學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案

1、學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的：1、加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識教育,掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃生能力。2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。3、檢驗(yàn)老師在面對突發(fā)事件時(shí)的.組織處理能力；學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題時(shí)間：2016年5月12日內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。三、活動(dòng)指揮小組總 指 揮：副總指揮：組員：班主任及任課教師四、基本要求：1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。2、學(xué)會(huì)自保，撤離中嚴(yán)

2、防絆倒、碰撞。3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。五、教師注意事項(xiàng)：1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并

3、處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。六、學(xué)生注意事項(xiàng)：1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。七、演練路線前院：四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。五

4、年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。后院：一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。八、演練程序1、籌備階段制定方案；召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。2、演練階段：（1）啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（2）警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。（3）警報(bào)發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時(shí)間（由教師自行掌握：感到地震暫?？梢允枭r(shí)）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、

5、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動(dòng)，由總指揮作總結(jié)講話。（2）演練結(jié)束，各班按順序回教室。九、演練點(diǎn)評在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能 ，提高了防震意識。但也存在一點(diǎn)問題：個(gè)別學(xué)生演練意識不強(qiáng)，認(rèn)識不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。宣布此次演練圓滿結(jié)束。學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案1一、演練目的為使學(xué)生

6、在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：鞏如山工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任疏散指揮組：李朝雷秩序?qū)ёo(hù)組：劉巖及任課教師場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：馬良、曲陽緊急救護(hù)組：尚小明、李文敏后勤保障組：張建新、邢士紅廣播組：閻麗三、演練時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：xx年4月18日14：30時(shí)地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓四、參加演練人員：初一年級全體師生五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。六、演練進(jìn)程1、辦公室接到某老師

7、打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。區(qū)域劃分：右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠(yuǎn)

8、，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學(xué)敏院落：劉巖、馬良、曲陽5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。七、演練注意事項(xiàng)1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。2、按先低層后高

9、層的原則疏散，撤離路線及順序：下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級牌站位。注意：1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生

10、離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。八、演練準(zhǔn)備1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（李朝雷負(fù)責(zé)）；2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（黃光巖負(fù)責(zé)）；3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（李忠負(fù)責(zé)）；4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。8、圖片及資料收集：馬良九、安全疏散演練總結(jié)十、宣布安全演練結(jié)束學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案2為了增強(qiáng)我校師生對火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實(shí)安全教育周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng)，掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大

11、限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。一、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：副指揮：胡偉光負(fù)責(zé)攝影成員：全體班主任教師樓梯監(jiān)護(hù)：東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。二、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。三、演練安排1、演練時(shí)間：xx年3月26日上午9：302、演練內(nèi)

12、容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。四、演練步驟（一）預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。（二）班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。（三）聽到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。（四）撤離方案：1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好路線。4、二樓的四年級走西樓道撤離。5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊

13、小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。五、演練結(jié)束當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案3為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

14、一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx；副組長：xxx；成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。二、演練時(shí)間20 xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。三、演練項(xiàng)目1、消防逃生演練；2、滅火器滅火演示。四、演練內(nèi)容設(shè)置1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xxx。2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。疏導(dǎo)責(zé)任人安排：教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：xxx等。教學(xué)樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。進(jìn)入操場秩序維持：xxx等雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。操場秩序指揮：xx。3、滅火器滅火演示：xx。4、拍照

15、組：xxx。五、演習(xí)要求1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。六、演練過程1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。”（播兩遍）3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。具體要求：每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后

16、門迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。4、滅火器滅火演示。5、校長就消防安全疏散演練作講話。6、各班按秩序回教室。七、疏散路線說明各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；一（x）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場；一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進(jìn)入籃球場、操場；二（x）、三（x）、

17、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場；六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進(jìn)入操場；四（x）、四（x）班沿東面入口處進(jìn)入操場。學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案4為了通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。一、演練原則堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。二、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：xx；副總指揮：xxx；成員：xxx等

18、各班班主任2、演練人員職責(zé)分工總指揮：xx負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救：xx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。后勤：xxx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：xxx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xxx負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。三、具體演練活動(dòng)安排（一）演練時(shí)間：20 xx年x月x日下午2：10（二）做好演練預(yù)演組織工作：1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾

19、、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。（三）疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊(duì)伍。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。四、正式演練大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報(bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。1、警報(bào)信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出

20、火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場）3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。（1）及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。（2）指揮和組織學(xué)

21、生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。五、演練終止?fàn)顟B(tài)A、現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校xxx人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報(bào)告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序?！笔枭⒀萘?xí)準(zhǔn)備六、疏散要求與注意事項(xiàng)1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展

22、一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行濕毛巾捂鼻、低身前行，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場，隊(duì)伍不要散開

23、，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。8、總結(jié)評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練方案5為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂，險(xiǎn)情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保宿舍財(cái)產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo)，使門生從小養(yǎng)成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合宿舍的工作實(shí)際，特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。一、教導(dǎo)思維：突發(fā)變亂產(chǎn)生后，根據(jù)“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領(lǐng)和消防大隊(duì)的批示下，由校突發(fā)變亂應(yīng)救助濟(jì)帶領(lǐng)小組敏捷開動(dòng)宿舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險(xiǎn)

