![三年級上冊語文試題-9.那一定會很好 同步練習(含答案)部編版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/333bf15bc06f7963781238a45c31013e/333bf15bc06f7963781238a45c31013e1.gif)
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1、9.那一定會很好一、下列加點字的注音有誤的一項是( )A.小草縮(su)了縮脖子,把莖(jng)努(n)力向上一頂,就鉆出了地面。B.手推(tu)車慢慢變老了,跑起來的時候會發(fā)出吱(zh)吱的響聲。C.爺爺把那把椅子拆(chi)了,鋸(j)成了小木片。二、填上合適的量詞。一( )椅子 一( )樹 一( )手推車 一( )農夫三、選擇恰當?shù)臄M聲詞填空。(填序號)吱呀 呼呼 嘩嘩嘩 吱吱嘎嘎1.小河唱著歡快的歌曲,( )地流向遠方。2.門( )一聲開了,一位滿臉笑容的老奶奶走了進來。3.那根扁擔驕傲極了,故意發(fā)出( )的響聲。4.屋外的寒風( )地吹著,讓人聽了膽戰(zhàn)心驚。四、仿照下面的句子,寫寫自
2、己的愿望。要是能做一棵會跑的樹,那一定會很好。 ,那一定會很好。五、完成下面的課文思維導圖,按順序將序號填一填。一粒種子心懷美好,享受生命中的每一段歷程A.手推車 B.木地板 C.大樹 D.椅子六、將本文與賣火柴的小女孩進行比較,填寫表格。課文不同點相同點賣火柴的小女孩主人公是 ,感情基調充滿淡淡的悲傷。這兩篇課文都是 故事。2.主人公都有美好的愿望。那一定會很好本文寫了主人公生命中的一段段歷程,感情基調是 。七、回顧課文內容,判斷下面說法的正()誤()。1.這篇童話故事以種子(樹)的心理活動推動故事發(fā)展。 ( )2.“那一定會很好”這句話在課文中一共出現(xiàn)了四次,表現(xiàn)了種子(樹)對理想的追求與向往。 ( )3.種子(樹)從最初的想要站起來、想要奔跑,到后來的想要坐下、想要躺下,說明它變得越來越懶惰。 ( )參考答案一、A二、個 棵 輛 把三、1. 2. 3. 4.四、示例:要是能到北京天安門廣場看看五、C A
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