huì)的希望和家長(zhǎng)的信賴，裝載著繼往開來的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志，無需揚(yáng)鞭自奮蹄。讓我們以本次培訓(xùn)為契機(jī)，以越發(fā)飽滿的熱情，越發(fā)高昂的斗志，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章！最后，預(yù)

5、祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功！祝全體班主任老師工作愉快，學(xué)有所得！ 謝謝大家！班主任培訓(xùn)發(fā)言稿 3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：陽春三月，姹紫嫣紅。今天，全校 60 多位級(jí)長(zhǎng)、班主任相聚碧嶺ft莊，集思廣益，暢所欲言，共通交流班級(jí)管理的策略，共通研究教育教學(xué)提升年的方略，共通探討培養(yǎng)高素質(zhì)中國(guó)人的韜略。白發(fā)青絲，心系龍高。我作為高一年級(jí)年邁的班主任，忝列這次盛會(huì)，幸運(yùn)，幸甚！我發(fā)言的題目是1于方家。一、當(dāng)班主任就是一種擔(dān)當(dāng)班主任是一個(gè)班級(jí)的主心骨，擔(dān)當(dāng)全班，裝載著學(xué)生成人、成才、成名的責(zé)任。第一、學(xué)生成人的擔(dān)當(dāng)云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。教育學(xué)生成人，我一是思想導(dǎo)致，教育學(xué)生胸懷大 掃地上升為不掃一屋，焉能掃天

6、下的平臺(tái)，培養(yǎng)上善若水、虛懷若谷的高素質(zhì)當(dāng)代人。第二、學(xué)生成才的擔(dān)當(dāng)11想升華了。張書源同學(xué)早起晚睡，廢寢忘食，矢志不渝，期末考試總分由期中的 2772020才初露端倪。第三、學(xué)生成名的擔(dān)當(dāng)二、當(dāng)班主任就是一種付出班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊。領(lǐng)跑全班，擔(dān)負(fù)著班級(jí)強(qiáng)化常規(guī)管理、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧班級(jí)的責(zé)任。第一、強(qiáng)化常規(guī)管理級(jí)凝聚力。一抓外貌端莊，囊括理發(fā)、剪指甲、穿校服；二抓內(nèi)宿潔凈，囊括洗 習(xí)，早晨書聲瑯瑯，晚上筆聲沙沙。鑒于此，我們制定班規(guī)五章二十條，幾個(gè)月 來，我們班無一人在學(xué)校、年級(jí)違紀(jì)違規(guī)。12抓班級(jí)做好總結(jié)，班主任寫出質(zhì)量分析報(bào)告，召集班級(jí)聯(lián)系會(huì)；四抓做好家長(zhǎng)溝 通，共通孕育學(xué)生成長(zhǎng)。一系列措施的落實(shí)，造就了班級(jí)奮發(fā)向上的生動(dòng)局面。第二、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)上形成了互補(bǔ)的態(tài)勢(shì)。座位的優(yōu)化，促成了學(xué)生學(xué)科成績(jī)的大幅提升，鐘學(xué) 銘、肖智威等同學(xué)已成為班級(jí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁。第三、創(chuàng)建和諧班級(jí)1740640以前到，分層次找學(xué)生談話，了解情況，正本清源；同時(shí)，我身先士卒，以身示 范，和同