24、救濟(jì)現(xiàn)場批示小組，根據(jù)宿舍訂定并履行的詳細(xì)搶險(xiǎn)逃生救濟(jì)方案，及時(shí)救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長。使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達(dá)安定地區(qū)，清除險(xiǎn)情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。二、構(gòu)造帶領(lǐng)為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行，宿舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。組長：副組長：成員：顧問：消防大隊(duì)官兵三、消防安定練習(xí)練習(xí)應(yīng)救助濟(jì)人員職責(zé)分工（四個(gè)小組）：1、熄滅舉動(dòng)組：任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源；陳欽管當(dāng)真消防栓的平常利用；余雷，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。2、分散指導(dǎo)組：任務(wù)：在火警產(chǎn)生時(shí)，分年

25、級在相干教授的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火警現(xiàn)場。每個(gè)門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會(huì)門生使用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個(gè)班級在本身班相對應(yīng)的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進(jìn)入到安定處，各班盤點(diǎn)門生人數(shù)，向余雷教授報(bào)告，陳欽管教授當(dāng)真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當(dāng)真四五六年級講堂撤離后的清查工作。第一當(dāng)真人：上課時(shí)候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人，別的門生在校期間，班主任為第一當(dāng)真人。3、通信關(guān)聯(lián)組任務(wù)：報(bào)警：119

26、聯(lián)動(dòng)報(bào)告上級主管部分，過后上報(bào)環(huán)境。4、安定救護(hù)組：任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。練習(xí)練習(xí)結(jié)束。估計(jì)：用時(shí)10分鐘。闡明：時(shí)候不決別的關(guān)照屆時(shí)請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。消防練習(xí)練習(xí)初步定在11月初。學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案 篇1一、活動(dòng)目的：1、使全校師生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道和疏散路線、當(dāng)遇到火災(zāi)或其他險(xiǎn)情時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生、2、切實(shí)提高師生的安全自救能力和自我保護(hù)意識、二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月9日下午第三節(jié)、三、參加人員：一至六年級師生共450人、四、疏散演練指揮小組：1、總指揮：梁鑒揚(yáng)2、副總指揮：謝紹泮3、小組成員：張奕向、袁麗娟

27、、冼業(yè)健、陳金來4、計(jì)時(shí)：曾東海5、醫(yī)療救護(hù)：程世潔6、應(yīng)急演練信號：曾東海（由總曾東海老師統(tǒng)一發(fā)出信號，鐘聲響，演練開始、）7、各樓梯疏散引導(dǎo)小組成員：新樓東樓梯：黃昌影（下）、蒙健秀（樓梯轉(zhuǎn)臺）舊樓梯：鄭炳彩（下）、劉雪（樓梯轉(zhuǎn)臺）（注：各班學(xué)生的疏散引導(dǎo)人員為當(dāng)時(shí)的任課教師或班主任，其余空課教師務(wù)必主動(dòng)到就近樓梯口組織疏散學(xué)生，以免發(fā)生意外事故、）8、各班疏散后的安全集聚點(diǎn)及疏散順序：大門口校道：一年級北球場（北南）：二（2）班、二（1）班、三（2）班南球場（北南）：三（1）班、六（1）班、六（2）班排球場（東西）：五（1）班、五（2）班、四年級9、各樓層負(fù)責(zé)人：新樓一樓：陳金來新樓二樓

28、：袁麗娟舊樓一樓：張奕向舊樓二樓：冼業(yè)健10、信息匯總員：曾東海五、火災(zāi)疏散演練事項(xiàng)說明：1、參與火災(zāi)緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動(dòng)，聽從指揮，嚴(yán)格按照安全自救撤離的程序進(jìn)行，確保安全、有序、快速、2、在聽到疏散信號后，各個(gè)班級立即排成2列縱隊(duì)，按照疏散順序迅速離開教學(xué)樓、各樓層要共用樓梯的，本著距離樓梯從近到遠(yuǎn)的次序依次撤離、3、在離開教學(xué)樓往安全點(diǎn)疏散時(shí)，請大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(jìn)（學(xué)生自帶毛巾）、4、學(xué)生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散、5、各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級按要領(lǐng)練習(xí)疏散到指定安全集聚點(diǎn)、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷

29、靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離、6、學(xué)校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格、7、班主任、任課教師直至本班最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開后由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人、8、演練期間任何教師不得請假、9、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，第一時(shí)間救護(hù)傷員、六、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練流程：1、火災(zāi)情景模擬：新樓：陳金來舊樓：張奕向2、信息員發(fā)出警報(bào)、宣布疏散開始、3、按照緊急疏散路線撤離教學(xué)樓，在指定安全地點(diǎn)集合；班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班長負(fù)責(zé)向信息員匯報(bào)疏散時(shí)間和人數(shù)、4、火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)、學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案 篇

30、2為了我校同學(xué)們在遇到火災(zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于xx年x月x日下午第x節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為：一、演練目的：1、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、演練的預(yù)定目標(biāo)：師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶；本次演練有序的進(jìn)行；學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、演練總指揮：馬xx四、演練路線：全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū)；學(xué)前班、一、二、

31、三年級由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。五、人員分工：1、各班的組織教師：學(xué)前班邢xx 一年級崔xx 二年級李xx三年級王xx 四年級王xx 五年級吳xx六年級霍xx2、樓梯口人員：一樓樓梯口：張xx3、其他：、安全區(qū)（即操場）組織：李xx 桑xx、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律；六、各人員的具體工作職責(zé)：1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。七、其他事項(xiàng)：1、各位教師一

32、定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案 篇3為了防止學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步提高對安全工作極端重要性的認(rèn)識，采取強(qiáng)有力的措施，確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此，我校制訂以下方案：一、指導(dǎo)思想在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，確保

33、學(xué)生及教師的生命安全。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。二、工作原則按上級要求，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。三、工作目標(biāo)落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。四、組織機(jī)構(gòu)以校長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)。五、工作內(nèi)容及要求1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會(huì)、班會(huì)、課間廣播等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種形

34、式和手段，對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時(shí)報(bào)警(報(bào)警聲以哨聲為號)，當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供火災(zāi)情況。4、逃生時(shí)為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。5、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點(diǎn)檢查

35、、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時(shí)通報(bào)，限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。6、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。7、加強(qiáng)學(xué)校的日常監(jiān)管，對違反學(xué)校消防安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理。學(xué)生疏散通道安排三樓：教學(xué)樓東樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負(fù)責(zé)。教學(xué)樓西樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負(fù)責(zé)。二樓：教學(xué)樓東樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負(fù)責(zé)。教學(xué)樓

36、西樓梯下到教學(xué)樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負(fù)責(zé)。一樓：教學(xué)樓東班級到教學(xué)樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負(fù)責(zé)。教學(xué)樓西班級到教學(xué)樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負(fù)責(zé)。辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負(fù)責(zé)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案 篇4一、學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人XXX師生疏散指揮負(fù)責(zé)人XXX與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人XXX臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人XXX樓層負(fù)責(zé)人：XXX=二、演練時(shí)間：XXXX年6月7日三、演練程序：一樓東側(cè)

37、點(diǎn)火(方毅敏)教師報(bào)告(在場教師)校長發(fā)布緊急疏散任務(wù)全校發(fā)三次一長二短的哨音發(fā)出緊急集合信號(門衛(wèi))滅火(空課的教師，除班主任)按樓層疏散(孫波)(用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散)同時(shí)樓層負(fù)責(zé)人站立在樓層樓梯處組織學(xué)生疏散清點(diǎn)人數(shù)(班主任)報(bào)告人數(shù)(班主任)宣布結(jié)束四、疏散順序：一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時(shí)排隊(duì)小跑到學(xué)?；@球場地;二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。各隊(duì)順序：任課教師學(xué)生班主任(班主任上課的班主任在隊(duì)伍的中間方位)。五、注意事項(xiàng)：1、確保每一位學(xué)生的絕對安全。由于

38、學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗(yàn)，需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置，包括演練的目的，緊急集合時(shí)候的隊(duì)型，下樓時(shí)的小跑的安全。2、演練前要組織班級模擬訓(xùn)練。3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案 篇5一、演練活動(dòng)的目的1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。二、時(shí)間20 xx年xx月xx日下午xx：xx（第x節(jié)下課）三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：總指揮：xxx副總指揮：

39、xxxxxxxxx疏散分指揮：xxxxxx各班班主任救護(hù)組人員：xxxxxxxxx操場站隊(duì)秩序：xxx一xxx切斷總電源：xxx樓梯疏散老師職責(zé)：1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。2、檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場后向指揮部報(bào)告情況。四、疏散負(fù)責(zé)人安排1、各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員三樓：xxx（中間）xxx（東側(cè)）xx（西側(cè)）二樓：xx（中間）xx（東側(cè)）xxx（西側(cè)）一樓：xxx（中間）xxx（東側(cè)）xxx（西側(cè)）2、教室指揮：各班班主任3、操場巡視：xxx保安五、各班級疏散通道走向安排：（兩列縱隊(duì)）東側(cè)樓梯（東門）：1.6 1.

40、5 2.4 2.6 2.5中間樓梯（正廳門）：東側(cè)樓梯（1.4 2.3 3.4）西側(cè)樓梯（1.3 1.2 1.1 3.3）西側(cè)樓梯：2.1 2.2 3.1 3.2注：各班級疏散集合點(diǎn)：操場就近站隊(duì)（間操隊(duì)形）六、緊急疏散原則及演練要求：（一）原則1、快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）2、就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）3、避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。（二）演練要求1、散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)2、班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的

41、疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。3、班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。七、疏散步驟臨時(shí)指揮點(diǎn)：操場1、煙起聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散。2、各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊(duì)集合。3、學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。4、學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。5、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。6、安全撤離到操場后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報(bào)告給總指揮。七、活動(dòng)程序1煙起鳴響警報(bào)，全體師生緊急疏散至廣場。2書記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教